第一单元 知识点题库

下列各句中加线的成语使用不正确的一句是(    )
A . 大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题,这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。 B . 以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵 , 也找不出什么破绽。 C . 那是因为周大少爷时来运转 , 现在也是社会上的好人物。 D . 前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇 , 通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋
课文中,周朴园见到鲁侍萍后,感到吃惊,连接追问,下面是从中摘出的五个问句,根据剧情的发展排列最合理的一项是(    )

①(忽然起立)你是谁? ②哦,侍萍?(低声)是你? ③你——你贵姓?④谁指使你来的? ⑤(忽然严厉地)你来干什么?

A . ③①②⑤④ B . ①③⑤②④ C . ③②⑤④① D . ⑤④①②③
阅读下文,完成后面练习题

谈谈《雷雨》的戏剧冲突

      戏剧不懂得平静地过日子 , 它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周、鲁两家的冲突氛围内,把两家30年来错综复杂的和集中在一天的特定环境中,人物的性格就得到了自然的艺术显现。

      同是炎黄子孙,鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子,在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中,她被封建买办资产阶级家庭所 蹂躏,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中,侍萍与周朴园的对话看似平淡,冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时,侍萍“望着朴园,泪要涌出”,只问了一句:“老爷,没有事了?”这简短的话语和细微的表情变化,就很好地展示了侍萍A和B的心情,当侍萍说“老爷,想见一见她么?”时,冷酷无情的周朴园连忙回答:“不,不,不用。”三个“不”字,便将他人性的C和灵魂的D暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时,他色厉内荏,拿出一张五千元的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”,侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园甲的假面具,撕碎了资本家乙的信条,撕出了侍萍丙的性格,撕出了她30年风雨中磨炼出来丁的精神。

  1. (1) 为什么说周朴园是“混血儿”?(40字内)

  2. (2) 侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,这充分表达了她对周朴园的什么样的感情?(20字内)

  3. (3) 本段文字末尾,剧评作者用了一组排比句,有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言,试根据上下文,写出四个成语。

  4. (4) 30年后侍萍与周朴园不期而遇,周朴园没有认出她,她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害,但也没有马上离开。 “周朴园(看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来吗?……周朴园 那你走错屋子了。鲁侍萍 哦。——老爷没有事了?周朴园 ……好,你先下去吧。鲁侍萍 老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出。)” 为什么这样?你怎么理解鲁侍萍的语言和动作?

  5. (5) “你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?”这句话表现了鲁侍萍怎样的感情?

下列各项中画线字的注音无误的一项是( )

A . 怨(jiē)     防(tī)      旱(kàng)   前合后(yǎn) B . (yún)   口(xiàng)   亲(quàn) 上朝取(yìng) C . (shì)   子(guì)     盗(zhì)  无音信(yǎo) D . 弘(cháng) 错(kān)     甘(lín)  古荒阡(mò)
下列戏剧术语分类正确的一项是( )
①外 ②云 ③净端正好 ④科 ⑤唱滚绣球 ⑥正旦 ⑦二煞
⑧正宫 ⑨鲍老儿 ⑩快活三
A . ①②/④⑤/③⑦⑧⑨/⑥⑩ B . ①③⑥/②④⑤/⑦⑨⑩/⑧ C . ①/②③⑤/④⑥⑦⑩/⑧⑨ D . ①③④⑥/②⑤⑧/⑦⑨/⑩
对戏曲的结尾交代理解不正确的一项是:( )

A . 结尾有多余之嫌,文学艺术讲究“余韵之美”,应该留给欣赏者以想象的空间,交代誓愿的结果,无疑道尽了戏曲的魅力,曲尽味也尽,因此不足取。 B . 监斩官看见一、二桩誓愿的实现,判断“必有冤枉”,理应为窦娥申冤昭雪,却命令左右将尸首还给蔡婆婆了事,灰溜溜地下场。恰好是“官吏每无心正法”的具体表现,结尾收场为中心的表达做了佐证。 C . 结尾让誓愿得以实现,化不可能为可能,是一种浪漫主义的写法,更好地体现和烘托了本剧的悲剧色彩。 D . 结尾中“不知亢旱三年的说话准也不准,且看后来如何”一句为下一折窦娥的父亲窦天章为其申冤昭雪打下伏笔,这是结构上前后勾连、严谨的表现。
对〔端正好〕理解正确的一项是:( )

