4 牛顿第三定律知识点题库

如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是( )

A . 木块对地面的压力随F增大而增大 B . 木块对地面的压力随F增大而减小 C . 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是二力平衡 D . 木块对地面的压力大小等于木块的重力大小

两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0-0.4s时间内的v-t图象如图。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t₁分别为( )

A . $\text{[math]}$ 和0.30 B . 3和0.30 C . $\text{[math]}$ 和0.28 D . 3和0.28

如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，其中央右上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直，并通以垂直纸面向外的电流（）

A . 磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用 B . 磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用 C . 磁铁对桌面的压力增大，个受桌面摩擦力的作用 D . 磁铁对桌面的压力增大，受到桌面摩擦力的作用

下列说法中正确的是（）

A . 运动越快的汽车不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B . 作用力与反作用力一定是同种性质的力 C . 伽利略的理想实验是凭空想象出来的，是脱离实际的理论假设。 D . 马拉着车向前加速时，马对车的拉力大于车对马的拉力

甲、乙两物体在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用力，则甲、乙两物体的质量之比为（）

A . 1：3 B . 3：1 C . 1：4 D . 4：1

消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　）

A . 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力 B . 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力 C . 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力 D . 消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力

某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．

该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G放在A、B的两探头之间，两探头受到压力的数据，通过传感器、数据采集器传输给计算机，数据如表1所示．

表1 圆柱体的质量：310g

θ/°	0	30	45	60	90
F_A/N	0.00	1.49	2.12	2.59	3.02
F_B/N	3.01	2.61	2.13	1.50	0.00

（1）观察、分析数据表1，可得出：金属圆柱体重力沿斜面向下的分力F_A随斜面倾角θ的增大而，垂直斜面向下的分力F_B随斜面倾角θ的增大而．
（2）某同学发现两传感器的读数并不是与角度的变化成正比，他猜想圆柱体所受重力及其分力间满足某个函数关系，并根据该函数关系计算两探头受到压力的理论值如表2所示（g取9.8m/s²）
表2 圆柱体的质量：310g
θ/°
0
30
45
60
90
F_A/N
0.00
1.52
2.15
2.63
3.04
F_B/N
3.04
2.63
2.15
1.52
0.00
该同学猜测的函数关系式应当分别为：F_A=，F_B=（用金属圆柱体质量m、重力加速度g、斜面倾角θ表示）
（3）在实验中无论是分析“表1”还是“表2”的数据时，都认为传感器的读数都等于相应的圆柱体重力的分力，其物理学依据是（乙沿斜面方向为例）；因为A传感器的读数等于A传感器所受的压力，根据此压力大小等于圆柱体沿斜面方向所受的支持力，而根据此支持力大小等于圆柱体重力沿斜面方向的分力
（4）为了减少实验误差，可采取的办法是（写出一个即可）

在“DIS验证牛顿第三定律”实验中，把两个 ▲ 传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，得到如图乙所示的图线。

（1）请在上述空格填上传感器名称。
（2）（多选题）根据图线能得出的结论是。

A . 作用力和反作用力性质相同 B . 作用力和反作用力同时存在同时消失 C . 作用力和反作用力大小相等方向相反 D . 作用力和反作用力分别作用在两个物体上

我运动我健康我快乐

总书记在党的十九大报告中指出，广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设．某中学于2017年11月1日至3日举行了为期三天的秋季运动会．运动会的主题是“我运动，我健康，我快乐”．比赛过程中，整个赛场秩序井然，过程流畅，赛事高潮迭起，全体运动员顽强拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平，创造出许多优异的成绩．

跳高比赛中，小明成功跳过了1.8m的高度，若忽略空气阻力，则（）

A . 小明下降过程中处于失重状态 B . 小明起跳以后在上升过程中处于超重状态 C . 小明起跳时地面对他的支持力与重力是一对平衡力 D . 小明起跳时对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

下列关于牛顿运动定律说法正确的是( )

A . 力是维持物体运动的原因 B . 牛顿第一定律可以用实验直接验证 C . 作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D . 作用力与反作用力的性质一定相同

某次交通事故中, 小车与大车发生碰撞, 碰撞时大车对小车的作用力大小是F₁, 小车对大车的作用力是F₂, 它们的关系是 ( )

A . F₁ > F₂ B . F₁ < F₂ C . F₁ =F₂ D . 不能确定

一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（）

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A . 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B . 大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 C . 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D . 只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大

2018年3月14日，2018世界室内拔河锦标赛在徐州奧体中心落下帷幕。中国国家队在这次比赛中斩获了 $\text{[math]}$ 级混合组、 $\text{[math]}$ 级女子组两枚金牌，创造了参加拔河世锦赛以来的最好成绩。如图所示，比赛中甲、乙两队出现了僵持——两队都静止不动，此时（）

图片_x0020_100002

A . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对平衡力 B . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对相互作用力 C . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对平衡力 D . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对相互作用力

用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用力F随时间t变化的曲线如图所示。以下结论正确的是（）

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A . 先有作用力然后才有反作用力 B . 作用力与反作用力的效果相互抵消 C . 作用力与反作用力大小相等、方向相反 D . 作用力与反作用力作用的同一物体上

书本静止地放在地面上的水平桌面上，则（）

A . 书本对桌面的压力和桌面对书本的支持力是一对平衡力 B . 书本的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C . 书本对桌面的压力大小等于物体的重力大小，这两个力是不同性质的力 D . 桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力是一对作用力与反作用力

如图所示，狗拉着雪橇和人沿水平雪地做加速直线运动，已知雪橇和人的总质量是狗的质量的2倍。则绳子拉雪橇的力F₁与雪橇拉绳子的力F₂大小关系正确的是（）

A . F₁＝F₂ B . F₁＝2F₂ C . F₁＞2F₂ D . F₁＜F₂

篮球比赛时，小王同学跳起投篮。在离地上升过程中，下列设法正确的是（）

A . 重力对小王做负功 B . 重力对小王做正功 C . 手对球的作用力大于球对手的作用力 D . 手对球的作用力小于球对手的作用力

一位同学用手用力压着桌面，手对桌面的压力与桌面对手的支持力（）

A . 大小相等，方向相同 B . 大小相等，方向相反 C . 大小不等，方向相同 D . 大小不等，方向相反

如图所示，武术运动员表演“悟空望路”时在长杆上端保持静止，则杆子对他的作用力方向为（）

A . 方向1 B . 方向2 C . 方向3 D . 方向4

下列说法正确的是（）

A . 物体做匀速圆周运动时，合力一定是恒力 B . 作用力做正功，反作用力一定做负功 C . 相互作用的一对静摩擦力做功之和一定为0 D . 引力常量G的单位是N•kg²/m²

θ/°	0	30	45	60	90
F_A/N	0.00	1.52	2.15	2.63	3.04
F_B/N	3.04	2.63	2.15	1.52	0.00

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