第4节 科学测量:做直线运动物体的瞬时速度 知识点题库

关于“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是（   ）

使用电磁打点计时器下列说法正确的是（   ）

在实验过程中使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为（   ）

用电火花计时器在纸带上打点时，操作的合理顺序应是（   ）

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器，且都每隔 s打一次点．电磁打点计时器的工作电压是，电火花计时器的工作电压是 V，使用（填电磁式或电火花式）打点计时器时实验误差较小．

关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是(　　)

打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

a ． 安装好实验器材．

b ． 接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点取一个计数点，如图2中0、1、2……6点所示．

图1                              图2

c ． 测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x₁、x₂、x₃……x₆.

d ． 通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

e ． 分别计算出x₁、x₂、x₃……x₆与对应时间的比值v₁、v₂、v₃……v₆.

f ． 以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v－t图线．

结合上述实验步骤，请你完成下列问题：

                       

某同学利用如图甲所示的实验装置，运用牛顿第二定律测量滑块的质量M，设计了如下实验方案：

A．悬挂一质量为m=0.078kg的钩码，调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；

B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，接通打点计时器的电源，然后让滑块沿长木板滑下，打点计时器打下的纸带如图乙所示（已知打点计时器接频率为50Hz的交流电源）。

请回答下列问题：（取g=10m/s² ， 计算结果均保留2位有效数字）

打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

在实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，如图所示，要求测出D点的瞬时速度．本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，已知交流电源的频率为50 Hz，下列几种方法中最准确的是(   )

下列实验中需要使用打点计时器的实验是（    ）

电火花计时器正常工作时：

打点计时器是用来测量的仪器。电火花式打点计时器使用的电源是。（选填6V交流电源或220V交流电源）

某实验小组的同学安装如图甲的实验装置，采用落体法研究匀变速直线运动的规律，并得到如图乙纸带。已知电源的频率为 ，请回答下列问题。

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点取一个计数点，但第3个计数点没有画出，由图中数据可求得：（计算结果保留两位有效数字）。

电火花计时器和电磁打点计时器都是一种（选填“计时”或“测位移”）的仪器，如果电源的频率为50Hz，那么它们每隔s打一次点，如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一部分，其中A、B、C为三个计数点，已知此物体做匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，测得AB=3.27cm、AC=8.00cm，则打B点时物体的速度为m/s，物体的加速度为m/s²。（保留三位有效数字）

光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图所示。

当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，现有一放在气垫导轨上的滑块通过光电门，用最小刻度为1mm的刻度尺测量滑块上挡光片的宽度d，示数如图所示，则有：

某同学用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验。准确操作打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm。相邻两个计数点之间的时间间隔为s。