1 沁园春长沙知识点题库

阅读纳兰性德《沁园春》一词，填入词中甲、乙两处的词句是（）
试望阴山，黯然销魂，无言徘徊。见青峰几簇，去天才尺；黄沙一片，（甲）。碎叶城荒，拂云堆远，雕外寒烟惨不开。踟蹰久，忽砯崖转石，万壑惊雷。穷边自足愁怀，（乙）？只凄凉绝塞，蛾眉遗冢；销沉腐草，骏骨空台。北转河流，南横斗柄，略点微霜鬓早衰。君不信，向西风回首，百事堪哀。

A . 匝地无埃又何必平生多恨哉 B . 匝地无尘埃何必平生多恨哉 C . 匝地无尘埃又何必平生多恨哉 D . 匝地无埃何必平生多恨哉

下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A . 荀子，名况，字卿，战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物，李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇, 《劝学》是其开篇之作。 B . 韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。 C . 词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。 D . “六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。

鹰击长空，鱼翔浅底，。《沁园春长沙》

补写出下列句子中的空缺部分。

①漫江碧透，（《沁园春·长沙》）

②书生意气，（《沁园春·长沙》）

③，走尽这雨巷。（《雨巷》）

④，冷漠、凄清、又惆怅。（《雨巷》）

⑤《再别康桥》中，诗人想象着自己撑着长篙在康河寻找如梦往事，他对康桥美好回忆在“，”两句中走向高潮。

⑥《纪念刘和珍君》一文中，鲁迅认为“真的猛士”是伟大的“哀痛者”和“幸福者”，是因为他们“，”。

而且先生还愤慨地道出了一个民族之所以哀亡、之所以如此被压迫而默无声息的缘由：“，；，。”

补写出下列句子中的空缺部分。

①看万山红遍，层林尽染；，。（《沁园春·长沙》）

②，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。（《再别康桥》）

③高渐离击筑，荆轲和而歌，，。（《荆轲刺秦王》）

名篇名句默写

①《沁园春·长沙》中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的诗句是：“，。”

②《钱塘湖春行》中运用对偶手法描写动物迎春的诗句是：“，。”

③《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘睛明之景的诗句是：“，。”

补写出下列句子中的空缺部分。

① ，，谁主沉浮？（《沁园春长沙》）

②撑一只长篙，，满载一船星辉，。

③复为慷慨羽声，，。

阅读下面的诗歌，完成小题

沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（1）对下面的句子分析有误的一项是（）

A . 强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。 B . 结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。 C . 回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。 D . 虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。
（2）开头前三句，点明了观看大自然景色的季节、地点。这样写有什么作用？
（3） “层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（1）下列关于文中划线词的解说，正确的一项是（）

A . “夜缒而出”“既东封郑”“又欲肆其西封”“朝济而夕设版焉”中划线的字“夜”“东”“西”“朝”都是名词用作状语。 B . “敢以烦执事”“焉用亡郑以陪邻”“阙秦以利晋”中划线的“以”字都是连词，表示目的，可译为“来”“用来”。 C . “若舍郑以为东道主”“行李之往来”中划线的“以为”“东道主”“行李”在句中的意思与现代汉语都有所不同。 D . “若亡郑而有益于君”“越国以鄙远”“阙秦以利晋”中划线的字“亡”“鄙”“利”都是使动用法。
（2）对下列句子的句式判断正确的一项是（）

A . 若亡郑而有益于君（主谓倒装句） B . 邻之厚，君之薄也（判断句） C . 且君尝为晋君赐矣（被动句） D . 夫晋，何厌之有（宾语前置句）
（3）下列关于句中划线词的解说不正确的一项是（）

A . 晋侯、秦伯围郑：侯、伯，指爵位。周初的诸侯由中央统一分封，诸侯有公、侯、伯、子、男五个爵位等级。 B . 箕踞以骂曰：箕踞，两脚张开而坐，是一种不敬的坐态。古人席地而坐，臀部紧挨着脚后跟，相当于跪坐。 C . 沛公之参乘樊哙者也：参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右边担任警卫的人。乘，指四匹马拉的车。 D . 既祖，取道：祖，临行祭路神，引申为饯行和送别。古人很重视祭祀，如君主会祭社（谷神）稷（土神）。
（4）下列关于《沁园春·长沙》一诗的说法不正确的一项是（）

A . 词的开头就点明了时间、地点和百侣同游的情境：寒秋时节，诗人独自站在橘子洲头，凝望着脚下的湘江水滚滚北去。 B . 本词用一个“看”字，总领七句诗，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图，也寄寓着诗人追求自由和解放的火热的革命情怀。 C . 词的下阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。如“中流击水，浪遏飞舟”也可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。 D . “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”以设问结尾，表现了革命者雄姿英发的豪迈气概，实际上也是对“谁主沉浮”的巧妙回答。

