第三章 发现与明确问题 知识点题库

要明确所提问题的价值应该从以下哪些方面入手(  )
A . 是否遵循了基本的科学原理 B . 是否已得到较为充分的解决 C . 现有技术条件能否解决该问题 D . 解决该问题的投入与产出比
在收集和分析信息时,常使用问卷调查法,在设计问卷时主要有三种类型:开放式问卷、封闭式问卷、混合式问卷。
新学期开始了,老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料,分析研究后用长500mm、宽300m的木板和直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌(如图所示)。使用时小明发现引导牌不便于携带,准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌,设计要求如下:

⑴引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当,并能保持结构稳定;

⑵引导牌收拢后的尺寸要尽可能小,便于携带;

⑶展开和收拢操作方便;

⑷材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现引导牌不便于携带的途径是(在A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 要求如图所示那样将引导牌举在胸前,面板超过人群的头顶,在确定手柄的长度时,主要考虑人的(在A .动态尺寸;B .静态尺寸中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 构思引导牌的结构方案时,不需要考虑的是(在A .手柄和面板如何收拢和展开;B .手柄与面板如何连接;C .展开后如何保持结构稳定;D .引导牌收拢后的尺寸;E .面板的颜色;F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

如图所示是一款可调节型平板电脑放置架,使用时放置在地面上,支撑柱和支撑臂间采用图c所示的连接件实现调节。观察平板电脑放置架的结构,回答以下问题:

  1. (1) 支撑柱与支撑臂之间采用的连接方式是(在 A .铰连接;B .刚连接中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
  2. (2) 该平板电脑放置架可调节的高度要适合成年人的身高,这主要考虑了(在A .特殊人群;B .人的心理需求;C .人的动态尺寸;D .人的静态尺寸 中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
  3. (3) 金属材质的支撑柱上需要加工直径为M6的螺纹孔,则应选择直径为的钻头进行钻孔。(在A .Φ5.3mm;B .Φ6.0mm;C .Φ6.3mm;D .Φ6.7mm中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
  4. (4) 为了防止平板电脑放置架使用时在地面上滑动,下列措施中合理的是(在A .在支撑臂和支撑柱的连接处安装弹簧垫圈;B .在支撑脚下安装橡胶垫;C .为支撑脚表面喷涂防锈漆中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  5. (5) 小明对平板电脑放置架进行测试时,发现其稳定性较差,他发现问题的途径是(在 A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息中选择合适的选项,将序号填写在横线处);进一步分析得出,主要原因是其支撑脚设计不良引起的,以下优化方案最合理的是(在下列方案中选择合适的选项,将序号填写在横线处)

小明同学发现学校浴室花洒挂的过高,部分身高偏低的同学够不着,如图所示。他想对连接件重新设计,请你帮助小明进行设计改进。要求如下:

A.花洒能可靠固定在连接件上;

B.改进后能实现上下连续调节,调节范围300mm,调节方便;

C.材料主要采用3mm后的钢板,辅料自选。

请根据描述和要求完成以下任务:

  1. (1) 原连接件与墙壁之间固定,采用的紧固件最合适的是______(在以下选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)

     

    A . B . C .
  2. (2) 学校浴室花洒挂的过高,不适合升高偏低同学,小明发现该问题的途径是(在A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 画出改进的连接件设计草图,必要时可用文字说明;
  4. (4) 在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
如图所示墙内暗槽已固定两金属片,内含M5螺纹孔,间距60mm。其中楼宇对讲室内机背 面(局部)有两个安装孔,结构如图b所示,相关尺寸见图。现要将室内机安装至墙上,请 你帮助小明设计连接件。设计要求如下:

A.材料采用钢板,尺寸为120mm×120mm×3mm

B.要求室内机安装方便,具有一定的稳固性

C.墙内暗槽中的数据线能够方便连接到室内机背面接口中

D.设计的连接件结构简单,加工方便

E.室内机安装好后,能够将暗槽覆盖,即看不到暗槽

楼宇对讲室内机墙内暗槽

  1. (1) 下列尺寸中,不是设计的限制因素的是(在 A .暗槽内两金属片螺纹孔间距;B .楼宇对讲室内机的厚度;C .楼宇对讲室内机的安装孔大小及间距;D .所给钢板材料的尺寸中选择合适一项,将序号填入横线处)
  2. (2) 将设计的连接件安装至墙内暗槽上的合适紧固件是        
    A . B . C . D .
  3. (3) 下列安装过程最合理的是(  )
    A . 连接件先装至墙上,将数据线穿过连接件后连到室内机上,再将室内机挂至连接件上 B . 先将数据线穿过连接件,再将连接件安装至墙上,室内机连接数据线后挂至连接件上 C . 室内机连接数据线后挂至连接件上,再将连接件装至墙上 D . 室内机先挂至连接件上,再将连接件装至墙上,最后完成数据线的连接
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

