第二单元 知识点题库

杜甫,字,我国文学史上最伟大的主义诗人。他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上,是任何一个诗人所无法比拟的,所以他的诗被称为,他被称为。在艺术上,他的诗叙事、抒情委曲婉转,掩抑收敛,形成了的独特风格。

下列各句中没有语病的一句是()

A . 在旧有的医疗体制下经常有一人享受公费医疗、全家免费看病吃药的情况,这给国家不但造成极大的浪费,同时也给病人自己造成危害。 B . 上海市公布的《促进高新技术成果转化的若干规定》明确规定,在对外开放方面具有新的突破,即着眼于“享有同等国民待遇”,鼓励外商在沪投资高新技术产业。 C . 在对WTO问题的关注上,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上,多是从微观层面考虑问题,而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。 D . 有关专家指出,随着世界经济的一体化,贸易效率显得更加重要,企业的经营速度决定了企业在竞争中的成败,而政府的行政速度则决定着企业的经营速度。
对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不当的一项是()

A . “沧海月明珠有泪”。月明之夜,沧海之间,鲛人泣泪,颗颗成珠。珠似水中明月月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。 B . “望帝春心托杜鹃”古代蜀君杜宇,国亡身死,魂化为杜鹃,啼声凄婉,这一典故表达了诗人如杜鹃鸟送春归般的哀怨之情。 C . “庄生晓梦迷蝴蝶”庄周梦蝶,梦醒之后,自己依然是自己,可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思,这一典故表达了对美好境界的痴迷。 D . “蓝田日暖玉生烟”蓝田,产玉之山,在日光照耀下,蕴藏于其中的玉气冉冉上升,远察如在,近观却无。这一典故表达了对一美好事物的渺茫难即的惋惜之情。
下列对诗句运用的修辞格 判断不正确的一项是(  )

A . 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(用典) B . 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代) C . 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶) D . 随意春芳歇,王孙自可留(拟人)
李商隐的诗作晦涩难懂,诗意朦胧,其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。下列诗句中没有用典的一项是(  )

A . 海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 B . 此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。 C . 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 D . 如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     )

A . 下有冲波逆折之回川       逆折:回旋,倒流。 B . 蚕丛及鱼凫,开国何茫然   茫然:前途迷茫的样子。 C . 扪参历井仰胁息           胁息:屏住呼吸。 D . 侧身西望长咨嗟           咨嗟:叹息,感叹。
选出对《登高》这首诗赏析不正确的一项(    )

A . 全诗通过登写高所见景色,倾诉诗人长年飘泊,老病孤愁的感情,慷慨激越,动人心弦。 B . 诗人在仰望茫无边际、萧萧而下的树叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。 C . 诗中的“万里”“百年”与颔联中的“无边”“不尽”相呼应,诗人的羁旅之愁与感就像落叶与江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情景交融。 D . 此诗首联着重刻画眼前景物,颔联着重渲染秋江气氛,颈联表达感情,从纵横两方面着笔,由多病缠身写到异乡飘泊,尾联又从白发日多,多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。
下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(   )

A . ①吾尝跂望矣,不如登高之博见也②假舆马者,非利足也,致千里 B . ① 道之所存,师所存也②师道不传也久矣 C . ①生乎吾前,其闻道也固先吾,吾从而师之②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾 D . ①君子生非异也,善假物也②青,取之蓝而青于蓝
对下列句中加线的词语解释不正确的一项是(    )

A . 添酒回灯重开宴     回灯:重新掌灯 B . 弦弦掩抑声声思     掩抑:掩盖抑制 C . 低眉信手续续弹     信手:随手 D . 曲终收拨当心画     当心:中心
下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是(    )

城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。________________,此是春来第一声。

A . 落红满地乳鸦啼 B . 柳梢听得黄鹂语 C . 春山一路鸟空啼 D . 楼阁新成花欲语
对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A . 本诗情景交融,气象宏伟,悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。 B . 诗中“萧萧下”绘落叶之声,“滚滚来”状江浪之势,正衬托诗人宽阔的胸怀。 C . 诗中“万里”与“无边”对应,“百年”与“不尽”呼应,这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D . 本诗是一首七律,中间有两联对偶,韵律和谐;每句都是四个节拍,如“风急/天高/猿/啸哀”。
阅读杜甫的《兵车行》,完成下面各题:

兵车行

           杜 甫

    车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。

    道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。

    长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好;生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。

  1. (1) “牵衣顿足拦道哭”一句,写了哪些动作,表达了送行者怎样的情感?

  2. (2) 诗歌的最后一段一连用了几个短促的五言句,这些句子有什么作用?

  3. (3) 杜甫为什么让役夫讲出“信知生男恶,反是生女好”这样的话呢?是不是重男轻女的观念真正变了呢?

