本册综合 知识点题库

按要求写句子 
  1. (1) 红红的枫叶一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(仿写句子)
  2. (2) 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(运用句中的修辞手法写一句话)
  3. (3) 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他有着浓密的胡子,必须每天刮。(仿写句子)
  4. (4) 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(运用句中的修辞手法写一句话)
  5. (5) 船队靠岸,海滩上喧闹起来。(用划线词写句子)
  6. (6) 苹果树上挂着苹果。(扩写)
  7. (7) 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句)
我会填。

望天门山

天门

至此回。

两岸青山

日边来。


饮湖上初晴后雨

水光潋滟

雨亦奇。

比西子,

淡妆浓抹

你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容,写一则日记。

要求:①日记的格式要正确。②注意正确地用上表示动作的词语。

看拼音,写词语。

huāng  yě

lǎng  dú

tiào  wǔ

kuáng  huān

zhèn  yǔ

sàn  luó

huī  què

yā  què wú  shēng

hán  lěng

看拼音,写词语。

shān  gǔ

lǚ  xíng

yǎn  lèi

jiù  mìng

xuān  bù

jiè  shào

dā  yìng

fǔ  zi

dǎ  suàn

ān  xīn

写歇后语。
  1. (1) 煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语
  2. (2) 无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。说的就是这个道理。
  3. (3) 一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 翅膀   朝湿   雾蒙蒙 B . 刺猬   聪名   忽然 C . 跌倒   或者   摇晃 D . 交外   城实   不肯
读文段,做习题。

    ①毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢!

    ②沼泽的周边,有一种四季常青的灌木——蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢?

(选自《森林报》)

  1. (1) 读选文第①段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。(    )(填序号)
    A . 满意,称心。 B . 并不满意,也不称心。
  2. (2) 根据选文第①段的相关内容连线。

    越橘的叶子              泛着绿光

    柔软的青苔              闪着亮光

    石楠的枝条              还没有凋谢

    浅紫色小花              长满了叶芽

  3. (3) 第②段画横线的句子把粉色的小花比作,表现了粉色的小花
  4. (4) “但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!”这句话表明(    )。
    A . 人们很讨厌树叶 B . 蜂斗叶的花更有趣,更吸引人
阅读下面短文,回答问题。

    等呀,等呀,闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨,小熊一起床就感觉到很凉快。小熊出生不久,还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了,它就高兴地对妈妈说:“我要出去找秋天。”

    小熊离开家,前面有一片树林,它走到小树边问小树:“喂,小树,秋天在哪里?”小树没有回答,只是抖抖身体,让落叶在风中跳起舞来。

    小熊又问树林边的高粱:“高粱,你快点告诉我秋天在哪里?”高粱没有回答,只是涨红了脸,低垂着头。

    小熊问了许多人,可谁也没告诉它秋天在哪里,它只好闷闷不乐地回到家里,把刚才的事告诉了妈妈:“唉,想出去找秋天,可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听,和颜悦色地说:“我的小傻瓜,如果你再不注意自己说话的态度和语气,永远都找不到秋天!”

    小熊恍然大悟,连忙向外面跑去。

    小熊来到草地上,看到一只蟋蟀,它彬彬有礼地问:“蟋蟀哥哥,你好,你能告诉我秋天在哪里吗?” 蟋蟀微笑着说:“秋天就在你身边啊!”说完,它在草地上为小熊唱起了歌,动听的歌声传到很远的地方。

  1. (1) 联系上下文,说说你对下列词语的理解。

    ①闷闷不乐:

    ②恍然大悟:

  2. (2) 小熊去找秋天,它问了许多人,分别是和蟋蟀。
  3. (3) 小树和高粱为什么没有回答小熊的问题?找出正确的答案(    )。

    ①小熊不懂礼貌,小树和高粱不愿意帮助小熊。

    ②小树和高粱也不知道秋天在哪里。

    ③小树和高粱想让小熊自己去寻找秋天。

  4. (4) 请给短文选择一个恰当的题目(    )。
    A . 秋天来了 B . 小熊找秋天 C . 小熊和妈妈
边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。

①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

正确、美观地书写下面的生字。

孤    旅    察     绒    荒

给下列加下划线的字选择正确的读音。

(shāo shào)                (shāo shào)

(mā mǒ)                    (mā mǒ)

(tiáo diào)               (tiáo diào)

(dǒu dòu)                战 (dǒu dòu)

看拼音,写词语。

chuāng qián

cuì lǜ

hé lǒng

jiāo jiè

qì dí

fēi wǔ

chì bǎng

dǒu dòng

sàn luò

lún liú

chí jiǔ

huò zhě

将下列民俗文化节和对应的民族名称用线连起来。

火把节——              傣族

那达慕大会——          回族

泼水节——              彝(yí)族

开斋(zhāi)节——      蒙古族

写出能解释划线词语意思的部分。

①听了老师的这番话,我对即将到来的一天很憧憬 , 向往着在活动中有出色的表现。

②它们排列得并不整齐,甚至有些凌乱

比一比,再组词

按要求写词语。

乱(含人体器官)   

金桂飘香(描写秋天)   

滴滴答答(描写声音)   

改成拟人句
  1. (1) 柳枝在风中摇摆。
  2. (2) 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
课内阅读,回答问题。

灰雀(节选)

    第二天,列宁来到白桦树下,(竟然  果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

    列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

    (虽然  当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是(老实  诚实)的。

  1. (1) 用“√”从括号中选出恰当的词语。
  2. (2) 男孩“低着头”,说明男孩,也说明他是个的孩子。
  3. (3) 把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁的心情。
  4. (4) 列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了?”,是因为(    )
    A . 列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话。 B . 列宁心情很好。 C . 列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他。
最近更新