3.1 现代信息处理工具——计算机知识点题库

程序设计的发展历程是（）

A . 结构化程序设计→非结构化程序设计→面向对象的程序设计 B . 非结构化程序设计→结构化程序设计→面向对象的程序设计 C . 非结构化程序设计→面向对象的程序设计→结构化程序设计 D . 结构化程序设计→面向对象的程序设计→非结构化程序设计

用计算机编程来求解某一方程的解，通常的步骤是（）

A . 分析程序—设计算法—编程程序—调试运行 B . 调试运行—设计算法—编程程序—分析程序 C . 设计算法—分析程序—编程程序—调试运行 D . 分析程序—编程程序—设计算法—调试运行

关于用计算机程序解决问题说法中正确的是( )。

A . 利用计算机的高速运算能力提高信息处理能力 B . 提高信息加工的效率 C . 针对具体问题以专门的程序来实现信息加工的自动化 D . 以上说法都正确

当我们遇到问题需要通过编写计算机程序来解决时，正确的操作过程是（）

A . 设计算法、分析问题、编写程序、调试程序、检验结果 B . 编写程序、调试程序、设计算法、分析问题、检验结果 C . 分析问题、设计算法、编写程序、调试程序、检验结果 D . 分析问题、编写程序、设计算法、调试程序、检验结果

有一类倒推问题，如：某数经过以下运算“加上8，除以5，减去10，乘以4”，若最终得数为6，求这个数的值是多少。请编写Python程序解决此类问题。

（1）这个数的值是。
（2）请用Python语言实现计算过程。
num =float(input("请输入:"))

①

②

③

④

print(num)

哪个不属于使用计算机解决问题的步骤是（）

A . 分析问题 B . 调试运行 C . 编写程序 D . 输入数据

当计算机程序求得结果后，（填“需要”或“不需要”）对结果进行分析。程序有逻辑错误或计算机方法的错误，计算机是（填“能够”或“不能够”）检查出来的。

已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99，求这个学生成绩总分和平均分的一个算法如下，请将其补充完整：

第一步：取A=89，B=96，C=99.

第二步：

第三步：

第四步，输出计算结果。

下列对算法的理解不正确的是（）

A . 算法独立于任何具体语言，python算法只能用python语言来实现 B . 解决问题的过程是实现算法的过程 C . 算法是程序设计之魂 D . 算法+数据结构=程序

在日常生活学习中，我们经常会遇到许多需要解决的问题，以下描述中最适合用计算机编程来解决的是（）。

A . 在网上购买火车票 B . 确定去某景点旅游的路线 C . 求1000以内的所有质数 D . 求两个数的和

某景区使用了游客人数控制系统来控制景区内的游览人数，该系统在景区的各个入口和出口分别统计人数，并汇总计算得出景区内的大致人数，该过程属于计算机解决问题的一般步骤中哪个环节（）

A . 抽象建模 B . 设计算法 C . 编写程序 D . 调试运行程序

以下问题最适合用计算机编程方法来处理的是（）。

A . 制作Flash动画 B . 计算全班同学的期末考试各科平均分 C . 找出10000以内的素数 D . 学习中遇到难题时，在因特网上搜索解决方法

在编程解决“韩信点兵”问题时，写出韩信点兵问题的求解步骤属于（）

A . 分析问题 B . 设计算法 C . 编写程序 D . 设计运行

刘丽编制计算机程序解决邮件加密的问题，需要经历以下的过程：分析问题→（）→编写程序→调试运行→检测结果｡

A . 确定条件 B . 设计算法 C . 明确问题 D . 建立模型

如图所示的流程图，请根据要求回答以下问题

（1）常见的算法描述主要有三种，本算法描述是。
（2）本算法的程序结构是。
（3）本算法程序的输出结果是。
（4）用计算机程序解决问题的步骤是：（请空白处补充完整）分析问题→设计算法→→调试运行→检测结果。
（5）上述步骤步骤是核心？

我们还可以利用计算机来模拟“割圆术”计算验证圆周率。如图所示，设圆的半径为1，正n边形的边长AB=x，弦心距为h，面积为S，正2n边形的边长AC=x;由勾股定理即可推导出 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，其中x₆=1。观察发现，正2n边形的面积等于正n边形的面积加上n个等腰三角形的面积，即 $\text{[math]}$ 。利用这个推导公式，编写如下Python程序，求解π的近似值。据此完成小题。

from math import * #从math模块调用常用的数学函数

n = int(input("请输人多边形的边数:"))

i=6

x=1

s=6*sqrt(3)/4 #sqrt( ) :math中的函数，用于求算术平方根

while i <=n/2: #当i> n/2时，结束循环，执行print( )

h = sqrt(1-(x/2)**2)

s= s+i*x*( 1-h)/2

x = sqrt(((x/2)**2+(1-h)**2)

i=2*i

print( "当正多边形的边数为", n, "时, π的近似值为:", s)

（1）按照数字化工具的功能分类，Python语言编程软件属于( )