A . 一开篇即鸣冤叫屈,运用了“正衬”的手法,“没来由”“不提防”这样平常轻松、口语化的言语与“犯王法”和“遭刑宪”这样人生的大不幸相提并论,形成了鲜明的对比,有力表现出了窦娥的屈,官府的恶,社会的不公,天地的偏袒。 B . 这首曲词表达了窦娥的怨愤、不平之气,交代了窦娥承受到的灾难,她虽冤深似海,但却不敢指责官府,只能在那里怨天尤人,空叹息 C . 窦娥蒙冤屈,“顷刻间游魂先赴森罗殿”,表达出了人生无常,世间之事难以预料的喟叹,大有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”之意。 D . 这首曲词写出了女主人公蒙受冤屈之深,世间的不公与代表正义的“青天”形成了强烈的反差,从而把控诉的矛头引向了“天地”这一最大的根源。
下列各项中,加线的词语使用恰当的一项是(  )

A . 由于用嗓过度导致喉咙发炎,医生建议“噤声”三天,他只好接受医生开出的这剂“处方”,噤若寒蝉 , 不说话了。 B . 沉浮IT行业八年之久,筚路蓝缕 , 终于换来了今日的辉煌,公司如今已经具备了让别人追赶的实力。 C . 金融租赁在世界上已成为仅次于银行信贷的第二大融资方式,但是在我国,这还是一锅夹生饭 , 还是一个并不为多数人所知的玩意儿。 D . 上梁不正下梁歪 , 由于渔政部门监管不力,禁渔期偷捕现象屡禁不止,禁渔令成一纸空文。
《哈姆莱特》组织严密,节奏紧凑。它从老国王鬼魂的显灵引起哈姆莱特对父亲死因的怀疑开始写起,主要写之间的斗争,中间穿插的故事使剧本从整体上看来并没有严格按照顺序,而是截取了事件发展过程中高潮即将到来的那一段;过去的事情和人物关系则用的方式随着剧情的发展而逐步交代出来。

读《哈姆莱特》,从“(奥斯里克上)奥斯里克 殿下,观迎您回到丹表来!”到“哈姆莱特 不敢,不敢。(奥斯里克下)”原文见课本为什么奥里斯克一会儿说“天气真热”,一会儿又说“真的有点冷”?

下列语句中没有语病的一项是(    )
A . 《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚统一天下,元世祖忽必烈在位,正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。 B . 让窦娥临终的三个愿望都实现,也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的,世界上还是有“公理”和“正义”的。 C . 窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。 D . 窦娥冤案只是一桩冤案,并无曲折离奇的情节,但这桩冤案却具有普遍的社会意义,它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是(    )

杂剧是  ①  前代戏曲艺术  ②  说唱文学的基础上发展起来的。它的出现,标志着中国传统戏曲艺术  ③  进入成熟阶段。关汉卿的《窦娥冤》  ④  王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。


A

B

以及

C

以及

以及

D

以及

A . A B . B C . C D . D
下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是(    )
A . (jué)    候(shì)    推诿(wěi) B . 涔(chén)   沉(yín)    热(yù) C . 听(tí)     离(jiàn)   木(zhāng) D . 密(zhěn)   固(zhí)    补(mí)
阅读下文,回答问题

移栽

游睿

    办公室里放着一盆盆栽,植株矮小,模样普通,常大年却异常珍惜,天天施肥浇水,一有空还端着这株植物仔细欣赏。但盆中的植物似乎并不领情,耷拉着枝叶一副有气没力的样子,宛若一个风烛残年的老人。

    常大年为此忧心忡忡,特意到农业局去请教植物专家老严。老严一看这植物,当即说这么个破玩意儿你扔了算了。

    常大年说,怎么能扔?这盆盆栽意义重大。我来找你,就是要救活它。

    到底有什么意义,说了我就给你支招。老严说。

    常大年看着盆栽,叹了口气,就给老严讲起了它的来历。

    两年前,常大年到山区采访。那里海拔较高,土地贫瘠,劳动力大多外出务工。途中,常大年遇到了小光。当时小光读小学四年级,非常懂事,除了读书,还要照顾生病的爷爷奶奶。可从出生以来小光一直没见过自己的父母。常大年问小光最大的愿望是什么,小光说就是希望您能让爸爸妈妈和我一起过一次年。常大年被感动了,专门策划了一期节目,千方百计让他们一家人相聚。当看到这家人阔别10年后温馨相聚的场面,常大年再次被感动了,于是在他的努力下,小光的父母在家乡镇上找了一份不错的工作,这一家人从此不用再分开。

    常大年离开那里时,小光一家人都来送他。常大年问小光,你高兴么?小光点着头说高兴。

    后来小光的爸爸非要送常大年一些土特产,常大年拒绝了,自己却挑了一株山上的植物,就是现在这盆盆栽。

    常大年说,每次看到这株植物,都能让我倍感荣耀。你说,这株植物意义重大不?

