9 知识点题库

对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是(     )

A . 一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B . “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。 C . “卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。 D . 一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
下列各组词语中有错别字的一组是(      )

A . 萧瑟       桅杆       淘气         永葆生机 B . 已而       凭吊       纶巾         繁冗拖沓 C . 赤壁       风姿       樯橹         绘声绘色 D . 故垒       酒樽       罗网         安份守己
春风又绿江南岸,。(王安石《泊船瓜洲》)

对下列句子使用典故的作用理解不正确的一项是(     )

A . 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(慨叹江山依旧,当年“坐断东南战未休”的孙仲谋,已无处寻觅了) B . 想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年刘裕北伐的英雄气概) C . 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,功绩显赫,壮心不已) D . 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败,警告韩侂胄不要急于事功)
学校要举办一场诗歌朗诵会,请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词,将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过50字。第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵结束。

串联词①:请听著名诗人徐志摩的深情告的《再别康桥》。

串联词②:接下来,请欣赏配乐诗朗诵戴望舒《雨巷》。

补写出下列句子中的空缺部分。

①苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》一词中能够表现周瑜年轻英俊、奋发有为的句子是: ,

 ,。这是辛弃疾《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中的两句,作者感叹像孙权那样的英雄,如今连反映他当年风流遗事的建筑物也杳无踪迹了。

③李清照《声声慢》这首词中,明写落花,而暗喻岁月流逝、人已衰老的句子是:

名句填空
①莫道不消魂
却是旧时相识。
,到黄昏,点点滴滴,这次第,
补写出下列句子中的空缺部分。

①《念奴娇.赤壁怀古》“”两句中诗人洒酒祭月,抒发自己对人生的感慨。

②“鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。”---《逍遥游》

③《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“

。”

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

,教然后知困。(《札记·学记》)

②春风又绿江南岸,。(王安石泊船瓜洲))

③大江东去,浪淘尽,。故垒西边,人道是,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是“。”

②王湾在《次北固山下》诗中用“”一联,描摹了潮平江阔、巨浪潜踪的江景,表现了诗人乐观豪迈的气概。

③白居易《琵琶行》中的“”这两句诗常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨。

补写出下列句子中的空缺部分。

①苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,词人经过对比,发出自嘲和感叹后,面对江月和现实,不免流露人生消极情绪的句子是“”。

②辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”写出了刘裕当年大举北伐的威猛气势。

③张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中“”生动形象地描写了潼关的壮景,并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

, 惟庚寅吾以降。(屈原《离骚》)

②不宜妄自菲薄, , 以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

③男女衣着,悉如外人,。并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

④问君西游何时还,。(李白《蜀道难》)

, 渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

⑥人生如梦,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

, 血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)

⑧淇则有岸,。(《诗经·氓》)

将下列诗词名句补写完整。
  1. (1) 回首向来萧瑟处,归去,。(苏轼《定风波》)
  2. (2) 欲把西湖比西子,。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
  3. (3) 不识庐山真面目,。(苏轼《题西林壁》)
  4. (4) ,熟读深思子自知。(苏轼《送安惊落第诗》)
  5. (5) 我欲乘风归去,,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)
  6. (6) ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
  7. (7) ,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)
  8. (8) 竹外桃花三两枝,。(苏轼《惠崇春江晚景》)
阅读下面这首宋词,完成各题。

定风波

苏轼

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

  1. (1) 下列对《定风波》一词的理解,不正确的一项是(    )
    A . 这首词全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴含着深刻的人生哲理,体现了东坡词独特的审美风格。 B . 这首词借途中遇雨的生活小事,抒写作者苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。 C . “莫听”“何妨”两句是作者的人生写照,也是全词的主题,以下词情都是由此而发。 D . “一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也无晴”两句,表达了词人乐观开朗、积极进取、对仕途风浪无所畏惧的精神。
  2. (2) 作者在另一首《独觉》诗中写道:“翛(xiāo,无拘无束,自由自在)然独觉午窗明,欲觉犹闻醉鼾声。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。诗的后两句与题中词的后两句大体相同,作者为什么独爱这两句?
下列各组词语中有错别字的一组是(    )
A . 销魂   暗香盈袖   凄凄惨惨   山清水秀 B . 憔悴   泾渭分明   以逸待劳   呕心沥血 C . 脉搏   贻笑大方   旁证博引   关怀备至 D . 坐落   时过境迁   老态龙钟   精简机构
阅读下面这首宋词,回答问题。

浣溪沙

苏轼

风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!

(注)①沈郎:苏轼自比南朝诗人沈约,沈约体弱多病。

  1. (1) 下列对这首词的理解和分析,不恰当的两项是(    )
    A . 首句连用“压”“贴”“飞”三个动词,构成连动句式,赋予画面动感和蓬勃生机。 B . 次句将时空交织在一起描写,季节是春天,天气是初睛,地点是池馆内外。 C . 开头两句用华丽的辞藻勾勒出一幅春天的画面,呈现了一股清新的春之气息。 D . 第三句词人自比多病的沈约,虽弱不禁风,但面对春景仍心情振奋。 E . “沙上”二句,“沙上”“竹间”分别为鸿雁和鹧鸪的栖息之地,也可能为词人举目所见之景。
  2. (2) 词的上片描写了什么样的景象?运用了什么样的表达技巧?这样写有什么作用?
  3. (3) 下片表达了词人什么样的感情?请结合有关意象简要分析。
我们学习古典诗歌,徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容,仿照前句续写两个句子,与前句构成排比。

苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生;

下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

“丧”是互联网和社交平台特有的表达方式,人们在网上把自己的姿态摆得非常低,卑微到自贬的地步。“丧”是网络社交活跃度的一种表现,越多地使用社交媒介,网上活跃度越高,也就会越多地使用这种自黑、自贬的方式。互联网带着天然的反抗性,互联网语境生产的必然是这种去中心化、带着消解意味的语言。由于大城市生活压力大,所以越是发达的大城市,网民越“丧”。

①不是网上活跃度越高就会越多地使用这种自黑、自贬的方式。

请以“出世与入世的冲突”为开头,重组下面的句子。可以增删个别字词,但必须保留主要信息辛弃疾南归以来,渴望积极用世,却得不到施展。

   才华的机会;想要退出江湖,却又无法忘怀恢复中原大业的志愿,在心态上始终矛盾地处于出世与入世的冲突之中,大部分时间过着归隐的生活。

      出世与入世的冲突

在《声声慢(寻寻觅觅)》中,李清照用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦的句子是“”。
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