A . 信息传输工具 B . 信息加工工具 C . 信息检索工具 D . 信息存储工具
（2） Python文件的后缀名为( )

A . .c B . .jar C . .xls D . .Py
（3） s=6* sqrt(3)/4是一条（）

A . 输入语句 B . 赋值语句 C . 输出语句 D . 注释语句
（4） “(x/2)**2+( 1-h)**2”表达的代数式是（）

A . 2( $\text{[math]}$ )+1-2h B . $\text{[math]}$ ×2+(1-h) ×2 C . 2( $\text{[math]}$ )+2(1- h) D . ( $\text{[math]}$ )²+(1-h)
（5） “i<=n/2”中包含①算术表达式②逻辑表达式③关系表达式④赋值表达式（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③
（6）程序中“#当i> n/2时，结束循环，执行print()"的功能为（）

A . 数据输入 B . 数据输出 C . 注释或解释 D . 赋值
（7） “print("当正多边形的边数为" ，n，"时，π的近似值为：" ，s)”的作用是（）

A . 数据输入 B . 数据输出 C . 运算 D . 赋值
（8）在h = sqrt( 1-(x/2)**2)语句中， **是( )运算符。（）

A . 乘 B . 除 C . 求余 D . 幂
（9）在Python程序设计语言中，数据输入通过input函数来实现，input函数的返回值是（）

A . 数值 B . 字符串 C . 字典 D . 列表
（10）利用计算机模拟“割圆术”，计算验证圆周率，体现了数字化学习的( )特点。

A . 多样性 B . 局限性 C . 创造性 D . 单一性
（11）编制计算机程序解决问题的一般过程为①设计算法②编写程序③调试运行程序④分析问题，正确的排序是（）

A . ①②③④ B . ④①②③ C . ④②①③ D . ①④②③

下列关于用计算机编程解决问题的叙述，正确的是( )

A . 日常生活中的所有问题都可以采用计算机编程的方法解决 B . 计算机程序越长说明算法越好 C . 在某些领域计算机能替代人的工作 D . 计算机借助程序解决问题，说明计算机已经具有了智慧

一辆车发生交通事故后逃逸，王警官从现场四位目击证人处获得了以下线索。甲说：“车牌照以“苏FS”开头，后跟着四位数，乙说四位数字的前两位数字相同；丙最后两位数字也相同，但与前两位不同，丁是数学家，他说：四位数字刚好是一个整数的平方。请你根据以上线索协助王警官尽快锁定肇事车辆。

（1）通过分析以上信息，肇事车辆的车牌号为“苏FS”；四位数字，你认为下列选项（）最符合这四位数字的特征。

A . 形如xxyy B . 形如xxyy，且x≠y C . 形如xxyy，且x≠y，xxyy是整数z的平方 D . 形如xxyy，且x≠y，x≠0
（2）根据以上分析，我们能用目前所学的数学方法很快求出x与y值。
（3）根据车牌号的实际情况，四位数中x与y可能的区间是，z可能的区间是；
A.0-9

B.1-9

C. 0-100

D.1-99
（4）由于计算机运算速度快，我们可以一一列举x、y和z的所有可能值的算法叫（）。

A . 枚举 B . 贪心 C . 递归 D . 迭代
（5）小李根据以上分析想出了算法1，代码实现如下，其中X、Y、Z是第⑶题中对应X、Y、Z的最大值加1，请问实现框内循环体的执行次数为。
（6）小明以“车牌号的后四位刚好是整数的z的平方”为突破口想出了算法2，并画出如下所示的流程图，其中zmin和zmax分别表示整数z的最小值和最大值，用第3题中的结果直接代入。小明对（1）(2)处有些疑惑，请帮他选择正确的一项（）

A . (1) qw==bwandsw==gw and bw=!sw (2)n+1 B . (1) qw==bw andsw==gw and bw!=sw (2)n+1 C . (1) qw==bworsw==gw and bw!=sw (2)n+2 D . (1) qw==bwandbw=！Sw (2)n+2
（7）算法2的循环体要执行次，从这个角度看算法更优，因此算法有优劣之分。
（8）通过以上分析，我们知道编程解决问题的一般过程需经过以下几个步骤，正确的顺序是（）
①调试运行②设计算法③编写代码④画流程图⑤分析问题⑥界定问题

A . ⑤②③① B . ②⑥③① C . ⑤④③① D . ⑤④⑥①

用计算机程序解决问题时，调试运行程序和检测结果的目的是（）。

A . 前者用于检查语法是否正确，后者检查能否按要求完成任务 B . 前者检查语法是否正确，后者检查是否有语法错误 C . 前者用于检查语法是否正确，后者检查是否有病毒 D . 两者没有区别

已知三角形的三边长，求三角形的面积。解决此问题的算法的步骤如下所示：

①确定面积的计算公式并用数学符号描述；

②设计算法，并通过编写计算机程序描述实现；

③提炼核心要素并加以假设（假设三角形的三条边长度分别为a、b、c）；

上述步骤的正确顺序是（）

A . ①②③ B . ①③② C . ③①② D . ③②①

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