第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 知识点题库

到1933年,资本主义各国的工业生产水平倒退了20年,工业生产下降了40%。这说明经济危机(     )

A . 波及范围广 B . 持续时间长  C . 破坏性特别大 D . 资本集中明显
20世纪30年代,以国家干预经济为主要特点的某一改革的中心措施是(     )

A .   大力兴建公共工程 B . 加强对工业控制和调节 C . 实施“马歇尔计划” D . 发展“新经济”
1941年12月7日发生了令美国人民难忘的历史事件是(     )

A .  波士顿倾茶事件 B . 来克星顿枪声 C . 林肯被刺杀 D . 日军偷袭珍珠港
1990年10月3日0时,联邦德国与民主德国合并,德国重新统一。下列哪次国际会议决定对德国进行分区占领而造成德国分裂的?(     )

A . 1919年巴黎和会 B . 1921年华盛顿会议 C . 1938年慕尼黑会议 D . 1945年雅尔塔会议
张学良、杨虎城发动“双十二事变”的主要目的是(  )       

A . 取代蒋介石的地位 B . 满足各阶层处死蒋介石的要求 C . 向蒋介石表示合作抗日的诚意 D . 逼迫蒋介石联共抗日
20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林罗斯福总统的信中说:“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代开端。”这里“新的经济时代”是指(   )       
A . 自由放任经济时代 B . 国家干预经济时代 C . 计划经济时代 D . 自然经济时代

为了实现“中国梦",中国从诞生的那一天起,就带领中国人民踏上了实现民族复兴的伟大征程。阅读材料,回答问题。

材料一:从南湖红船到军旗升起的地方,从北伐风云到合作破裂,从井冈号角到长征壮歌……经过艰难探索,中国人认识到,苏俄式的革命道路在中国行不通,中国终于找到了一条“中国式"的革命道路。

材料二:

材料三:中国把敌人视为“一盘散沙"的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。(摘编自《中国历史》第一卷)

  1. (1) 结合所学知识分析,中国探索出的“中国式”革命道路是什么?结合史实加以阐述。

  2. (2) 阅读图片,概述中国在不同历史时期是怎样领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利的?

  3. (3) 结合材料分析,在中国新民主主义革命的伟大历史进程中,你获得了怎样的历史启示?

以“抗日战争”为例,同学们共同探讨历史学习的方法。

【制作年代尺】中国抗日战争的年代尺

【史论结合】

材料一:

材料二:从1937年到194 1年,中国独力抗战,抗击了在中国本土的50万到70万敌军——大约日本总军力的一半——此外还有20万到70万的驻东北关东军。在1945年战争结束时,230万日本的海外派遣军中有120万被钉在了中国。

——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳大利亚,打下印度……”

——美国前总统罗斯福 1945年

  1. (1) 请将年代尺中的①补充完整,并写出它在抗战进程的影响。

    ①是,影响:

  2. (2) 阅读材料一,解读宝岛台湾的不同历史境况与哪些史实相关。
  3. (3) 对比半个世纪来宝岛台湾的境况,阐述抗日战争胜利在近代中国历史上的地位。
  4. (4) 阅读材料二,概括评析中国抗日战争的重要性。
某校九年级历史兴趣小组开展“不忘国耻·反思历史”的主题探究活动,收集并制作了相关材料。阅读材料,回答问题。

材料一:文献资料

(译文)“俘虏全遭杀害;日军的暴行扩大,一般市民亦遭屠戮;美国大使馆遭袭击;蒋介石战术拙劣,守军将校逃跑,致使首都失陷……”

材料二:工具制作。

材料三:以下是某同学自学时所做的读书笔记(节选)

时间:1931年至1945年,是苏联、美国进行反法西斯战争时间的3.5倍

结果:中国战场毙伤和俘获日军155万余人,占日军在二战中军队伤亡人数的75%以上;中国军民伤亡3587.9万余人,直接经济损失1000亿美元,间接经济损失5000多亿美元。

