第四单元 知识点题库

下列加线词用法归类正确的一项是(      )

①宁许以秦曲  ②大王必欲臣  ③相如广成传舍  ④乃使其从者褐  ⑤故令人持璧至赵矣  ⑥卒见相如  ⑦毕礼而之  ⑧于是相如进缶  ⑨且庸人尚之  ⑩群臣吏民能刺寡人之过者  ⑪能谤讥于市朝,寡人之耳者,受下赏

A . ①②⑦/③⑤⑩/④⑥⑧/⑨ ⑪ B . ①②⑦ ⑪ /③④/⑤⑥⑧⑩/⑨ C . ①②⑨ ⑪ /④⑧⑩/③⑤⑥/⑦ D . ①/②⑦⑨ ⑪ /③④⑥/⑤⑧⑩
"赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动"。对这句话在文中的作用的分析,不正确的一项是(  )

A . 呼应"渑池之会"的开头,使故事完整。 B . 点出廉颇在"渑池之会"中的活动,既详写相如,又兼顾廉颇。 C . 指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。 D . 交待秦国不敢马上报复赵国的原因。
下列加线字词类活用类型与其他三项不同的一项( )

A . 相如广成传舍 B . 故令人持璧归,至赵矣 C . 左右欲相如 D . 请以赵十五城为秦王寿
对下列两组句子中加线词的意义和用法的解说,正确的一项是    (  )

缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武,论虞常 ③缑王等皆死,虞常得 ④虽 , 何面目以归汉

A . ①与②相同,③与④不同。 B . ①与②不同,③与④相同。 C . ①与②相同,③与④相同。 D . ①与②不同,③与④不同。
下列说法正确的一项是(   )

A . “遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。 B . 《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。 C . “拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D . 《后汉书》与《史记》、《汉书》、《资治通鉴》被称为“四史”。
阅读下面的文言文,完成后面小题。

    衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算。安帝闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。

    顺帝初,再转,复为太史令。衡不慕当世,所居之官,辄积年不徙。自去史职,五载复还。

    阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无 , 后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。

  1. (1) 下列句中加横线字的解释有误的一项是(     )

    A . 安帝闻衡善术学    雅:文雅,不俗 B . 牙机巧制  牙机:枢纽和机件 C . 施关机            发:拨动 D . 京师学者咸怪其无征    征:应验
  2. (2) 下列句子中加横线词的含义与现代汉语相同的一项是(  )

    A . 迁为太史令 B . 言甚详明 C . 覆盖周密无际 D . 寻其方面 , 乃知震之所在
  3. (3) 下列语句属于表现张衡“科学才能”的一组是(     )

    ①遂通五经,贯六艺

    ②衡乃拟班固《两都》,作《二京赋》

    ③研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪

    ④阳嘉元年,复造候风地动仪

    ⑤阴知奸党名姓,一时收禽

    ⑥验之以事,合契若神

    A . ①②⑤ B . ③④⑥ C . ①②④ D . ③⑤⑥
  4. (4) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。

    ②验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。

下列句中的“于”字已按其作用作了分类,分类正确的一项是(    )

①赵氏求救齐。

②而不及今令有功国。

③请毕今日之 ,效死前。

④望长安日下。

⑤夫庸知其年之先后生吾乎。

⑥陵与卫律之罪上通天。

其身也,则耻师焉。

⑧师不必贤弟子。

A . ①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B . ①⑥/②⑦/③⑤/④⑧ C . ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D . ①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
阅读下面的文言文,完成下列各题。

    武来归明年,上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。初,桀、安与大将军霍光争权,数疏光过失予燕王,令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降,还乃为典属国,大将军长史无功劳,为搜粟都尉,光颛权自恣。及燕王等反诛,穷治党与,武素与桀、弘羊有旧,数为燕王所讼,子又在谋中,廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏,免武官。

