第十一课 创新思维要善于联想 知识点题库

下列关于思维创新的说法正确的是(    )

A . 思维创新是一种简单孤立的思维活动类型 B . 思维创新仅仅表现在科技史上的重大发现、发明中 C . 形式逻辑方法和思维创新是对立的 D . 思维创新是一种综合能力的体现
美国联合碳化物公司的一幢新建的高达52层的大楼竣工了。一天,公司一名仓库保管员上楼顶大房间去取东西时发现密密麻麻的一大群鸽子停在这间房里,到处是鸽子粪.羽毛。公关部经理立即打电话给动物保护委员会,请他们迅速派人前来协助处理这件有关保护动物的“大事”。与此同时,公司又电告各电台.报纸等媒体,说在本公司总部大楼发生了一件以前从未发生过的有趣而又有重大意义的捕捉鸽子“事件”。报社.电台等新闻媒体纷纷派出记者现场采访和报道,各新闻媒体也对捕捉鸽子的事件进行了连续报道,人们每天都收看收听有关的新闻报道,每天都议论。结果每次总少不了总经理在电视镜头前介绍这次行动,介绍本公司的宗旨,介绍本公司的产品特点.性能等。这样,这家公司就声名远扬了。公关部经理成功运用“鸽子事件”使公司扬名的方法从根本上说来自于____。(       )
A . 经验 B . 实践 C . 灵感 D . 创新
2000年的悉尼奥运会上,圣火从水中被点燃,打破了“水火不相容”的传统,给人留下了深刻的印象。2008年的北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统,从而诠释了奥林匹克精神融合.共荣共生的理念。
  1. (1) 请指出上述两种设计思路共同体现的思维方式及其特征是什么?
  2. (2) 这两种设计思路是如何做到思维创新的?
火箭箭体的下面装有方向舵用于稳定火箭在大气飞行中的姿态。但在火箭起飞初速度等于零时,它不能起控制作用。解决这个问题的常规的思维方法是采用能耐高温高压的材料制成控制舵,安装在高温高压的燃气流中,控制火箭喷射出的燃气流的方向。但在火箭起飞后有了速度,方向舵又能起作用了,如何除掉燃气舵成为新的问题。发明家提出了一个出乎大家意料之外的方案,采用易燃烧的木舵,来代替耐高温高压的燃气舵。在火箭起飞的瞬间,木舵还没有完全燃烧完时,它可以起着控制作用。当火箭有了速度,不需要木舵时,它也烧完了.


  1. (1) 发明家解决问题的方法是如何体现思维创新的特征?

  2. (2) 发明家解决问题的方法来自于哪里?为什么?

爱因斯坦小时候并不聪明,不过他有着丰富的想象力。在16岁的时候,他想象到:“假如我骑在一条光线上,追上了另一条光线,那将看到什么现象?”对于这个似乎荒诞不经的问题,他用了10年时间苦心钻研,终于创立了举世瞩目的相对论,为人类社会作出了划时代的贡献。结合材料说明想象在思维创新中的重要作用。请你举出2个合理想象的例子。


《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,向全党、全国提出了明确的要求,这就是在“十二五”期间必须全面贯彻落实科学发展观,让科学发展观统领经济和社会发展的全局。可见,科学发展观作为科学思维具有(  )
A . 客观性 B . 精确性 C . 普适性 D . 预见性
任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法,这是因为学习科学思维,有利于我们(  )
A . 综合运用各种科学思维方法,提高我们的创新能力 B . 驾驭事物的本质和发展规律,做自然的主人 C . 更好地维护真理 D . 消除思维定势,提高思维效率
2012年11月18日,人民网报道了一则笑话:有位警察到森林打猎,他在野兽经常出没的地方隐藏起来。忽然,一只鹿跑了出来,这位警察立即跳出灌木丛,朝天开了一枪,并大喊:“站住,我是警察!”。请简要分析这位警察的思维特点。
材料一:在我国,有人算过一笔账,高污染企业每吨废水的治理成本一般在1.2-1.8元,偷排每日的净收益往往能达到几十万元,而环保部门依法最高罚款限额仅为10万元。这样,环保执法常常会陷入“排污——查处——罚款——继续排污——继续查处——继续罚款——再继续排污”的怪圈。有的执法部门“以罚代法”,在有些领域甚至还存在法律空白。

发展环保产业是搞好环境保护工作的重要环节。与发达国家相比,我国环保产业的发展依然存在很多问题,主要体现在:创新能力不足,缺乏核心技术;规模偏小、产业集中度低,市场化程度不高,许多建设项目由政府补贴营运;产业政策亟待完善,标准体系不健全,在国际规则和人才的储备等方面尚未完全适应国际环保市场的发展需要。

材料二:1989年12月,七届全国人大常委会第十一次会议通过《环境保护法》;1995年至2011年,全国人大代表共有2474人次提出修改环境保护法的议案78件,十一届全国人大常委会将修改环境保护法列入五年立法规划论证项目;2011年,全国人大成立环境保护法修改小组,多次听取环保部等有关部门和专家的意见,并分赴各地进行调研和召集部分全国人大代表进行研讨;2012年8月至2013年10月,全国人大常委会三次审议环境保护法修正案(草案),两次在中国人大网站上公开征求意见,共有10404人次提出14082条意见;2014年4月,第十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了新的《环境保护法》;2015年1月1日,新修订的《环境保护法》开始正式施行。

