第一单元 知识点题库

下列各组词语中加线的字字音完全正确的一组是(    )
A . (xī) 大(tī) 福(chì) B . (cén) 遥(cén) 子(jìn) C . 候(cì) 窥(cì) 位(shì) D . 听(tì) 结 (dì) 固(dì)
下列标点符号使用不正确的一项是(    )
A . 你是谁,……凭——凭什么打我的儿子。 B . 你的生日——四月十八——每年我总记得。 C . 她一个单身人、无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做;讨饭、缝衣服、带孩子,在学校里伺候人。 D . 不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——
对剧本中〔耍孩儿〕理解不正确的一项是( )
A . 前面〔滚绣球〕一曲集中对“天地”进行控诉,指责,乃至否定,但这首曲词却最终又把希望寄托到“湛湛青天”身上,可见作者在整个结构的构思上不严谨。 B . 〔滚绣球〕中虽然对天地有了清醒的认识,但作者由于思想认识的局限,终究还是找不到改变现实的出路,因此最终还是归依到“天地”上来了。 C . 窦娥运用“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故,利用苌弘无罪被杀,杜宇因灾让位的不幸遭遇来说明自己死得冤枉和凄惨。 D . 这首曲词虽然言语通俗易懂,但仍然注意了曲词应有的韵律美和抒情性,整首曲词声韵和谐,情感凄切。
剧本,由“曲词”和“宾白”构成。“曲词”抒情强烈,起作用。“宾白”含和独白。剧本还规定了角色的动作表情,称

下列没有错别字的一项是(  )
A . 鲁莽  刹那  无可置疑  阴谋鬼计 B . 孟浪  包涵  不自量力  拾人牙慧 C . 藩属  吮吸  阿谀献媚  繁文辱节 D . 纂夺  嗣位  莫名其妙  万恶不赦
课文《哈姆莱特》节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的(      )


A . 奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。 B . 哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。 C . 哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。 D . 哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。
下列词语中划线字的注音,不正确的一项是(    )
A . 色(jué)    子(xiē)    验(yīng)      无音信(yǎo) B . 湛(zhàn)   冤(xián)   烧一(bǎi)     前合后(yǎn) C . (qiān)   亲(juàn)   防(tí)        错(kān) D . 旱(kàng)   盗(zhí)    怨(jiē)       子手(kuài)
阅读下面的文字,完成小题。

(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通,锣三下科。刽子磨旗、提刀、押正旦带枷上。刽子云)

行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

  1. (1) 下列对戏曲选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . “端正好”一曲,窦娥愤怒地诉说自己无辜受刑,冤屈之大可“动地惊天”。她理怨天地不公是在情理之中。 B . “滚绣球”一曲,揭露了人间的不公,好人遭殃,坏人逍遥法外。窦娥责怪“地”不分好歹、“天”错勘贤愚,都怕硬欺软。 C . 窦娥虽然责怪天地,但她内心仍然把为自己伸张正义的希望寄托在老天爷的身上,反映了她思想愚昧和性格懦弱的一面。 D . 关汉卿杂剧“本色”的语言风格首先表现在人物语言的性格化上,富有个性化,符合人物身份;其次还表现在不务新巧、不事雕琢藻绘上,通俗、流畅、生动。
  2. (2) 读了上面文段,你对窦娥有何印象?作者在她身上寄托了什么?
  3. (3) 你怎样理解上文中“滚绣球”一曲戏?
在对话和朗读中,对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词中哪个词应重读,请标出。

①周朴园  不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。(

②周朴园  梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来——你知道吗?……(

③鲁侍萍  可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。(

阅读课文选段,完成题目。

周朴园  你看,这是他们三个人签字的合同。

鲁大海  (看合同)什么?(慢慢地)他们三个人签了字?(伸手去拿,想仔细看一看)他们不告诉我,自己就签了字了?

周朴园  (顺手抽过来)对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。

鲁大海  那三个代表呢?

周朴园  昨天晚车就回去了。

鲁大海  (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

周  萍  (怒)你混账!

周朴园  不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

鲁大海  开除了!?

周  冲  爸爸,这是不公平的。

周朴园  (向周冲)你少多嘴,出去!周冲愤然由中门下。

鲁大海  哦,好,好,(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还——①

周朴园  你胡说!

鲁侍萍  (至大海前)走吧,别说了。

鲁大海  哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——②

周朴园  (厉声)下去!

仆人们  (拉大海)走!走!

鲁大海  你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——③

周  萍  (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!大海还手,被仆人们拉住。

周  萍  打他!