    数年,昭帝崩,武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵关内侯,食邑三百户。久之,卫将军张安世荐武明习故事,奉使不辱命,先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署,数进见,复为右曹典属国。以武著节老臣,令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。

    武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?”武因平恩侯自白:“前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至,上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十有余,神爵二年病卒。甘露三年,单于始入朝。上思股肱之美,乃图画其人于麒麟阁,法其形貌,署其官爵、姓名。

  1. (1) 下列各句中加下划线词语的解释,不正确的一项是(    )

    A . 武子男元与安有谋,坐死        坐死:因犯罪被处死 B . 霍光其奏,免武官            寝:睡觉 C . 卫将军张安世荐武明习故事      故事:典章制度 D . 子前坐事死,上之            闵:通“悯”,同情,怜惜
  2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

    A . 武著节老臣,令朝朔望武始元六年春至京师 B . 图画其人于麒麟阁设九宾于廷,臣敢上璧 C . 使者致金帛赎之宾客至蔺相如门谢罪 D . 燕王所讼复右曹典属国
  3. (3) 下列句子中,补出的省略成分不正确的一项是(    )

    A . 令(燕王)上书告之 B . (武)数为燕王所讼 C . 上以(通国)为郎 D . (昭帝)甚优宠之
  4. (4) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (    )

    A . 苏武回国后,虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕,但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来,只免去了苏武的官职。 B . 因为苏武是节操显著的老臣,所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝,尊称他为德高望重的“祭酒”,非常优宠他。 C . 因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故,出使不辱君命,昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处,所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。 D . 皇帝很思念那些辅佐得力的臣子,就让人仿照他们的相貌画像,并题写了他们的官爵姓名,苏武就是其中的一位。
  5. (5) 翻译文中画横线的句子。

    ①武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。

    ②武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?

苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。请你拟写一副对联,或概括苏武的事迹,或赞扬苏武的精神。

阅读下面的文言文,完成下列各题。

平昌送何东白诗序

汤显祖

    何翁晓,江山人。壮拳勇,任侠,常手杀劫贼数人。以他故为乡官所侮,愤恨去,道逢奇客,口授禁方。晓不甚识字,重听,而视脉傅药辄效。乃更为县上客,褒衣危冠,侍药平昌与予朝夕者五年,成美规阙,都无一语及私,敦然长者也。

    予听狱,或笞囚过当,辄意授晓视之,无恙,而后即安。民或斗殴,相杀伤,赴庭下,辄先付晓谨护之,而徐听其讼。亭中有系人,常与钱晓,贷其药。以故五年中,县无斗伤笞系而死者。县中人莫知也。县无城,尝夜半虎伤童子,急呼予。予起燎逐虎。召晓,取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药 , 灌童子愈。时有“十全”之名。予问之,曰:“晓何能尽?然不全者不治耳。”数语予:“公廉而倨,宽而疏,某富人、某势人当为乱。”已而果然。晓常用为介介 , 叹曰:“县人何薄福相耶!”晓初无子,故不治生产,岁焚药券者过半。

    晚生子,数岁,思归江山。而予亦且上戊戌计去,不能留也。一县中闻晓去,无不遮泣,愿少留者。至吏卒囚伍,咸为怆然。予悲而饯以诗。晓后一过予家,老矣,犹从使琉球,治其王子妇女,应手效,国人神之。得其海药以归,市之吴,吴中士大夫多授其方焉。

(《汤显祖诗文集》)

注  ①江山:指浙江省江山县。②平昌:在浙江省遂昌县内。③杂药:混合成药。

④介介:心神不安的样子。⑤计:考虑,谋划。

  1. (1) 对下列句子中加下划线词的解释,不正确的一项是(    )

    A . 褒衣冠,侍药平昌      危:高 B . 亭中有人              系:捆绑 C . 公廉而 , 宽而疏        倨:正直 D . 晓后一予家            过:经过
  2. (2) 下列各组句子中,加下划线词的意义和用法相同的一组是(    )