请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应的内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过15字。

定居草堂的初期,杜甫的心情获得了片刻宁静,①,如《江村》诗写村居景物和情事最相融洽。之后,他开始游览成都古迹,并与一些风雅人士交往。如他瞻仰过武侯祠,作《蜀相》诗,对诸葛亮一生的磊落功绩做出高度的评价,②,而痛洒千秋之泪。此诗虽为吊古,③。当时战乱尚未平息,山河破碎,于此④,是多么需要有一位武侯这样的贤相来主持国政!此外,杜甫素怀匡时济世的远大志向,⑤,这种不平之气隐隐透于诗中。

下列词语中加下划线的字,每对读音都相同的一组是( )

A . /跋  琴/船  无/急 B . 海/凉  杜/献  年/ C . /蕤  占/弥  宵/干 D . /应  马/珍  牛/赊
阅读《蜀道难》,回答问题。

    噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

    问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砅岩转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

    剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

  1. (1) 对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(    )
    A . 使人听此朱颜            凋:凋谢。 B . 连峰天不盈尺            去:离开。 C . 砯崖石万壑雷            转:转动。 D . 尔远道之人胡为乎来哉    嗟:叹惋之辞。
  2. (2) 对下列句子中划线虚词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 见悲鸟号古木            但:只。 B . 蜀道之难,难上青天      于:比。 C . 险也如此                其:加强语气,无义。 D . 嗟尔远道之人胡为来哉    乎:语助词,无义。
  3. (3) 下列解释,适合原意的一项是(    )
    A . “问君西游何时还”,“君”实指唐明皇,非泛然而言。 B . “畏途巉岩不可攀”,言忠臣义士虽欲从国君于难,但道路险阻,不可以猝然攀附也。 C . “蜀道之难,难于上青天”,复申之,言其险之极,一言之不足,再言之也。 D . “连峰去天不盈尺”至段末,尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者,虽欲从君于难,又胡为而能来也?
  4. (4) 下列解释,正确的一项是(    )
    A . 蜀道难          之,的。 B . 开国何然        茫然,迷惘的样子。 C . 来四万八千岁    尔,那。 D . 以手抚膺长叹    坐,因为。
  5. (5) 下列对文段的赏析,有误的一项是(    )
    A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
补写出下列名句中的空缺部分
  1. (1) 江间波浪兼天涌,。(杜甫《秋兴八首》其一)
  2. (2) ,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首》其一)
  3. (3) 一去紫台连朔漠,。画图省识春风面,。(杜甫《咏怀古迹》其三)
  4. (4) ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

    ,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

  5. (5) 杜甫《登高》中抒发潦倒一生、年老多病、流落异乡之情的两联是:
把下列诗句的上句或下句补充完整。
  1. (1) 庄生晓梦迷蝴蝶,
  2. (2) ,蓝田日暖玉生烟。
  3. (3) ,无复鸡人报晓筹。
  4. (4) 此日六军同驻马,
  5. (5) 海外徒闻更九州,
  6. (6) ,不及卢家有莫愁。
阅读下面的文字,完成问题。

    请一定别忘记诗歌!诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦。诗,表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域,其追求与音乐很像。和长篇一样,青春应是读诗的旺季,这时候的你,内心清澈、葱茏、轻盈,没有繁重的        、杂芜的沉积和理性的禁忌,(   ),美能轻易地诱惑你、俘虏你,你会        地跟她走。

    诗是用来“读”的,和“看”不同,“读”是声音的仪表,是心灵的容颜,是一种爱情式的表白。“读”,把文字变成了情书,变成了光芒,变成了激动和颤栗……往往读诗者,是最热爱生活的 , 是灵魂端庄而优雅的人,是幸福感强烈而稳定的人,是血液藏着酒精和火焰的人。诗歌是一种信仰,是一种向生命致敬和        的方式。这是一种古老的方式,也应成为一种年轻的方式。

  1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
    A . 人情世故 坚定不移 虔诚膜拜 B . 人情冷暖 坚定不移 五体投地 C . 人情世故 心甘情愿 虔诚膜拜 D . 人情冷暖 心甘情愿 五体投地
  2. (2) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
    A . 你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的 B . 你的灵魂与诗歌的精神体质是吻合的 C . 诗歌的灵魂与你的精神体质是吻合的 D . 你的体质精神是与诗歌的灵魂吻合的
  3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
    A . 往往读诗者,是最热爱生活的一群人 B . 读诗者,往往是最热爱生活的 C . 读诗者,往往是最热爱生活的一群人 D . 往往读诗者,是一群最热爱生活的
阅读下面这首宋词,回答问题。

西 江 月

苏 轼

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

【注释】 ①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②弥弥:水波翻动的样子。③层霄:弥漫的云气。④障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶:美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

  1. (1) 下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是(  )
    A . “障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人濒临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。 B . “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 C . “解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的万籁俱寂。 D . 本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
  2. (2) 请从艺术手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句的妙处。
下列词语中,加点的字的注音全都正确的一组是(  )
A . 股肱(gōng)    百福并臻(zhēn)      韶光(sháo)     不稂不莠(liáng) B . 崔嵬(wéi)       运筹帷幄(wù)        秉承(bǐng)      草木菁菁(jīng) C . 巢穴(xué)       独当一面(dāng)      诤友(zhèng)     流水浅浅(jiān) D . 起讫(qì) 嗟来之食(jiē) 镌刻(juàn) 泥古不化(nì)
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