下列词语中，划线字的读音全部正确的一项是（）

A . 憧憬（chōng）炽热（zhì）百舸（gě）否极泰来（pǐ） B . 逮捕（pǔ）绮丽（qǐ）主宰（zǎi）一语中的（dì） C . 遒劲（jìng）青睐（lài）惆怅（chàng）漫山遍野（màn） D . 峥嵘（zhēng）模具（mó）寥廓（liáo）浪遏飞舟（è）

阅读下面的材料，根据要求写作。

①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。—曹操《短歌行》

②问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？—《沁园春·长沙》

③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。—苏轼《定风波》

④少无适俗韵，性本爱丘山。—陶渊明《归园田居》

以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭：不少于800字。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

“水”在古诗文中是一个能引人浮想联翩的重要意象，既有鲍照《拟行路难》中“，各自东西南北流”的以“水”喻人；又有李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，”的以“水”喻愁；又有王羲之《兰亭集序》中“清流激湍，映带左右，，列坐其次”的文人雅趣；又有王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，”的诗情画意；又有《荆轲刺秦王》中“，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮；还有伟人在《沁园春·长沙》中“曾记否，，浪遏飞舟”的豪迈气概。

阅读下面的文字，完成下面小题。

诗词的数字表达法，与中国语言的表达方式相关，如《唐诗纪事》卷七所载初唐四杰的轶闻：“骆宾王文好以数对，如‘秦塞重关一百二，汉家离宫三十六’，时人号为‘算博士’。”诗词用数字用得多，用得圆熟流转，有的地方简直达到化境。他多用“万”“千”等大数字，顾盼生风，相当出彩。数字可以使语言凝练、声情并茂、气度恢宏地囊括大千世界，有道是“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流……万类霜天竞自由”（《沁园春·长沙》），又有道是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”（《沁园春·雪》）。如此苍茫的境界，使《世说新语》记述的谢道韫的“咏絮才”佳话，简直成了小儿女把戏。

以数字写战争，战争的规模、目的、民众基础和行军速度，都写得气势淋漓。战略战术灵活机动，如“此行何处？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安”（《减字木兰花·广昌路上》），又如“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚……百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”（《蝶恋花·从汀州向长沙》）。反击国民党军队对中央苏区的“围剿”，既有战争氛围的渲染，又有战争气势的张扬，其强烈的审美效果多与数字相关：“万木霜天红烂漫……雾满龙岗千嶂暗……二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）反“围剿”中那种高度灵活机动的战略战术，被一组数字表现得动人心魄：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”（《渔家傲·反第二次大“围剿”》）数字的使用，在特定战役中呈现出统计学的具体性，在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性，比如长征胜利，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” （《七律·长征》）的概括。

由于这些数字出自大怀抱、大手笔，又与鲜丽独特的意象进行多姿多彩的组合，在运用手法方面又呈现具体性和概括性、空间延展和实践飞跃的多样性及疏密有致的节奏感，因而颇有一些数字句成为全篇的警策所在，成为千古妙句。比如《七律·登庐山》在“一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋”之后，又有数字句“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”；《七律·答友人》在“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”之后，又有数字句“斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣”。这些数字或为地理方位,或为江流走势,或点亮神话物证,或对天象进行人间剪裁,都令人联想到“李白文章,锦心绣口”,展开了一番别有情致的天上人间的精神畅游和文化对话。

（节选自杨义《诗词的文化气象》）

（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A . 诗词的数字表达法，与中国语言表达方式相关，而这可谓渊源有自，在古籍《唐诗纪事》中可寻到例证。 B . 写诗词用数字，创作具有数量多、质量优的特点，有一些使用数字的诗（词）句简直臻于化境，艺术效果非凡。 C . 在写诗词时多用“万”“千”等大数字，“千里冰封，万里雪飘”“万水千山只等闲”等皆可为证。 D . 因为以数字入诗词，语言凝练，所以诗词形成了一种大的怀抱和境界。
（2）下列诗（词）句，不符合“用数字写战争写得气势淋漓”的一项是（）

A . 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 B . 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 C . 唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。 D . 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
（3）根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）

A . 在写诗词时使用数字，只是为了展现战争的规模、目的、民众基础和行军速度，甚至写出了战略战术的灵活机动。 B . 写战争时使用一些数字，产生了强烈的审美效果，有的诗词渲染了战争的氛围，有的诗词则张扬了战争的气势。 C . 诗词中的数字和鲜丽独特的意象形成了多姿多彩的组合，使一些数字句成为千古妙句。 D . 诗词中的数字，涉及地理方位、神话物证和个人想象等内容，可以和李白文章相媲美。