    A . 以他故乡官所侮赵王窃闻秦王善秦乐 B . 视脉傅药辄效举世混浊我独清 C . 王子妇女孰能讥之乎 D . 得其海药归请秦之咸阳为赵王寿
  3. (3) 下面六句话分别编为四组,全都说明何晓医术过人的一组是(    )

    ①道逢奇客,口授禁方

    ②而视脉傅药辄效

    ③县无斗伤笞系而死者

    ④取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药,灌童子愈

    ⑤公廉而倨,宽而疏,某富人、某势人当为乱

    ⑥治其王子妇女,应手效

    A . ①④⑤ B . ①③⑥ C . ②④⑥ D . ②③⑤
  4. (4) 下列对本文的分析和理解,不正确的一项是(    )

    A . 本文交代了赠诗给何晓的缘由与目的,表达了作者对何晓的敬重之情。 B . 何晓原是个行侠仗义的武士,后做了遂昌县的法医和师爷,治病救人,惩恶扬善,深受百姓拥戴。 C . 何晓不仅医术过人,而且医德高尚,每年都要烧毁半数以上的医药费欠条。 D . 何晓虽然识字不多,又有耳疾,但他精研医术,药方齐全,而且药到病除,因而获得“十全”的美誉。
  5. (5) 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①与予朝夕者五年,成美规阙,都无一语及私,敦然长者也。

    ②民或斗殴,相杀伤,赴庭下,辄先付晓谨护之,而徐听其讼。

    ③一县中闻晓去,无不遮泣,愿少留者。

请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。

①与过度利用自然资源相关造成的现象,如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等,都给人类生存带来了严重危害。

②湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中,标有“箭道”二字的城堡上,可看到有道路蜿蜒而下。

③按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住,比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。

有语病的一项是:

针对性修改:

下列对划线词语的解释,不正确的一项是(    )
A . 左右欲相如           刃:杀 B . 赵王瑟               鼓:击鼓 C . 相如召赵御史书曰     顾:回头 D . 相如车避匿           引:调转
阅读文言文,回答问题

    既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

    廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。

    于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军熟与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

  1. (1) 解释下列句子中画线的词。

    ①且相如素贱人      贱人:

    ②不欲与廉颇争列      争列:

    ③臣等不肖 , 请辞去     不肖:

    宣言曰:“我见相如,必辱之。”  宣言:

  2. (2) 下列句子中画线词的意义完全相同的一组是(    )
    A . ①而蔺相如以口舌为劳     ②见欺 B . ①相如车避匿       ②赵使者蔺相如 C . ①臣所以亲戚而事君者     ②左右或欲引相如 D . 吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者  ②相如召赵御史书曰
  3. (3) 下列句子中画线词的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是(    )
    A . 璧归赵 B . 不知将军之至此也 C . 国家之急而后私仇也 D . 左右欲相如
  4. (4) 对“所以”的用法归类正确的一项是(    )

    ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

    ②故释先王之成法,而法其所以为法

    ③强秦之所以不敢加兵于赵者

    ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

    ⑤师者,所以传道受业解惑也

    ⑥夫仁义辨智,非所以持国也

    A . ①②④/③⑤⑥ B . ①③⑤/②④⑥ C . ①②③/④⑤⑥ D . ①③④/②⑤⑥
  5. (5) 翻译文中画线的句子

    ①且庸人尚羞之,况于将相乎?