鲁大海  (向周萍)你!仆人一起打大海。大海流了血。

周朴园  (厉声)不要打人!仆人们住手,仍拉住大海。

鲁大海  (挣扎)放开我,你们这一群强盗!

周  萍  (向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍  (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?A

周  萍  你是谁?

鲁侍萍  我是你的——④你打的这个人的妈。

鲁大海  妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

鲁侍萍  (呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!B

大海为仆人们拥下,侍萍随下。

  1. (1) 下列对所选材料的分析和理解,不正确的一项是(    )

    A.

    A . B两处画线的句子通过动作、神态,语言、心理等描写手法深刻地刻画了鲁侍萍这一人物形象,此时她心里爱恨交织,周朴园对她的怀念使她又一次对他抱有了幻想,但周家特别是周萍打了鲁大海后,她又是伤心失望的。 B . 文中①②③与④处破折号的作用是不同的,①②③处是话未说完而被强行打断时话题的转折,④则是人物欲言又止时话题的转折。 C . 周朴园说出“不要打人!”这句话,并不是因为他已经知道鲁大海是自己的儿子,尚有一丝父子温情,而是想要为自己挣得一个好名声,凸显了他虚伪的本质。 D . 作者通过描写鲁侍萍和周朴园、周萍、鲁大海之间复杂的人物关系,不但表明了鲁侍萍的悲惨命运,也在矛盾中刻画了周朴园的虚伪、周萍的凶恶、鲁大海的正直和鲁莽。
  2. (2) 联系上下文,说说“这真是一群强盗!”这句话反映了鲁侍萍怎样的思想变化。
  3. (3) 联系课文分析鲁大海这一人物形象。
阅读下面的文字,回答后面的问题。

关大王独赴单刀会(节选)

关汉卿

    (鲁肃上,云)欢来不似今朝,喜来那逢今日。小官鲁子敬是也。我使黄文持书去请,关公欣喜,许今日赴会,荆襄地合归还俺江东。英雄甲士已暗藏壁衣之后,令人江上相候,见船到便来报我知道。

    (正末关公引周仓上,云)周仓,将到那里也?(周云)来到大江中流也。(正云)看了这大江,是一派好水也呵!(唱)

    (双调新水令)大江东去浪千叠,引着这数十人驾着这小舟一叶。又不比九重龙凤阙 , 可正是千丈虎狼穴。大丈夫心别 , 我觑这单刀会似赛村社。

    (云)好一派江景也呵!(唱)

    (驻马听)水涌山叠,年少周郎何处也?不觉的灰飞烟灭,可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝,鏖兵的江水犹然热,好教我情惨切!(云)这也不是江水,(唱)二十年流不尽的英雄血!

    (云)却早来到也,报伏去。(卒报科)(做相见科)(鲁云)江下小会,猥劳君侯屈高就下,降尊临卑,实乃鲁肃之万幸也。(正云)量某有何德能,着大夫置酒张筵。既请必至。(鲁云)黄文,将酒来。(正云)大夫饮此杯。(把盏科)(正云)想古今咱这人过日月好疾也呵!(鲁云)过日月是好疾也。光阴似骏马加鞭,浮世似落花流水。(正唱)

    (胡十八)想古今立勋业,那里也舜五人、汉三杰?两朝相隔数年别,不付能见者,却又早老也。开怀的饮数杯,(云)将酒来。(唱)尽心儿待醉一夜。

    (把盏科)(正云)你知“以德报德,以直报怨”么?(鲁云)既然将军言“以德报德,以直报怨”,借物不还者谓之怨。将军仁义礼智俱足,惜乎止少个信字,欠缺未完。再若得全个信字,无出君侯之右也。(正云)我怎生失信?(鲁云)非将军失信,皆因令兄玄德公失信。(正云)我哥哥怎生失信来?(鲁云)想昔日玄德公败于当阳之。上,身无所归,暂借荆州以为养军之资;数年不还。今日鲁肃低情曲意,暂取荆州,以为救民之急;待仓麇丰盈,然后再献与将军掌领。(正云)你请我吃筵席来那,是索荆州来?(鲁云)没、没、没,我则这般道。孙、刘结亲,以为唇齿,两国正好和谐。(正唱)

    (庆东原)你把我真心儿待,将筵宴设,你这般攀今览古,分甚枝叶?我根前使不着你“之乎者也”、“诗云子曰”,早该豁口截舌!有意说孙、刘,你休目下番成吴越!