  1. (1) 结合材料一,概括我国环境保护方面存在的主要问题,运用经济生活的有关知识,对我国环保产业的发展提出合理化建议。

  2. (2) 结合材料二,运用政治生活的有关知识,说明全国人人常委会是怎样立法的。

创新驱动发展要依靠知识创新,而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆,是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的(    )

A . 根据 B . 条件 C . 源泉 D . 结果
“互联网+”战略就是利用互联网平台和信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新生态,推动产业转型升级。这表明(   )。

①矛盾双方在一定条件下相互转化         

②打破常规就能够推动社会生产力的发展

③发展的实质是一事物否定它事物         

④优化系统内部结构有利于实现最优目标

A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
微软、IBM、英特尔等,近年来,世界200IT企业中的13家先后落户成都,在“西部硅谷”形成聚集效应。英特尔董事会主席表示,“这里出色的教育体系,大量训练有素的员工和较的文明程度,将吸引更多的跨国公司来成都投资。”成都市依靠人才资源优势打造投资软环境,体现了(   )。

①坚持创新驱动战略,培育综合竞争新优势

②实施“走出去”战略,塑造国际知名品牌

③发展劳动密集型产业,促进就业规模扩大

④优化利用外资结构,提高开放型经济水平

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
某企业为了适应市场变化,决定进行产品升级转型。现有两套方案可供选择:A方案是支付100万元引进国外品牌进行贴牌生产,预计每年的利润率大约为3%左右;B方案是投入研发资金500万元自主开发核心技术与产品,预计每年可获得20%左右的利润。该企业最终选择了B方案。如果不考虑其他因素,这一选择的合理性在于(  )。

①科技产品的需求弹性小、利润大

②企业贴牌生产难以真正形成企业竞争优势

③自主品牌有利于企业可持续发展

④自主品牌生产因拥有核心技术而能够维持低价竞争

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研完所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。请据此回答下面小题。
  1. (1) 如何释放学习压力、避免抑郁,下列建议你认同的有(    )

    ①树立远大志向,逐渐培养学习探究的兴趣,在学习过程中调节不良情堵

    ②因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上

    ③形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力

    ④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 期中考试失利,整天没精打采。母亲责备了几句,她竟然离家出走企图自杀。这件事提醒我们(    )

    ①成绩的好与差都无关紧要

    ②要珍爱生命,不要轻易放弃生命

    ③要勇于面对挫折,增强自信心

    ④要体会父母的良苦用心,学会沟通

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
(科学思维常识)

有位心理学家进行一次简单心理试验,他要求被试者用6根等长小木棍摆出4个三角形,

许多受试者无法做出。其原因是受到平面的限制,没有从立体角度考虑。从立体角度就可以搭个正三角椎体,有4个三角形。

  1. (1) 上述材料主要是在试验受试者哪种思维方式?
  2. (2) 该思维方式与常规定势思维相比有何特点?
2021年7月,河南遭遇最强降水,无论是小时降水量还是单日降水量都突破了郑州气象站建站60年以来的历史极值。这场引起全国关注的极端降雨导致城市严重内涝的灾害,不仅让人们意识到近年极端天气多发且突发、强度渐增的趋向,更引导城市特别是大城市思考如何提高应“极”管理能力、提升应对极端天气的能力。这启示我们(   )

①要未雨绸缪,居安思危,学会运用超前思维

②要在事物现状基础上构想其发展的可能趋势

③人的思维往往会落后于事物发展的现实状况

④事物发展运动变化的趋势和方向具有确定性

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
高中阶段是我们学习任务重、压力比较大的特定阶段,每天面对各学科新知识的学习、繁重的作业,要想保持高效率,必须科学合理地安排各学科的学习任务。这要求我们在思维上必须(   )
A . 保持正确的逻辑思维 B . 注重抓重点学科 C . 进行创新思维 D . 保持思维过程的流畅性,科学合理地安排学习
按常理,垃圾分类后应该需要更多垃圾箱才对,S 市却反其道而行之,通过反复论证并参考国际先进经验,开始探索‚撤桶并点‛。这一探索表面看上去是简单的‚减法‛,背后却包含着更多‚加法‛:垃圾桶的密度是在大量的走访调研后确定的,市民有需求的区域就多设置,垃圾量小的区域则少放置甚至全部撤走;小区内的垃圾桶一般都设置在进出小区的必经之路上,公共区域的废物箱数量大幅减少,火车站、市民公园、综合商场等重点‚窗口‛区域分类更加精细。几年的实践证明,通过‚撤桶并点‛,S 市的环卫压力减轻了,市民素质提高了,城市形象也实现了大幅提升。

结合材料,运用“提高创新思维能力”的知识,谈谈 S 市在垃圾分类工作中探索“撤桶并点”获得成功的案例对我们的启示。

心理学研究表明,对于两个似乎毫不相干的概念,一般只需要经过4~5步的联想便可建立起联系。例如,“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念,可以联想为:木质——树林、树林——田野、田野——足球场、足球场——皮球。这表明联想思维( )

①具有跨越的联结性

②具有逻辑制约的畅想性

③可以在任何事物之间建立新的关联

④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面。这种思维(   )
A . 不是创新思维,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面不伦不类 B . 不是创新思维,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C . 是创新思维,因为它是艺术家做的,就是创新 D . 是创新思维,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
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