    老严说,重大,相当重大。不过,你要真心救这株植物,最好的办法就是在盆子里装上它生长地的土。

    常大年说,不就是原来的土壤么,这有何难?

    常大年立即带着这盆盆栽直奔山区,找到了当初给小光父母提供工作的工厂。但厂区负责人告诉常大年,小光父母已离开了工厂。

    又出去打工了吗?常大年无不担忧地问。

    那倒没有,好像他们开了个小超市,就在学校旁边。

    常大年顿时舒了口气,连忙驱车到镇上的学校门口的小超市。

    小光的妈妈连忙热情地招待常大年坐。

    常大年连忙说不客气,你们都还好吧?

    都好着呢!小光妈说,不少好心人帮助我们,包括这个超市,也是好心人帮忙才开的。现在我们才意识到,孩子的未来多么重要,真得谢谢您。

    常大年说,你们能这样看待孩子,我真的很欣慰。

    小光妈说,我和他爸就是读书太少了,只能出去打工,可孩子不能再走我们一样的路。只是这孩子不懂事,成绩也不咋样,很伤脑筋。

    常大年说,孩子小,不着急。对了,小光他人呢?

    小光妈抬头看了看墙上的钟说,他爸陪他去补习班了,这个点应该快回来了。

    补习班?常大年当即一愣。

    我们这么多年没管他,他基础太差,马上读初中了,不补怎么能跟上?

    恰在这时,常大年看见小光耷拉着脑袋和他爸爸一前一后走了过来。两年不见,小光已经长成半大小伙子了,高高的个子,反倒让他爸爸显得矮小了许多。

    小光,常大年喊了声。

    小光抬起头,眯了一下眼睛。小光爸爸瞪了他一眼说,叫人啊。小光才喊了一声常叔叔。

    常大年心里一颤,但脸上还是热情地笑了。常大年端出自己的盆栽说,你还记得这个吗?小光,今天常叔叔可是找你帮忙来了。

    小光瞥了一眼盆栽说,要我帮忙可以,不过你得答应我一个条件。

    什么条件?常大年有些意外。

    小光又看了一眼他爸爸,趁他不注意才把常大年拉到了一边小声说,你走的时候我搭个顺风车呗。我想去城里打工!越远越好!

    小光话音未落,常大年手中的盆栽却哐当一声落到地上,顿时粉碎。

(选自2016年第10期《小说月刊》)

  1. (1) 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(    )
    A . 小说标题“移栽”意蕴丰富,一是指小说中盆栽花苗的移栽,二是指小说中小光的生活环境的改变。 B . 老严是小说的次要人物,既起着推动故事情节发展的作用,同时起着衬托常大年的高大形象的作用。 C . 小说主体部分主要是通过对话刻画人物形象,如常大年的乐于助人,小光的认知变化。 D . 小说结尾写常大年手中的盆栽落到地上,既写出了常大年的惊愕,也寓示着常大年对小光很失望,不会再帮小光了。
  2. (2) 小说中写常大年对老严讲盆栽的来历有什么作用?请简要分析。
  3. (3) 小光先是请求常大年让他与家人团圆,后来却请求常大年带他逃离家人,这种看似矛盾的行为引发了你怎样的思考?
阅读下面的文字,完成后面问题。

周朴园  哦,侍萍!(低声)是你?a

鲁侍萍  你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

(周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。)b

周朴园  (忽然严厉地)你来干什么?c

鲁侍萍  不是我要来的。

周朴园  谁指使你来的?d

鲁侍萍  (悲愤)命,不公平的命指使我来的!

周朴园  (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。e

鲁侍萍  (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

  1. (1) a句表现周朴园说这话的感情是(    )
    A . 惊喜 B . 惶恐 C . 惊呆 D . 惊疑
  2. (2) c、d两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征(    )
    A . 自私虚伪 B . 冷酷阴险 C . 老于世故 D . 伪善残忍
  3. (3) e句有言外之意,未尽之言(即潜台词),分析正确的一项是(    )
    A . 三十年了,你还是念念不忘我。 B . 三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。 C . 已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢? D . 你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
  4. (4) 对这个片段分析不正确的一项是( )
    A . 这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。 B . 侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。 C . 侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。 D . 周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
阅读《雷雨》第一幕中的一个片段,回答下面问题。

周朴园  (向四凤)倒了来。

四凤走到左边倒药。

周  冲  爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园  你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪,低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

蘩  漪  (忍顺地)好,先放在这儿。

四凤放下药碗。

周朴园  ①你最好现在喝了它吧。

蘩  漪  (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园  ②喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

蘩  漪  (声颤)我不想喝。

周朴园  冲儿,你把药端到母亲面前去。

周  冲  (反抗地)爸!