    ②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

阅读下面的文字,完成问题。

答苏武书

李陵

子卿足下:

    陵自从初降,以至今日,身之穷困,独坐愁苦。与子别后,益复无聊,上念老母,临年被戮;妻子无辜,并为鲸鲵。身负国恩,为世所悲。子归受荣,我留受辱,命也何如?身出礼义之乡,而入无知之俗;违弃君亲之恩,长为蛮夷之域,伤已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣。功大罪小,不明察,孤负陵心区区之意。每一念至,忽然忘生。陵不难刺心以自明,刎颈以见志,顾国家于我已矣,杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。

    嗟乎子卿!昔先帝授陵步卒五千,出征绝域。五将失道,陵独遇战,而裹万里之粮,帅徒步之师;出天汉之外,入强胡之域;以五千之众,对十万之军;策疲乏之兵,新羁之马。然犹斩将搴旗,追奔逐北,灭迹扫尘,斩其枭帅,使三军之士,视死如归。陵也不才,希当大任,意谓此时,功难堪矣。匈奴既败,举国兴师。更简精兵,强逾十万。单于临阵,亲自合围。客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。疲兵再战,一以当千,然犹扶乘创痛,决命争首。死伤积野,余不满百,而皆扶病,不干戈,然陵振臂一呼,创病皆起,举刃指虏,胡马奔走。兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。当此时也,天地为陵震怒,战士为陵饮血。单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。

    昔高皇帝以三十万众,困于平城。当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。况当陵者,岂易为力哉?而执事者云云,苟怨陵以不死。然陵不死,罪也;子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎? 然陵不死,有所为也,故欲如前书之言,报恩于国主耳。诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻曹沬不死三败之辱卒复勾践之仇报鲁国之羞。区区之心,窃慕此耳。何志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天推心而泣血也。

(有删节)

  1. (1) 对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 功大罪小,不明察       蒙:蒙蔽 B . 策疲乏之兵,新羁之马   当:抵御 C . 而皆扶病,不干弋       任:使用 D . 志未立而怨已成       图:料想
  2. (2) 以下六句话,分别编为四组,全部属于李陵不免于失败的一项是(    )

    ①五将失道,陵独遇战    ②使三军之士,视死如归

    ③步马之势,又甚悬绝    ④余不满百,而皆扶病,不任干戈

    ⑤陵振臂一呼,创病皆起  ⑥兵尽矢穷,人无尺铁

    A . ①②④ B . ③⑤⑥ C . ①③⑥ D . ②④⑥
  3. (3) 下列对文意的理解和概括,不正确的一项是(    )
    A . 对苏武归国享受殊荣,而自己留在匈奴蒙受耻辱,李陵认为这是命中注定的;自己出生于中原礼仪之邦,此后只能终老于蛮夷之地,实是令人伤怀。 B . 李陵认为自己功大罪小,朝廷不能明察其苦衷,所以他从未考虑过杀身明志;在异族左右劝勉言欢之后,他与汉朝实已一刀两断、恩断义绝。 C . 李陵在五将失道独遇匈奴之时,以五千军对敌十万竟能追亡逐北斩其将帅,三军将士视死如归,后又以一当千,最终失败,也可谓迫不得已。 D . 李陵用范蠡不为会稽之耻殉国、曹沬不因三败之辱自杀卒复仇报辱来说明自己也曾欲仿效前贤,奈何自己志向未及实现,而怨谤已起,亲人被戮。
  4. (4) 对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬/不死/三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞 B . 昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞 C . 昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬不死/三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞 D . 昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞
  5. (5) 把原文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。

    ②匈奴既败,举国兴师。更简精兵,强逾十万。

    ③宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?

阅读下面的文言文,完成下列各题。

    孔颖达,字仲达,冀州衡水人。八岁就学,诵记日千余言,暗记《三礼义宗》。及长,明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》,善属文,通步历。尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。

    隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都,诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少,老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱,避地虎牢。

    太宗平洛,授文学馆学士,迁国子博士。贞观初,封曲阜县男,转给事中。时帝新即位,颖达数以忠言进。帝问:“孔子称‘以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚’,何谓也?”对曰:“此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚。非特匹夫,君德亦然。故《易》称‘蒙以养正’,‘明夷以莅众’。若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。自古灭亡,莫不由此。”帝称善。除国子司业,岁余,以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事,多从其说。以论撰劳,加散骑常侍,爵为子。

