第三课中国新民主主义革命的开始知识点题库

以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营在( )

A . 北京大学 B . 清华大学 C . 复旦大学 D . 浙江大学

五四爱国运动首先爆发在( )

A . 北京 B . 上海 C . 青岛 D . 广州

他积极投身于正在兴起的新文化运动，成为新文化运动的一员主将。他发表的《我的马克思主义观》一文对马克思主义作了较系统和较完整的介绍。他是( )

A .

B . 董必武 C . 李大钊 D . 陈独秀

下图是1921年7月，停泊在浙江嘉兴南湖的一艘游船。它见证了（）

A . 戊戌变法的失败 B . 解放战争的胜利 C . 抗日战争的胜利 D . 中国

的成立

1916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡．”材料表明李大钊主张（　　）

A . 提倡科学，反对迷信 B . 提倡人性，反对神学 C . 提倡民主，反对专制 D . 提倡新文学，反对旧文学

某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）

A . 民族复兴之路 B . 民主革命之路 C . 社会主义道路 D . 改革开放之路

近代史上我国政府第一次向列强说“不”的历史事件是（）

A . 废除“二十一”条 B . 拒绝在巴黎和会上签字 C . 签定了《南京条约》 D . 打到列强，除军阀

阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家	英	法	俄	德
工业产量位次	2[来	3	4	1
殖民地面积（平方千米）	3350万	1060万	1740万	290万

材料二：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。

材料三：第一次世界大战期间，中国也参加了对德作战，作为战胜国也派代表参加了会议。中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权等要求。但会议被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给了日本。消息传到国内，国人震怒。

材料四：1919年5月4日，北京游行示威学生提出要求“外争主权，内惩国贼”“取消‘二十一条’”“誓死力争，还我青岛”“反对对德‘和约’上签字”……6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生运动。

（1）请你根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
（3）材料三中的“会议”具体指的是哪次国际会议？中国的正当要求为什么会遭到拒绝？
（4）材料四中的“学生运动”是中国历史上的哪场运动？该运动具有怎样的性质？请根据材料说说该运动发生的原因。

在一次历史研究性学习活动中，同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是（）

A . “自强”“求富” B . “实业救国” C . “三民主义” D . “民主”和“科学”

近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）中国人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？该事件与右图反映的历史事件有何联系？
（2）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国走过了一条艰难曲折的革命道路。说说该道路的内容。请举两例在开辟这条革命道路过程中的具有开创性意义的历史事件。
（3） “消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正民主共和国。”这是中共二大提出的民主革命纲领。请概括当时中共提出了怎样的民主革命任务。联系中国所开辟的革命道路，你认为从这两件事中我们获得成功的宝贵历史经验是什么？

学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1916年的中国，不可能看到的是（）

①袁世凯宣布撤销帝制 ②报纸上刊登北伐战争的消息

③有人在阅读《新青年》 ④青年学热议生巴黎和会的情况

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

小勇同学准备在五四青年节上演讲，下列素材可以作为演讲内容的是（）

①爱国学生起到了先锋的作用 ②这是在领导下的群众爱国运动

③我国工人阶级开始登上了政治舞台 ④巴黎和会的外交失败是导火线

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

五四运动是一次思想解放运动，人们开始用新的眼光看中国、看世界。“五四的火炬，唤起了民族的觉醒”。下列叙述能佐证这一观点的是（）

①激发了青年的爱国热情 ②马克思主义得到广泛传播
③加速了新文化运动的步伐 ④开创了近代民族民主革命

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

历史的瞬间定格为永恒。下列中国

历史上召开的重要会议。为中国革命和建设指明了方向。以下年代尺示意图中的四次会议依次是( )

A . 八七会议中共一大中共二大遵义会议 B . 中共一大中共二大八七会议遵义会议 C . 遵义会议中共一大中共二大八七会议 D . 中共一大八七会议中共二大遵义会议

探究知识之间的逻辑关系，是学习历史的重要方法，下列历史知识之间的对应关系不相符的是：（）

A . 驱除鞑虏，恢复中华—辛亥革命 B . “十月革命一声炮响”—武昌起义 C . 誓死力争还我青岛—五四运动 D . 打倒列强，铲除军阀—北伐战争

给下图所示内容归纳单元主题，最适合的是（）

A . 新民主主义革命的兴起 B . 近代化探索 C . 侵略与反抗 D . 中华民族的抗日战争

“以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”李大钊的这篇《青春》最初应发表在（）

A . 《申报》 B . 《民报》 C . 《新青年》 D . 《解放日报》

历史充满选择，历史需要选择，历史也因选择而不同。阅读材料，回答问题。

（1）【选择是寻找出路】

中国人学习西方的努力在实践中一而再、再而三地碰壁。辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建时间人物立，更使人们陷入了深深的绝望、苦闷和彷徨之中。一些先进的知识分子认为中国救亡运动屡遭失败的病根是国民对封建专制文化若观对岸之火， ……以什么思想来拯救中国。

——《从鸦片战争到五四运动》
“以什么思想来拯救中国”中“思想”是指什么？
（2）【选择是彰显大义】
联系时代背景，任选上图中的一处选择，分析张学良的选择对中国革命历程的影响。
（3）【选择是承担责任】

中国人在革命道路的探索中有过失误，走过弯路，但中共始终能直面错误、自我纠错，从而战胜挫折。
请用 20 世纪 20 年代的一个史实印证上述观点。

1916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张（）

A . 提倡科学，反对迷信盲从 B . 提倡个性解放，反对封建礼教 C . 提倡民主，反对专制 D . 提倡新文学，反对旧文学

百年五四，精神铸魂。阅读材料，回答问题。

【现场】

【宣言】

（1）请写出【现场】图中北京学生在A处的主要活动，并指出B东交民巷使馆区的设置源于哪一条约的规定。
（2）运用所学知识，联系“学生口号”，谈谈五四运动爆发的导火线。
（3）【宣言】最能反映五四运动怎样的性质？五四运动的直接目标得到了实现，请举例说明

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