(鲁云)将军原来傲物轻信!(正云)我怎么傲物轻信?(鲁云)当日孔明亲言:破曹之后,荆州即还江东。鲁肃亲为代保。不思旧日之思,今日恩变为仇。今将军全无仁义之心,枉作英雄之辈。荆州久借不还,却不道“人无信不立”!(正云)鲁子敬,你听的这剑戛么?(鲁云)剑戛怎么?(正云)我这剑戛,头一遭诛了文丑,第二遭斩了蔡阳,鲁肃呵,莫不第三遭到你也?(鲁云)没、没,我则这般道来。(正云)这荆州是谁的?(鲁云)这荆州是俺的。(正云)你不知,听我说。(唱)

    (沉醉东风)想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉献帝将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合承受汉家基业。则你这东吴国的孙权,和俺刘家却是甚枝叶?.

    (鲁云)那里甚么响?(正云)这剑戛二次也。(鲁云)却怎么说?(正云)这剑按天地之灵,金火之精,阴阳之气,日月之形;藏之则鬼神遁迹,出之则魑魅潜踪;喜则恋鞘沉沉而不动,怒则跃匣铮铮而有声。今朝席上,倘有争锋,恐君不信,拔剑施呈。吾当摄剑,鲁肃休惊。今朝索取荆州事,一剑先教鲁肃亡。(唱)

    (雁儿落)则为你三寸不烂舌,恼犯我三尺无情铁。这剑饥餐。上将头,渴饮仇人血。

    (得胜令)则是条龙向鞘中蛰,唬得人向座间呆。今日故友每才相见,休着俺弟兄每相间别。鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪 , 休怪我十分酒醉也。

    (甲士拥上科)(鲁云)埋伏了者。(正击案,怒云)有埋伏也无埋伏?(鲁云)并无埋伏。(正云)若有埋伏,一剑挥之两段!(做击案科)(唱)

    (搅筝琶)却怎生闹炒炒军兵列,上来的休遮当,莫拦截!(云)当着我的,呵呵!(唱)我着他剑下身亡,目前流血。便有那张仪口、蒯通舌,休那里躲闪藏遮。好生的送我到船上者,我和你慢慢的相别。

    (鲁云)你去了倒是一场伶俐。(黄文云)将军,有埋伏哩。(鲁云)迟了我的也。(关平领众将上,云)请父亲上船,孩儿每来迎接哩。(正云)鲁肃,休惜殿后。(唱)

    (离亭宴带歇指煞)我则见紫袍银带公人列,晚天凉风冷芦花谢,我心中喜悦。昏惨惨晚霞收,冷飕飕江风起,急飐飐云帆扯。承管待、承管待,多承谢、多承谢。唤艄公慢者,缆解开岸边龙,船分开波中浪,棹搅碎江心月。正欢娱有甚进退,且谈笑不分明夜。说与你两件事先生记者:百忙里趁不了老兄心,急切里倒不了俺汉家节。(并下)

(有删改)

(注)①九重龙凤阙:指封建时代帝王的宫殿。②大丈夫心别:豪杰心情不同于一般人。心别:别有胸怀。③报伏:同“报复”,回报。④随邪:歪邪,不正经。

  1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 戏曲主要描写了关羽与鲁肃之间尖锐的矛盾冲突,体现了关羽大智大勇的英雄本色。 B . 关羽和鲁肃初见,“过日月好疾也”的闲聊看似氛围轻松,不动声色,实则暗含玄机。 C . 鲁肃明是宴请关羽,暗则为了索还荆州。计谋被识破之后,他以“孙、刘结亲”相搪塞。 D . 虽然鲁肃是次要人物,但文章对他的心理描写细腻,突出了关羽顶天立地的英雄形象。
  2. (2) 赴宴途中,面对滔滔江水,关羽唱了(双调新水令)(驻马听)两首曲子。这两首曲子在文中起到了哪些作用?请结合作品简要分析。
  3. (3) 关汉卿为人们塑造了智勇双全的关羽形象。关羽的“智”和“勇”分别体现在哪些方面?请根据作品内容简要分析。
古代戏曲的语言包括
最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

    许多人都知道农作物收割之后受潮长霉会产生黄曲霉毒素。其实,黄曲霉在农作物的生长期间也可以形成。比如玉米,土壤中的黄曲霉“种子”会在玉米棒中“萌发”。对农业生产中黄曲霉毒素超标的玉米,科学家们。比如可以与不超标的混合,把总的含量降到比较低。这种玉米不能用于人的食物,。可以喂给成年的猪、牛、鸡等食用,黄曲霉素很难残留在肉中。此外,。经过蒸馏,黄曲霉毒素无法进入酒中。

