往来在区域之间知识点题库

为了解决北方水资源相对短缺的问题，国家兴建了南水北调工程，优化了我国水资源时

空配置，对我国北方地区经济和社会的发展起着十分关键的作用。这说明（）

A . 不同区域有共同的需求 B . 区域经济发展要因地制宜，优势互补 C . 人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流 D . 不同区域人们的生活不同

阅读以下图文材料，回答问题。

材料1：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2017年5月，第一届“一带一路”国家合作高峰论坛在北京举行，它是2017年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。

材料2：“一路一带”示意图（图3）和新疆地形图（图4）

（1）海上丝绸之路从中国出发，经A：海峡，B：运河，止于荷兰鹿特丹。丝绸之路经济带连接亚洲和洲。
（2）图中C是世界上最大的湖泊，D所在大洲有世界上最长的河流，E所在国家是世界上陆地面积最大的国家。
（3）据图判断威尼斯的气候类型是气候。夏季的威尼斯
A．高温多雨 B．炎热干燥 C．温和多雨 D．凉爽少雨
（4）图示地区中，①地区（新疆）地表形态的主要特点是，该地降水稀少，气候干旱，从海陆位置上看，其主要原因是；②地区人口稀少的主要原因是；③地区在亚洲地理分区上属于；④地居民多信仰教；⑤地居民多为人种。

下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（）

A . 某著名艺术团来台州演出 B . 小王和网友交流信息 C . 爸爸去外地做生意 D . 李老师去贵州支教

近年来，嘉兴市的许多企业响应国家号召，到新疆兴办工厂，这属于不同区域之间哪方面的联系（）

A . 经济 B . 物产 C . 金融 D . 人才

山区需要从平原、盆地地区调进粮食、棉花等农产品；平原地区需要从山区和丘陵地区调入大批林木产品。这反映了（）

①各地区的条件不同，物产也不同

②为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域间就会发生联系，实现优势互补

③区域间的物产联系

④区域间的经济、文化、信息等各个方面的联系

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

金砖国家领导人厦门会晤就支持多边贸易体制、反对保护主义达成行动共识，这有利于促进区域间的________交流。（）

A . 物产 B . 经济 C . 文化 D . 人才

下列不同地域之间的联系中，属于文化联系的是（）

①浙江的教师送教到四川

②衢州的小提琴手到香港演出

③衢州的柑橘销往韩国

④中医专家、周易学者到新加坡讲学

⑤新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干

A . ①④⑤ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

山东的花生、浙江的龙井茶、东北的人参等，这些商品都是当地的特产。据此回答小题。

（1）上述材料说明了（）

A . 各地的特产不同，生产方式也不同 B . 各地的自然条件不同，生活习惯也不同 C . 各地的特产不同，生活习惯也不同 D . 各地的自然条件不同，特产也不同
（2）上述的各地特产，我们都可以在身边的商场买到，这是因为（）

A . 不同地区之间的文化交流日益频繁 B . 随着市场经济的发展，各地的商品交流日益频繁 C . 不同的地理区域，其自然和人文环境也不同 D . 不同地区之间的信息交流日益频繁

衢州的杜鹃同学大学毕业以后到西藏支教，这属于区域之间的（）

A . 经济交流 B . 信息交流 C . 文化交流 D . 人才交流

2018年3月，

总书记回信勉励余姚梁弄镇横坎头村全体党员。十五年来，该村积极发展红色旅游，利用绿色资源，壮大特色农业，把村子建设成了远近闻名的小康村、文明村。根据材料回答下面小题。

（1）横坎头村的聚落类型是（）

A . 渔村 B . 农村 C . 牧村 D . 林场
（2）来自贵州的王先生到横坎头村洽谈梁弄大糕的销售合作事宜，这体现了不同区域之间的（）

A . 文化联系 B . 信息联系 C . 经济联系 D . 技术联系

下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（）

A . 安徽的宣纸销往北京 B . 浙江的教师到四川支教 C . 北京某大学生在网上查询上海的招聘信息 D . 新疆人到上海卖新疆产的葡萄干

小明的爸爸是一位援疆教师,在新疆阿克苏教育学院从事“双语”教师的培训工作。为此,小明经常浏览浙江援疆网。“为国家分忧,为新疆奉献,为浙江争光,为人生添彩”是浙江援疆网首页的宣传标语。据此回答以下各题

（1）小明爸爸的援疆工作属于东西部之间的（）

A . 信息交流 B . 人才交流 C . 技术交流 D . 资金交流
（2）近年来,浙江省在阿克苏地区投入5000余万元,用以推进新疆天山世界遗产地温宿县托木尔峰大峡谷、阿瓦提县舟山沙雕公园等景点的建设。这表明（）
①浙江经济发达

②浙江人力资源丰富

③新疆土地辽阔

④新疆旅游资源丰富

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

山东的花生、浙江的龙井茶、东北的人参等都是当地的特产。据此回答蚊题。

（1）上述材料说明( )

A . 各地的自然特产不同，生产方式也不同 B . 各地的自然条件不同，生活习惯也不同 C . 各地的自然特产不同，生活习惯也不同 D . 各地的自然条件不同，自然特产也不同
（2）上述的各地特产，我们都可以在身边的商场买到，这是因为( )

A . 不同地区之间的文化交流日益频繁 B . 随着市场经济的发展，各地的商品交流 C . 不同的地理区域，其自然和人文环境也不同 D . 不同地区之间的信息交流日益频繁

下面四人的谈话，分别表示区域之间哪些方面的联系：

（1） “下个月我们艺术团要去新疆演出。”
（2） “喂，陈老板吗？我们这里需要20吨山东苹果，请问什么时候到货？
（3） “喂，是北京王府井大饭店吗？我们有一个会议，我想预订一个房间。”
（4） “今年上半年，我要到四川的一个贫困县去支教了。”

无论是乡村还是城市，它们总是与一定的相联系。而不同的区域，其和环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。

随着时代的发展，区域之间的物产、、、、和人才等方面的交流与互动显得更加频繁和重要。

家住郊区农村的王大妈种了一亩蔬菜，她每天采摘后拿到市区的菜市场售卖。市民们很喜欢王大妈种的纯天然蔬菜。据此回答下题。

（1）王大妈往来于城市聚落和乡村聚落之间，说明了（）
①城乡之间的联系非常密切 ②城市和乡村的联系是完全割裂的

③王大妈往来于不同的区域之间 ④城市和乡村总是与一定的区域联系在一起

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
（2）材料体现的区域联系的内容主要是（）

A . 物产 B . 人才 C . 信息 D . 资金

下列不同地域之间的联系中，属于文化联系的是（）

①浙江的教师到新疆支教 ②舟山的小提琴手到香港演出

③舟山的海鲜销往韩国 ④中医专家周易学者到新加坡讲学

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

柯桥区每年都有大批布匹运往全国乃至世界各地，这体现了区域间的（）

A . 文化交流 B . 信息交流 C . 物产交流 D . 技术交流

下列不同区域中的联系中，属于文化联系的是（）

①浙江的茶叶销往日本
②杭州的小陈在网上查找就业信息

③杭州小百花越剧团赴澳演出
④浙江大学邀请北大学者来杭进行学术交流

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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