第一节 发现细胞 知识点题库

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( )

A . 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B . 调节细准焦螺旋——调节视野亮度 C . 调节光圈——调节视野的大小 D . 调节反光镜——调节视野的亮度
观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节(  )

A . 目镜 B . 物镜 C . 光圈 D . 反光镜
用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是(  )

①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜,转到粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移到视野中央.

A . ①③②④⑤⑦⑧⑥ B . ③④①②⑤⑧⑥⑦  C . ④③①⑦②⑥⑤⑧   D . ①②③④⑦⑥⑤⑧
显微镜目镜为10×,物镜为10×,观察到的64个细胞刚好排在视野直径上,若物镜转换为40×后,可看到的细胞数目应为(  )
A . 2个 B . 4个 C . 8个 D . 16个
下列关于高倍物镜使用的叙述中,正确的是(    )
A . 观察叶绿体形态及分布的实验中,之所以取稍带些叶肉的下表皮细胞,因为下表皮叶肉细胞叶绿体大而且数量少 B . 在低倍镜下找到叶片细胞,即可立即换高倍物镜观察 C . 换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰 D . 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用大的光圈或者使用平面镜
下列关于生物学实验的叙述,不正确的是(    )
A . 换用高倍镜观察脂肪细胞时,可使用较大光圈增加视野亮度 B . 在绿叶中色素的提取和分离实验中,用纸层析法提取色素 C . 发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变浅 D . 通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
如图1﹣4为光学显微镜物镜和目镜,要获得最大放大倍数的观察效果,其正确的组合是(    )

A . 1、4 B . 2、4 C . 2、3 D . 1、3
以下内容中,不属于细胞学说的是(  )
A . 细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B . 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C . 真核细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核组成 D . 新细胞从老细胞中产生
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是( )

A . ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小 B . 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒 C . 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D . 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,用如图所示哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多(  )
A . B .     C . D .
恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的意义在于()

①证明了生物之间存在着亲缘关系         ②揭示了动物细胞和植物细胞的区别

③将千变万化的生物界通过细胞统一起来   ④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③ D . ③④
据图分析,下列叙述正确的是(     )

A . a中生物的核酸,都含有5种碱基和8种核苷酸 B . 蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同 C . b中生物的遗传物质都存在于拟核中 D . c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质
如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头,则下列有关说法错误的是(    )

 

A . 1、2、3是目镜,4、5、6是物镜 B . 1与6组合看到的细胞最小 C . 3与6组合看到的细胞数目最少 D . 显微镜的放大倍数是指放大某标本的长度或宽度
下列关于显微镜使用的叙述,正确的是(    )
A . 目镜越长放大倍数越高 B . 要观察位于视野右上方的细胞,需要将装片向右上方移动 C . 换上高倍镜后,观察到的视野范围更大 D . 如果视野亮度太低,需要将反光镜调成平面镜
下列哪项不是细胞学说的主要内容(   )
A . 一切动植物都由细胞及细胞产物构成 B . 细胞是生物体相对独立的单位 C . 细胞可以产生细胞 D . 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分
下列有关高倍镜使用的说法,正确的是(  )
A . 观察时为了使物像清晰先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 B . 为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 C . 与低倍镜相比,观察视野变小了,放大倍数变大了 D . 在低倍镜下找到要观察的物像即可转换成高倍镜
下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(  )
A . B . C . D .
细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(  )
A . 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B . 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C . 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 D . 德国科学家菲(魏)尔肖对细胞学说的补充是"所有的细胞都来源于先前存在的细胞"
若在显微镜放大倍数为40倍时,看到视野直径上一行细胞共m个,则当放大倍数为400倍时,看到的视野直径上一行细胞为多少个?若这m个细胞充满视野,当放大倍数为400倍时,数目又是多少?(    )
A . m/10  m/100 B . m/10  m/10 C . m/100  m/100 D . m/100  m/10
细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学三大发现之一,下列对“细胞学说”理解合理的是(   )
A . 通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞的统一性和差异性 B . 一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 C . 细胞是一个独立的单位,都可以独立完成各项生命活动 D . 细胞学说催生了生物学的问世,使生物学的研究进入细胞水平
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