    皇太子令颖达撰《孝经章句》,因文以尽箴讽。帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹。久之,拜祭酒,侍讲东宫。帝幸太学观释菜,命颖达讲经,毕,上《释奠颂》,有诏褒美。后太子稍不法,颖达争不已,乳夫人曰:“太子既长,不宜数面折之。”对曰:“蒙国厚恩,虽死不恨。”剀切愈至。后致仕,卒,陪葬昭陵,赠太常卿,谥曰宪。

    初,颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇,号《义赞》,诏改为《正义》云。

(《新唐书·卷一百二十三》节选)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 己虽能/仍就不能之人以咨所未/能己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚 B . 己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无中/虽实容若虚 C . 己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚 D . 己虽能/仍就不能之人以咨所未/能己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无中/虽实容若虚
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 国子博士,学官名,唐代设国子监总辖国子、太学、四门等学,其内设博士、祭酒等职,主管学政。 B . 子,与上文的“县男”均为唐代爵位名目之一,用以封赏有功者。爵位等级不一,其中子属最高等级。 C . 释菜,亦作“释采”,此处指古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼,最早于《礼记·月令》中即有记载。 D . 五经,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称,是我国保存至今的较为古老的文献,也是我国古代儒家的主要经典。
  3. (3) 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 孔颖达学问精湛,早年成名。他八岁从师学习,博学多才,在与国子秘书学士辩论中,表现突出,而且年龄最小,引起一些人的嫉妒,被人刺探行踪。 B . 孔颖达熟悉典籍,善于劝谏。他在回答太宗的询问时,不只讲清楚了经典的内容,而且借题发挥,把道理引入执政之国之道上。 C . 孔颖达尽忠职守,不为身谋。作为太子的侍讲官,他见到太子不遵法度的行为,就直言其过,面对劝阻,也不改初衷。 D . 孔颖达一心为国,颇得恩遇。生前,他多次得到加官晋爵的赏赐,死后也得到赠官赠谥的恩赏,甚至还享有陪葬太宗的殊荣。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。

    ②若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。

下列词语中划线的词语与现代汉语基本相同的一项是(    )
A . 下车 , 治威严。 B . 举孝廉不行 C . 寻其方面 , 乃知震之所在。 D . 又多豪右,共为不轨
阅读下列文言文,完成下列各题。

    傅珪,字邦瑞,清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中,授编修,寻兼司经局校书。与修《大明会典》成,迁左中允。武宗立,以东宫恩,进左谕德,充讲官,纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾,瑾恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎 正德六年代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简,自珪数有执争,章奏遂多。帝好佛,自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院,中旨下部,称大庆法王与圣旨并。珪佯不知,执奏:“孰为大庆法王?敢与至尊并书,大不敬。”诏勿问,田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事,毅然执持,人不能夺,卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌,制如朝士,又请改铸方印。珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间,冀去珪。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月,复奏四月灾,因言:“春秋二百四十二年,灾变六十九事。今自去秋来,地震天呜,雹降星殒,龙虎出见,地裂山崩,凡四十有二,而水旱不与焉,灾未有若是甚者。”极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤,遂矫旨令二人致仕两京言官交章请留,不听。珪归三年,御史卢雍称珪在位有古大臣风,家无储蓄,日给为累,乞颁月廪、岁隶,以示优礼。又谓珪刚直忠谠,当起用。吏部请如雍言,不报。而珪适卒,年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣,追赠太子少保,谥文毅。