下列划线的词语使用不恰当的一项是(  )
A . 投影机也必须跟电脑“门当户对”,才可以得出最好的投影效果,例如投影机的分辨率比较高,就必须使用一台支持高分辨率的电脑来与之匹配,否则投影机无法识别图像。 B . 以冉阿让、芳汀等为代表的悲苦无依的底层大众,挣扎在饥饿和寒冷之中,走投无路 , 只能靠偷窃或出卖自身来换取生存。 C . 她回忆当时的情形时说,自己在搭乘电梯下楼时,惨遭扶手电梯夹断了左脚,只觉得痛不欲生。好在现在医术好,最终受伤的脚还是接成功了。 D . 学习和引进只是理论成长的道路之一,若不在学习和引进中提升本土化的创造能力,永远只会拾人牙慧 , 就会在泛滥成灾的照葫芦画瓢市场中惨遭淘汰。
《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》分别刻画了窦娥、周朴园和哈姆莱特三个经典人物形象。请你各用一个单句对其中任意两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确,表达简明通顺,每句不超过30个字。

①窦娥是一位形象。

②周朴园是一位_形象。

③哈姆莱特是一位形象。

下列各组词语中词义解释有误的一项是     (   )
A . 迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办)  虔敬(恭敬) B . 迁延(拖延)  审慎(周密而谨慎) C . 忏悔(认识了过去的错误或罪过而感觉痛心)  陨落(死亡)

瞩望(期望;期待)  延宕(拖延)

填空

莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英 国最伟大的戏剧家和诗人。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义 的思想和愿望。

阅读下面的文字,完成问题。

罗密欧与朱丽叶(节选)

莎士比亚

(罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上。)

罗密欧 把那锄头跟铁钳给我。且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。

鲍尔萨泽 少爷,我走就是了,决不来打扰您。

罗密欧 这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再会,好朋友。

鲍尔萨泽 (旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他。他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事来。(退后)

罗密欧 你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!

帕里斯 这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸掘墓了,待我去抓住他。(上前)万恶的蒙太古!停止你的罪恶的工作,难道你杀了他们还不够,还要在死人身上发泄你的仇恨吗?该死的凶徒,赶快束手就捕,跟我见官去!

罗密欧 我果然该死,所以才到这儿来。年轻人,不要激怒一个不顾死活的人,快快离开我走吧;想想这些死了的人,你也该胆寒了。年轻人,请你不要激动我的怒气,使我再犯一次罪。啊,走吧!我可以对天发誓,我爱你远过于爱我自己。因为我来此的目的,就是要跟自己作对。别留在这儿,走吧;好好留着你的性命,以后也可以对人家说,是一个疯子发了慈悲,叫你逃走的。

帕里斯 我不听你这种鬼话;你是一个罪犯,我要逮捕你。

罗密欧 你一定要激怒我吗?那么好,来,朋友!(二人格斗)

侍 童 哎哟,主啊!他们打起来了,我叫巡逻的人来!(下)

帕里斯 (倒下)啊,我死了!——你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死)

罗密欧 好,我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸:啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪烦乱,没有听得进去。他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是这样说吗?还是我做过这样的梦?或者是我神经错乱,听见他说起朱丽叶的名字,所以发生了这种幻想?啊!把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜.却还没有力量摧残你的美貌。你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇了,我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧,兄弟!啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫。我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起。啊!我要在这儿永久安息下来,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!来,苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)

  1. (1) 下面对选文的分析和概括,正确的一项是(  )
    A . 罗密欧对鲍尔萨泽的恐吓,对自己心境的描述,说自己是“一个不顾死活的人”“一个疯子”等,都形象地反映出他听到朱丽叶死亡后的悲痛和绝望的心情。 B . 《罗密欧与朱丽叶》描写了一对互相爱慕的青年男女双双惨死的故事,这出爱情悲剧主要表现了男女之间忠贞不渝的爱情。 C . “眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!”表明罗密欧既有对人间的眷恋,又有立志死亡、追随朱丽叶而去的决心。 D . “啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?”这表明他不愿意相信朱丽叶已经去世,甚至想象这是妖魔要娶她为妇,这是他因极度痛苦而产生的精神幻觉。
  2. (2) 从文中找出罗密欧对他的仆人所用的一连串命令甚至夹有恐吓的语言,并说说这些语言表现了什么。
  3. (3) 说说剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法,这种对同一事物的矛盾看法表明什么。
对【端正好】一曲的理解,不正确的一项是(   )
A . “没来由犯王法,不提防遭刑宪”揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。 B . “叫声屈动地惊天”结构上呼应题目“感天动地窦娥冤”,内容上说明冤屈之大。 C . “顷刻间游魂先赴森罗殿”暗示了本折戏中窦娥伏法,显示了窦娥拼死反抗的决心。 D . “怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用,也反映了窦娥的抗争精神。
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