例：小则获邑，大则得城
有志于学习写作的人，①。感知敏锐的人，善于洞察前景，见微知著，透过现象抓住事物的本质。 相反感知迟钝的人，则过于拘泥和死板，②，③；只看到过去，看不到未来。写作者要学会感知，善于透视，从平淡的事件中洞察其深刻的意义，④，从细小事物中得出人生哲理。
①与嬴而不助五国也
②夫六国与秦皆诸侯
③日月逝矣，岁不我与
④则与斗卮酒
古义：
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
句式：
译文：
秦始皇统一中国，为文学灌注了一种天下一统的宏伟气概。此后中国文学，不管什么题材，都或多或少地有所隐含，李白就说过“秦王扫六合，虎视何雄哉”。不仅如此，①_____________，使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地。( )我在世界上各个古文明的废墟间考察时，总会一次次想到秦始皇。因为那些文明的割裂、分散，②_____________。如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了。
由于秦始皇既统一了中国又统一了文字，今后两千多年，只要是中国文人，不管生长在如何偏僻的角落，一旦为文便是家国天下；不管面对着多么繁密的方言壁障，③_____________。总之，统一中国和统一文字，为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量。秦代匆匆，无心文事，却为中华文明的格局进行了奠基。
《六国论》中多处使用假设论证的方法，如“向使三国各爱其地……当与秦相较，或未易量”“以赂秦之地封天下之谋臣……则吾恐秦人食之不得下咽也”“苟以天下之大……是又在六国下矣”等，有力地论证了论点。请尝试就文中某一史实，如齐附于秦，荆轲刺秦王，李牧被杀，韩、魏、楚三国举祖先土地予秦，等等，用假设论证的方法写一段文字，阐述自己的观点。250字左右。
①至于颠覆 ， 理固宜然
②下而从六国破亡之故事
③师不必贤于弟子
④可谓智力孤危
⑤思厥先祖父
⑥胜负之数，存亡之理
对方辩友把温饱放到了压倒一切的位置。试问，①古往今来，不是有很多社会达不到温饱吗？是否意味着就不谈道德了呢？人有理性，能够谈道德，这正是人和动物的区别所在。②有衣食之困但仍坚持其品德修养的例子，实在是不胜枚举。吃饭是为了活着，但是人活着不仅仅是为了吃饭。像对方所坚持的那样，在温饱之前都不去谈道德，那么人类恐怕早就销声匿迹于洪荒蛮陌之中了。
①
②