小明看到爷爷进出家门时站着换鞋子很不方便。于是想在狭小的门口玄关处设计一条安装在墙面的壁挂式可折叠鞋凳。小明找到一块木板(如图所示)作为凳面,经测量木板尺寸长×宽为380mm×380mm,左右侧的转轴直径×长度为Φ12mm×15mm,转轴中心间距为70mm。请你帮助小明设计凳面和墙面之间的连接件,设计要求如下:

 

①与凳面连接,且能牢固固定在墙面上;

②不坐时凳面可向上翻转,可靠地与墙壁平行,使用时凳面水平,强度好;

③凳面上翻、下放方便快捷;

④主要材料采用4mm厚的钢板,辅助

材料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素,以下因素中不属于设计限制因素的是(在A .使用的材料;B. 可折叠的换鞋凳的可推广性;C .安装的高度;D .设计者的技术能力;E.连接的强度中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出设计草图,必要时可以用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  3. (3) 将连接件安装到墙壁上,宜选用(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。

小明在焊接电路时发现将电烙铁插入定位箍后(定位箍由箍圈和螺杆焊接而成),由于桌面高度不一,烙铁放置的位置可能太高或太低。他想把定位箍改成高度可调,适应不同的桌面高度,体现合理的人机关系。经过测量,定位箍的侧面螺杆的直径为 M4,底座上安装孔的直径为Φ4。现请你帮助小明设计定位箍与底座之间的连接件(虚框处),设计要求如下:

①可使定位箍离底座70mm -120mm 高度范围内连续调整,用定位箍上的元宝螺母固定;

② 与底座的连接可靠牢固;

③ 采用 2mm 厚的钢板为材料;

请根据描述和设计要求完成以下任务

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B 、技术研究与技术试验;B .收集和分析信息 中选择合适的选项,将序号填写到横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

某设计师在洗头时,发现取用洗发液瓶中的洗发液需双手操作,感觉不方便。于是他设计了如图乙所示 的洗发液瓶,只要单手按压便可取用洗发液。下列选项不属于设计师在设计时的限制因素是(  )

A . 设计师的水平 B . 洗发液的质量 C . 洗发瓶的尺寸 D . 单手按压的功能
疫情期间,小明在家用平板电脑上网课时,发现所购平板电脑只能平放在桌面上,长时间使用会增加疲劳感影响上课效率,于是想用1.5mm的钢板设计制作一个平板支架。已知该平板电脑的长宽尺寸如图所示,厚度5.9mm,现请你帮助小明设计该支架,设计要求如下

A.该支架能稳定放置平板,高度可以在150mm-200mm之间调节;

B.平板电脑放置在支架上时,与竖直面的夹角可以在0°~60°范围内进行调节;

C.要实现合理的人机关系,其余辅助材料自选。

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术实验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,下列不属于限制因素的是(在A .平板电脑的长宽;B .小明家中现有的加工工具;C .平板电脑的材质中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可以用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 制作完成后,小明根据设计要求对支架进行下列试验,其中不合理的是     (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 将平板电脑放置在支架上,观察该支架是否能稳定支撑平板电脑; B . 在支架上悬挂重物,观察其承重能力; C . 上下调节支架,观察其高度调节是否顺滑; D . 调节支架,观察其与竖直面的夹角是否可调。
蒋老师是一个钓鱼爱好者,利用业余时间或者晚上钓鱼,为了解决晚上钓鱼看不清浮漂的问题,他通过查找资料,请教他人等途径收集相关的信息,设计了可以用于夜间垂钓的发光浮漂。该问题发现的途径是(   )
A . 技术研究与技术试验 B . 收集和分析信息 C . 观察日常生活 D . 关注社会热点
小明买了如图1所示的可手持、可立桌面的便携式小风扇,但在使用中发现该小风扇立在桌面上时高度不够而且容易倒。他想设计制作一个连接件,将小风扇安装到如图2所示的书立上。经过测量小风扇手柄直径30mm。请你设计该连接件,设计要求如下:

A.利用该连接件可以实现小风扇与书立的可靠连接;

B.使小风扇的高度在书立高度基础上实现0-100mm范围内的连续调节;

C.不能在小风扇手柄上钻孔或开槽破坏小风扇手柄原有结构;

D.书立上可钻孔,最好小风扇能够方便的装上和取下;

E.连接件主要材料采用2mm厚的钢板,辅助材料自选。

  1. (1) 小明发现该问题的途径是(从A . 观察日常生活;B . 收集与分析信息;C . 技术试验与技术研究中选择合适的一项,将序号填入下划线处)
  2. (2) 以下不属于设计该连接件的限制因素的是(从A . 小风扇手柄的直径;B . 连接件的材料;C . 小风扇扇叶尺寸中选择合适的一项,将序号填入下划线处)
  3. (3) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 对设计的连接件进行技术试验,以下不合理的是           (从下面选项中选择合适的一项,填入下划线处)
    A . 调节连接件看小风扇高度能否在0-100mm范围连续调节; B . 反复的将小风扇装上和取下,看是否方便; C . 将小风扇风速开到最大档,看书立是否会翻倒。
小明发现家中庭院的铁大门开关十分不方便,于是他上网查找资料后决定设计一个能一键自动开关门的装置。当按下遥控器开关键时,铁大门能自动打开或关闭。已知庭院的大门如图所示。请你帮助小明设计该装置的机械部分,设计要求如下:

①避免在铁大门上钻孔;

②装置安装后具有一定的强度;

③采用减速电机驱动,通过电机的正反转实现大门的打开和关闭;

④电机分别安装在大门两边的立柱上;

⑤材料自选。

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  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,采用减速电机来控制大门的开关速度,从人机关系的角度分析,主要实现了目标(在“A .高效;B .安全;C .舒适”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 小明准备在制作并安装完后进行下列试验,其中不合理的是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . 按下遥控器的开关键,观察大门能否正常开关 B . 按下遥控器开关键,观察开关门的速度是否合适 C . 当人靠近大门时,测试大门能否自动打开 D . 在装置上施加一定的力,观察装置是否安装牢固
  4. (4) ①画出设计草图(重点表达你的设计,大门不需要全部画出,涉及到的部分用简单线条表示,电机可用方块代表,不必考虑装置的防水),必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

王凯同学在学校浴室洗澡时,发现不开启冷水阀就可以打开热水阀,这易造成洗澡者烫伤。为了解决问题,他在明确了问题的内容后,进一步需要明确的是(    ) 
A . 具体的试验方法 B . 问题的价值  C . 产品的方案构思 D . 设计产品的具体制作方案
王林家里装修完以后,觉得在进门处缺少一个鞋柜。于是王林想设计制作一个既可放鞋,又方便坐着换鞋的柜子。
  1. (1) 在制定设计方案时,需收集大量信息。以下信息中,你认为需要收集的是。(填写相应序号)

    ①进门处可利用的空间尺寸;②整套房子的面积;③鞋的长度;④制作鞋的材料;⑤柜门与柜体的连接方式;⑥人的身高;⑦坐着换鞋所需柜子高度。

  2. (2) 设计任何产品都应综合考虑人、物、环境三方面因素,请从这三方面因素考虑,列出该鞋柜的设计要求。
  3. (3) 用草图表达设计思想,必要时用文字进行说明,并标明尺寸。
  4. (4) 请简要说明你如何实现该柜子的稳定性和强度。
冬季天气比较寒冷,学校教室经常会有人进进出出,当寒冷的寒风吹进来时,冻得同学们瑟瑟发抖,但时常有同学进出忘记关门。所以小明决定设计一款机械式的自动关门装置,已知门的高度为2m,宽度为80cm,门框宽度为5cm。

请你帮助小明设计该装置,要求如下:

①设计时不能使用滑轮,能让门实现90°自动关闭;

②具有足够的结构强度,结构简单;

③安装在门框上,安装时可在门框上钻孔;

④使用过程中不会对门面造成过度磨损,不会对开门形成

过大的阻力;

⑤材料自选。

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计该装置时,下列因素中可以不考虑的是(在“A .门框的宽度;B .人体身高;C .安装方式”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明在装置安装完成后进行试验,根据门的开合程度,在0°到90°的角度范围内开关教室门,观察装置的可靠性。该试验的方法属于(在“A .模拟试验;B .移植试验;C .强化试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
图a所示为小通购买的一款视频仪, 图b所示为小通已有的三脚架。现在要把视频仪固定在三脚架上使用,三脚架上有10mm长的M6手拧螺母,但是视频仪底部却没有相应的连接孔,小通打算自己设计一个连接装置用于把视频仪固定在三脚架上。设计要求如下:

A.连接装置能利用M6手拧螺母与三脚架稳固相连;

B.视频仪能稳固放置在连接装置上;

C.连接装置不能挡住视频仪底部和侧面的电源插口和信号接口:

D.材料用2mm厚的钢板,其它辅助材料自选。

根据上述设计要求完成以下任务:

  1. (1) ①画出连接装置的设计草图(必要时辅以文字说明)

    ②在设计草图中标注关键尺寸;

  2. (2) 在构思设计方案时,以下不属于方案设计限制条件的是         
    A . 视频仪宽度 B . 三脚架高度 C . 手拧螺丝直径 D . 信号口位置
  3. (3) 以下对该设计产品的技术试验,不合适的是        
    A . 把连接装置安装到三脚架上,测试连接稳固性 B . 把视频仪放到连接装置上,转动三脚架,测试视频仪是否容易掉下来 C . 把视频仪放到连接装置上,测试电源线和信号线连接是否方便 D . 把连接装置安装到三脚架上,推倒三脚架,测试连接装置是否易摔坏
小明发现家中柜顶门不方便打开,于是想设计一种电机驱动柜门开关的装置(电机转轴直径为10mm的D型轴)。小明准备改进或替换如图所示原有装置,柜子内侧和柜门的内侧已经安装了固定铰连接支点。请你帮助小明设计完成该装置,设计要求如下:

①设计连接件连接减速电机转轴和柜门,实现柜门的开关功能;

②只准使用1个减速电机驱动,利用电机正、反转实现;

③装置要与柜子内侧和柜门的内侧已经安装的支点连接,有一定的牢固度;

④材料自选。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 下列因素中不属于设计的限制因素的是(在“A .设计者的知识和技能储备情况;B .设计者能获得的工具和材料;C .柜门使用寿命期限”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 装置设计安装完成后,接下来小明要做的技术试验是(在“A .测试电机正、反转能否实现柜门开关功能;B .观测连接电机轴和柜门的连接件是否安装牢固;C .对柜门进行冲击测试,测试柜门的耐撞击能力”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明(电机可用方块表示);

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

小黄发现同学们课桌上放置的水杯易被碰倒,于是他想设计一个夹持在课桌边沿的杯托,要求辈子取放方便,不易被碰到。他在网上找倒了图示的杯托,但是他发现这个杯托专用过多的过道空间,同时结合现状,他只能选用金属或者木料材质进行制作,于是,他觉得结合这个杯托自己设计一个。为了解决上述问题,完成下列各题:

  1. (1) 在设计之前需要收集相应的信息.下列信息中:

    ①桌子高度;②桌子面板厚度;③桌子面板外伸部分的尺寸;④桌面的大小;⑤辈子的形状和尺寸;⑥杯子的材料。你认为需要收集的信息是                 

    A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ④⑤⑥
  2. (2) 用草图表达你的设计方案,必要时用文字说明
  3. (3) 如果你选择的材料是金属,请问:金属加工过程中常见的划线工具有哪些?
如图1所示是普通的的学习桌,使用时桌面上的书本、文具等摆放零乱占地方,小明准备用图2中的台板,固定在书桌上,台板与书桌间竖直放置书本,台板上面放文具。已知台板下部钢管尺寸为(直径×长度)Φ25mm×190mm,书桌面板厚度为20mm,书的高度为185~295mm。请你帮助小明设计一个连接件将台板固定在书桌后面的面板上,制作连接件的材料为钢材,配件自选。设计要求如下:

图 1

图 2

A、连接件上端与台板的钢管相连接,下端固定在书桌后面的面板上

B、台板高度位置能连续调节,调节方便、固定可靠

C、竖直放置的书本取放方便;

D、不允许对书桌面板和钢管钻孔,连接件安装、拆卸方便

E、连接件具有足够的强度,结构简单。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中 、 不属于设计的限制因素(A .钢管的尺寸;B .书桌制造的加工工艺; C .学习桌高度范围;D .连接件的材料,选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 连接件结构的主要尺寸;
  3. (3) 小明找到了以下几种类型的连接件,其中适合用于连接件固定和调节的是(将序号填写在横线处);

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