周朴园  ③去!

周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园  说,请母亲喝。

周  冲  (拿着药碗,手发颤)爸,您不要这样。

周朴园  你说什么?

周  萍  (低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。

周  冲  (含泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸的气是不会消的。

蘩  漪  (肯求地)留着我晚上喝不成吗?

周朴园  ④蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩  漪  (望望周朴园,又望望周萍,拿起药又放下)不!我喝不下!

周朴园  萍儿,劝你母亲喝下去!

周  萍  爸!我——

周朴园  去,跪下,劝你的母亲。

周  萍  (走至蘩漪,向周朴园,求恕地)爸爸!

周朴园  (高声)跪下!

周萍望着蘩漪,蘩漪泪痕满面,周冲气得发抖。

周朴园  叫你跪下。(周萍正要下跪)

蘩  漪  (望着周萍,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……

哭着,由右边饭厅跑下。

  1. (1) 文中①~④处是舞台说明,选出依次填入最恰当的一项(    )
    A . 忽然严厉地  怒视  冷峻地  不高兴地 B . 不高兴地  忽然严厉地  怒视  冷峻地 C . 怒视  不高兴地  忽然严峻地  冷峻地 D . 冷峻地  怒视  不高兴地  忽然严峻地
  2. (2) 简要概括本片段剧情。(不超过10字)
  3. (3) “不要任性,当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含义?
阅读下面的文字,完成下面小题。

    窦娥是关汉卿__________塑造的光照千古的形象。她具有柔顺善良、自我牺牲,又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷,六月飞雪旱三年”的生动写照。从她的身上,可以看出我国劳动人民的优良品格。她年轻守寡,但孝顺婆婆,对婆婆__________。当官吏要对蔡婆用刑时,她用自己的生命解教婆婆于危难;临刑之前,央告公人们往后街走,怕在前街遇见婆婆,让老人伤心。(    )

    她对蔡婆的关心、照顾__________,但并不是毫无条件地逆来顺受;反之,她认为不合理的事情,便要据理力争,甚至严词责备。当蔡婆引狼入室的时候,她极力劝阻蔡婆。窦娥自己呢,不听张驴儿的_________,不受他的调戏侮辱,更不受他的威胁逼诱。一句话,她是个硬骨头,不屈服于任何恶势力。她敢于痛骂官吏,痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。痛快淋漓的质问,直问得“天地”也哑口无言。她被压抑在内心深处的怒火像火山一样迸裂出万丈火焰,照亮黑暗,烧毁不平。这是窦娥性格的另一个方面,也是最主要的方面。

  1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
    A . 费尽心机  肝胆相照  无所不至  巧舌如簧 B . 殚精竭虑  全心全意  无微不至  花言巧语 C . 费尽心机  肝胆相照  无微不至  花言巧语 D . 殚精竭虑  全心全意  无所不至  巧舌如簧
  2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 她具有柔顺善良、自我牺牲,又倔强坚定、生死不渝其志的性格。“生不逢时命坎坷,六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。 B . 她柔顺善良、自我牺牲,又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷,六月飞雪旱三年”的生动写照。 C . 她具有柔顺善良、自我牺牲,又倔强坚定、生死不渝其志。“生不逢时命坎坷,六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。 D . 她具有柔顺善良、自我牺牲,又倔强坚定、生死不渝其志的性格。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷,六月飞雪旱三年”的生动写照。
  3. (3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
    A . 这是她性格的一方面。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱 B . 然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这是她性格的一方面 C . 然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这就是她的性格 D . 她的性格就是这样。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱
在那黑暗的、不公平的社会中,窦娥死去了。她的“悲”穿越时空,她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联,请你补写出下联。

上联:贞洁敬孝,哀怨感天雪飞六月

下联:

某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动,请向组委会写一段关于窦娥的推荐词。

要求:①采用对偶句式。②语言准确、鲜明。③不超过35字。

推荐词:

下面的句子中,没有语病、表述明确的一项是(  )
A . 窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。 B . 怀念和绝情,貌似水火不容,其实是对立的统一,形成周朴园对侍萍感情的心理。 C . 我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。 D . 莎士比亚的意思是描写一个伟大的事业承担在一个不适宜胜任的人身上,因而,《哈姆莱特》注定是一场悲剧。
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