(节选自《明史·傅珪传》)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ B . 谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ C . 谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ D . 谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事,部长官称为礼部尚书。 B . 教坊司是管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 C . 致仕本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 D . 历史上的“两京”有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一顶是(    )
    A . 傅珪进入仕途,参与纂修文献。弘治年间,他兼任司经局校书,参与编修《大明会典》得以升职;武宗继位,他进位左谕德,充讲官,修撰《孝宗实录》。 B . 傅珪任职礼部,劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时,由于屡有争端,上奏增多;番僧因帝好佛求地百顷,他佯作不知皇上自称大庆法王,不理会给地的事。 C . 傅珪守正不阿,反遭诬蔑报复。每遇大事,他都能坚持己见,不肯随意改易,因而触怒许多人;后因得罪权贵被迫退休,虽有言官请留,他仍坚持离职。 D . 傅珪为官清廉,死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范,归乡后家无积蓄,艰难度日;嘉靖元年,他被列为先朝守正大臣,追谥为文毅。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。

    ②又谓珪刚直忠谠,当起用。吏部请如雍言,不报。

下列对课文内容的分析和理解,不正确的一项是(  )
A . 张衡年轻时就很有才能,通五经,贯六艺,但他并不恃才傲物,而是稳重淡泊,不喜欢结交俗人,也不愿意做官。 B . 张衡擅长术学,精通天文,懂得历法推算,设计制作了浑天仪、候风地动仪,他的著作也全都是科学方面的论著。 C . 候风地动仪精巧灵敏,能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向,陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。 D . 张衡多次出任太史令,后来外放担任河间王的相,他一上任就树立威严,整顿法度,逮捕奸党,赢得了称赞。
阅读下面的文言段落,完成下题。

    律知武终不可 , 白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能纺缴,檠弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

  1. (1) 下列语句中,划线的词解释不正确的一项是(  )
    A . 律知武终不可  胁:威胁 B . 乃得归  乳:生子 C . 掘野鼠草实而食之  去:弃掉 D . 武能纺缴  网:结网
  2. (2) 下列语句编成四组,全部表现苏武不屈品格的一项是(  )

    ①单于愈益欲降之 ②武卧啮雪,与旃毛并咽之 ③使牧羝,羝乳乃得归 ④杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落 ⑤武能网纺缴,檠弓弩 ⑥丁令盗武牛羊,武复穷厄

    A . ①②④ B . ②⑤⑥ C . ①④⑥ D . ②③⑤
  3. (3) 下列对节选部分文意的理解,不正确的一项是(  )
    A . 卫律知道苏武最终也不可能通过威胁而投降,就把这事告诉了单于,这更激起了单于让苏武投降的愿望。 B . 匈奴把苏武囚禁在地窖里,断绝供给食物,雨雪天,苏武只能吃毡毛,饮雪水。但始终没有改变自己的志向。 C . 为了避免苏武和其随属来往,匈奴把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方,进一步孤立他。 D . 苏武到北海后,得到了於靬王的敬重;於靬王死后,丁令王令人盗去了苏武的牛羊,苏武又陷入了穷困中。
阅读下面的文言文,完成下题。

    赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王。王用之国赋,国赋大平,民富而府库实。

    秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。

    兵邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就铁质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。

    赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有改动)

  1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 国弱则诸侯兵  加:施加 B . 王用之国赋  治:管理 C . 邯郸三十里  去:前去 D . 秦军鼓噪兵  勒:训练
  2. (2) 下列句子分别编为四组,全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是(  )

    ①奢以法治之,杀平原君用事者九人。

    ②国赋大平,民富而府库实。

    ③坚壁,留二十八日不行,复益增垒。

    ④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。

    ⑤其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。

    ⑥赵奢许诺,即发万人趋之。

    A . ①②④ B . ②⑤⑥ C . ①③⑤ D . ③④⑥
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
    A . 赵奢任田部吏时,有胆识,讲原则,依法惩治了平原君家不肯交租税的主事者。 B . 平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,赵王让其负责管理全国赋税。 C . 在秦伐韩时,赵奢在赵国决策未定之时,认为阏与有可救之机,表现出非凡的胆识。 D . 秦军奸细潜入赵营,赵奢施计,使其被表象蒙蔽,中计而归,终使秦军大败。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?

    ②坚壁,留二十八日不行,复益增垒。

    ③秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。

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