B .
C .
D .
(单位:吨)的历史统计数据,得到如下频率分布表:
将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.
(Ⅰ)求在未来3年里,至多1年污水排放量
的概率;
(Ⅱ)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当
时,没有影响;当
时,经济损失为10万元;当
时,经济损失为60万元.为减少损失,现有三种应对方案:
方案一:防治350吨的污水排放,每年需要防治费3.8万元;
方案二:防治310吨的污水排放,每年需要防治费2万元;
方案三:不采取措施.
试比较上述三种文案,哪种方案好,并请说明理由.
服从正态分布
,且
,则
.
,
,若
,则
的值为( )
B .
C .
D .
服从正态分布
,
,则
.
服从正态分布
,若
,则
等于( )
B .
C .
D .
|
平均每月进行训练的天数x |
| | |
| 人数 | 15 | 60 | 25 |
表示抽取的是“平均每月进行训练的天数不少于20天”的人数,求
的分布列及数学期望
,已知
,则从全市学生中任选一名学生,他的数学成绩小于110分的概率为.
,数学成绩的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)如果成绩大于135分为特别优秀,那么本次考试中的物理、数学特别优秀的大约各有多少人?
(Ⅱ)如果物理和数学两科都特别优秀的共有4人,是否有99.9%的把握认为物理特别优秀的学生,数学也特别优秀?
附:①若
,则
②表及公式:
| | 0.50 | 0.40 | … | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| | 0.455 | 0.708 | … | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
|
房号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
A户型 |
2.6 |
2.7 |
2.8 |
2.8 |
2.9 |
3.2 |
2.9 |
3.1 |
3.4 |
3.3 |
3.4 |
3.5 |
|
B户型 |
3.6 |
3.7 |
3.7 |
3.9 |
3.8 |
3.9 |
4.2 |
4.1 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.5 |
|
A户型 |
B户型 |
|
|
2. |
||
|
3. |
||
|
4. |
瓶溶液,其中
瓶中有细菌
,现需要把含有细菌
的溶液检验出来,有如下两种方案: 方案一:逐瓶检验,则需检验
次;
方案二:混合检验,将
瓶溶液分别取样,混合在一起检验,若检验结果不含有细菌
,则
瓶溶液全部不含有细菌
;若检验结果含有细菌
,就要对这
瓶溶液再逐瓶检验,此时检验次数总共为
.
参考数据:
,采用方案一,求恰好检验3次就能确定哪两瓶溶液含有细菌
的概率;
瓶溶液进行检验,已知每瓶溶液含有细菌
的概率均为
. 若采用方案一.需检验的总次数为
,若采用方案二.需检验的总次数为
.
(i)若
与
的期望相等.试求
关于
的函数解析式
;
(ii)若
,且采用方案二总次数的期望小于采用方案一总次数的期望.求
的最大值.
、
、
,已知
、
、
实验成功的概率为
、
、
.
、
、
各进行一次,求至少有一次成功的概率;
、
各做两次,实验
做三次,若
实验两次都成功,则进行实验
并获奖励
万元,若
实验两次都成功,则进行实验
并获奖励
万元,若
实验三次中只要有两次成功,则项目研发成功并获奖励
万元(不重复得奖),且每次实验相互独立,用
(单位:万元)表示技术人员所获得奖励的数值,写出
的分布列及数学期望.
两个题目可供选择,组委会决定让选手通过掷一枚质地均匀的骰子选择演讲的题目,规则如下:选手掷出能被3整除的数则选择
题目,掷出其他的数则选择
题目.
题目的概率;
分别表示这4个人中选择
题目的人数,记
,求随机变量
的分布列与数学期望
.
、
、
、
共8个等级,参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%,选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到
、
、
、
、
、
、
,
八个分数区间,得到考生的等级成绩.某市高一学生共6000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六门选考科目进行测试,其中化学考试原始成绩
大致服从正态分布
.
的人数;
的人数,求
. (附:若随机变量
,则
,
,
)
服从正态分布
,且
,则
等于( )
①若
,则
;
②若
,
,则
;
③如果今天是2021年6月22日(星期二),那么两百天后是星期六;
④若数列
满足
,
,则由数学归纳法可证明
.
其中所有真命题的序号是( )
,且是否为次品相互独立.近期该企业举办了“青梅节”抽奖活动和促销活动.
从10张奖券中随机抽出2张.求顾客
获奖的总价值
(单位:元)的分布列;
方案一:从每箱200件产品中随机抽查检验20件产品;
方案二:对每箱200件产品进行逐一检验.
, 求p;
;设小杨第四次扔完沙包后,恰好游戏过关的概率为
, 试比较
与
的大小.