  1. (1) 新闻是记录历史的载体。《纽约时报》记录了哪一历史事件?
  2. (2) 年代尺是认识历史的工具。请根据小组成员们制作的抗日战争年代尺,试探索抗日战争取得最终胜利的历史必然性。
  3. (3) 数据是铭记历史的印痕。请结合所学综述材料三的观点。
民国二十二年,在南京下关与浦口之间的长江上建成火车轮渡,开通了从上海直达北平的快车。但自平沪线开通以来,由于世事变幻,中断了12年运行。这12年最有可能是(    )
A . 1933—1945年 B . 1935—1947年 C . 1937—1949年 D . 1964—1976年
关于第二次世界大战的重大事件和结论,下列搭配合理的是(    )

序号

事件

结论

莫斯科保卫战

成为二战的重要转折点

珍珠港事件

导致太平洋战争爆发

诺曼底登陆

加速了德国法西斯灭亡

德黑兰会议

影响了战后的世界格局

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰拉贝,目睹了1937年9月到1938年2月侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝日记)。同时,拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和翔实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是( )           
A . 日记时间的一致性 B . 日记内容的丰富性 C . 作者经历的真实性 D . 作者身份的特殊性
2018年是周恩来同志诞辰120周年,周恩来光辉的一生建立了卓著功勋,展现了崇高风范。下列哪些事件与周恩来相关(    )

①参与领导南昌起义    ②促成西安事变和平解决

③参加重庆谈判    ④指挥辽沈战役    ⑤提出和平共处五项原则

A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①③④ D . ①②③⑤
“金陵馆,冤魂长啸……三十万灯弹指灭,一群狼子听尖叫。”该诗描述的历史事件是(   )
A . 九一八事变 B . 卢沟桥事变 C . 台儿庄大捷 D . 南京大屠杀
2020年是纪念世界反法西斯战争胜利75周年。阅读材料,回答问题。

材料一:慕尼黑会议以后归国的英国首脑张伯伦受到民众的欢迎,他挥舞文件,称其为“我们时代的和平”。

——九年级《历史与社会》教材

材料二:1942年,在美国华盛顿由26个国家代表签署了一份文件:

(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……。

(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

(三) ……

  1. (1) 慕尼黑会议反映了英国对德国实行了哪一政策?在这一政策下,英国取得了“时代的和平”吗?请列举史实加以说明。
  2. (2) 材料二最有可能出自哪一份文件?结合所学,分析该文件的意义。
  3. (3) 综上所述,你可以获得哪些启示?
日本华北方面军某作战记录记载:“盘踞华北一带的共军……于 1940年8月22日夜,一齐向我交通线及生产地区进行奇袭。……此次袭击,完全出乎我军意料之外,损失甚大, 需要长时期和巨款方能恢复。”下列对这段记载的解读,合理的( )
A . 发起“奇袭”的“共军”是新四军 B . 这是抗战以来中方取得的首次大捷 C . 这是世界反法西斯同盟合作的战果 D . 彭德怀是指挥这次“奇袭”的将领
下表为中国在不同时期颁布的历史文件。对下列信息解读符合材料的是(   )

时间

名称

主要内容

1927年4月20日

《为蒋介石屠杀革命民众宣言》

蒋介石已变为国民革命公开的敌人,已变为屠杀工农和革命群众的白色恐怖 的罪魁

1931年9月20日

《中国为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》

反对日本帝国主义强占东三省!驱逐帝国主义在华的一切陆海空军,滚出中国!

1937年2月10日

《中共中央给中国国民党三中全会电》

停止一切内战,集中国力,一致对外

A . 民族危机加剧,抗日反蒋成为全国各界共识 B . 红军长征开始,中国革命进入斗争的新局面 C . 社会矛盾变化,中国作出了政策的调整 D . 全面抗战爆发,抗日民族统一战线正式建立
抗日民族统一战线初步形成的标志是  (     )
A . 西安事变的和平解决 B . 中共驻共产国际代表发表《八一宣言》 C . “一二·九运动” D . 国民党发表中共中央提交的国共合作宣言
“卅万亡灵,饮恨江城。……兄弟同心,共御外侮。”此公祭铭文反映的历史事件是(    )
A . 潘家峪惨案 B . 抚顺大屠杀 C . 日本细菌战 D . 南京大屠杀
“1937年12月,马保三以“国民革命军第八路军鲁东抗日游击队第八支队’的名义,宣布武装起义。同时,正式通知国民党县长宋宪章,要求联合抗日。”从中得出的准确信息是(    )
A . 工农红军完成改编 B . 八路军发起百团大战 C . 国共合作尚未开始 D . 台儿庄战役胜利结束
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