诗词有着很高的思想性和艺术性，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了

的《沁园春·长沙》后举行了“

诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用

的诗词；②富有激情；③不少于60字。

下列对《沁园春•长沙》这首词的用字的分析，有误的一项是( )

A . “看万山红遍，层林尽染”，其中“遍”字写出了红之广，“染”字则活画了岳麓山一带枫林的红色仿佛人工染成的。 B . “漫江碧透，百舸争流”，其中"透"字写出江水碧绿清澈和江水满溢之状，“争”活现出千帆竞发的热烈场面。 C . “鹰击长空”的“击”字准确地描绘出苍鹰展翅、矫健勇猛的雄姿。 D . “鱼翔浅底”的“翔”字精当地描绘出游鱼在水中自如轻快的状态。

阅读下面的诗歌，完成以下小题。

黄河落日

李瑛

等了五千年

才见到这庄严的一刻

在染红一座座黄土塬之后

太阳，风风火火

望一眼涛涌的漩涡

终于落下了

辉煌的、凝重的

沉入滚滚浊波

淡了，帆影

远了，渔歌

此刻，大地全在沉默

凝思的树，严肃的鹰

倔强的陡峭的土壁

蒿艾气息的枯黄的草色

只有绛红的狂涛

长空下，站起又沉落

九万面旌旗翻卷

九万面鼙鼓云锣

一齐回响在重重沟壑

颤动的大地

竟如此惊心动魄

醉了，洪波

亮了，雷火

辛勤地跋涉了一天的太阳

坐在大河上回忆走过的路

历史已成废墟

草滩，爝火

峥嵘的山，固执的

裸露着筋络和骨骼

黄土层沉积着古东方

一个英雄民族的史诗和传说

远了，马鸣

断了，长戈

如血的残照里

只有雄浑沉郁的唐诗

一个字一个字

像余烬中闪亮的炭火

和浪尖跳荡的星星一起

在蟋蟀鸣叫的苍茫里闪烁

（1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( )

A . “在染红一座座黄土塬之后”中“染红”一词赋予太阳动态美，同时暗示时间的流逝，语言极为传神。 B . “辉煌的、凝重的/沉入滚滚浊波”形象地写出了落日沉入黄河的壮美景象，营造了雄浑的氛围。 C . “远了，马鸣/断了，长戈”写第四节所描述的历史风云已经远去，表达了作者对战争的反思。 D . “在蟋蟀鸣叫的苍茫里闪烁”中“闪烁”的不仅有星星还有唐诗，形象地写出了唐诗的辉煌灿烂。
（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A . “等了五千年”以等待的时间之长衬托这一刻的重要性，同时为后文描写黄河落日的壮美做铺垫。 B . “草滩，爝火/峥嵘的山，固执的/裸露着筋络和骨骼”通过实写眼前之景，表达作者对山河的热爱之情。 C . “一个字一个字”运用反复的手法，说明唐诗字字珠玑，形象地表达了作者对唐诗的礼赞之情。 D . 诗歌第二、四节均以四个结构相似的二字词语起首，音韵和谐，给人以回环往复之感，耐人寻味。
（3）作者为什么要以“黄河落日”为题？请结合诗歌内容简要分析。
（4）诗歌第二节和第三节是如何描绘景色的？请简要赏析。

试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。

对下列词句所使用的修辞手法分析正确的一项是（）

A . “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。 B . “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。“江山”代国家；“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清的文章。 C . “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问句，使用了拟人的修辞手法。 D . “才饮长沙水，又食武昌鱼”使用了对偶和借喻的修辞手法。

阅读下面这首词，完成后面的题目。

采桑子•重阳

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

【注】本词作于1929年10月。1929年重阳节，是公历10月11日。这一年秋，红四军转战赣、粤、闽三省边界，在福建省西部汀江一带，歼灭当地军阀，攻克了上杭，发展了红军和扩大了革命根据地。所以词中说“战地黄花分外香”。

（1）下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 起句仿用李贺“天若有情天亦老”的诗句，突出了“天难老”，再用“天难老”与“人生易老”对比。 B . “岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。 C . “一年一度秋风劲”，紧承“岁岁重阳。今又重阳”的意脉，写凭高远眺，将词的意境向更深更阔处开拓。 D . “寥廓江天万里霜”句摹画出一幅宏阔、秋色无限的景象，表现了词人对自身渺小、前途茫然的无限感慨。
（2）下阕中的“不似春光”与“胜似春光”，是不是自相矛盾？谈谈你的理解。

的词句“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”中的“龟蛇”指的是什么？（）

A . 龟山与蛇山 B . 江中的龟与蛇 C . 武汉长江大桥

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