第二课 辛亥革命 知识点题库

名士王湘绮曾撰写了一副对联:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字,并在联尾点出自己的看法。此联讽刺的是(     )

A . 孙中山  B . 袁世凯   C . 段祺瑞   D . 黎元洪
近代以来,为实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士不懈努力。请结合所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 请从下列选项中为图②和图③人物选配上合适的称谓。

    A.中国铁路之父                      B.中国制碱工业之父

    C.两弹元勋                            D.最可爱的人

  2. (2) 图①人物领导的革命使20世纪的中国发生了一次历史性巨变。这次革命的名称和指导思想各是什么?为什么说这次革命是一次“历史性巨变”?

  3. (3) 图②人物最突出的贡献是什么?图③人物有哪些精神值得我们学习?

  4. (4) 图④人物在外交领域的卓越成就有哪些?

“皇帝倒了,辫子割了.”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之 词.它说明辛亥革命(  )

①推翻了两千多年的封建帝制 ②使社会习俗发生了极大变化 ③完成了反帝反封建的革命任务 ④根本上改变了中国的社会性质       

A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①②③④
阅读材料,回答问题。

材料一:

《美利坚合众国宪法》(节选)

《中华民国临时约法》(节选)

国会是立法机构,由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官,由总统提名经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。

“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国之立法权,以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”

材料二:美国独立革命的历史曾鼓舞着孙中山走上革命反清的道路,美国也是他在华侨中发动反清革命的重要根据地。……美国政制及其实践,是世界宪政史上的一个创举。孙中山宪政思想的形成过程中,美国因素是一个巨大存在。

——邓丽兰《美国宪政理念与孙中山宪政思想的演进》

  1. (1) 材料一的两部文献分别是哪次革命的成果?这两部文献有何相同之处?

  2. (2) 结合材料二分析说明美国历史给孙中山带来如此重大影响的原因。

  3. (3) 从中、美两国革命对各自国家历史发展带来的影响中,可以获得哪些启示?

20世纪初的中国面对列强重新瓜分世界的格局,在发展的道路上泥泞前行,面临诸多困境。下列属于20世纪初期中国局势的是(    )

①随着不平等条约签订,中国开始一步步沦为殖民地国家

②列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机加重

③列强争夺筑路权,掠夺自然资源

④西方民主、革命思想广泛传播,一些革命性组织建立

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ②③
某初级中学九年级历史兴趣小组围绕“为什么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章?” 的问题展开热烈讨论。下列是几位同学的发言主题提纲,其中正确的是(    )

A . 甲同学:辛亥革命彻底改变了中国的半殖民地半封建社会的性质 B . 乙同学:辛亥革命使中国完全摆脱了列强控制,成为世界政治大国 C . 丙同学:辛亥革命是反帝反封建的运动,是新民主主义革命的开端 D . 丁同学:辛亥革命推翻清朝,建立民国,推进了中国政治民主进程
在中国近代化探索过程中有某一历史事件:它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展,有利于中国工人阶级的成长壮大;它宣传了民主和科学,为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是(    )
A . 洋务运动 B . 戊戌变法 C . 辛亥革命 D . 新文化运动
孙中山领导的辛亥革命,开启了中华民族复兴之门。阅读材料,回答问题。

材料一:观众如果欲睹战场之真相,以振奋发之精神,就请速来观看这部影片。因为能与亲临战场无异,大足增发起义之雄心,报国之热血。

——电影《武汉战争》(中国第一部新闻纪录片)广告,《民立报》1911年11月30日

材料二:“皇帝倒了,辫子割了”……剪辫、放脚、穿中山装,进城、恋爱、上学校……尽管从“臣民”到“国民”的路程走得十分艰辛,但无可否认的是辛亥革命令国人对这一新的身份逐渐产生了一种普遍的接纳。

——丰杰《民国文学中的辛亥革命叙事》

材料三:1917年的张勋复辟当天,北京十几家报纸“一律停刊”抗议,其它各大城市报纸也都“口诛笔伐,痛斥叛国”,社会各界“上自官长,下至舆夫,无不痛心疾首”,反对复辟的电报“高可盈尺”……复辟丑剧仅12天就破产了。

——安静波《再论辛亥革命的历史意义》

材料四:“建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要,政府当与人民协力,共谋农业之发展,以足民食;……”

——孙中山《建国纲领》

  1. (1) 电影《武汉战争》最有可能纪录了哪一历史事件?为了实现理想,以孙中山为代表的革命党人在此前作了哪些努力?
  2. (2) 结合材料二,三,概述辛亥革命对中国社会的影响。
  3. (3) 材料四体现了辛亥革命指导思想的哪一方面?该主张在当时并没有实现,其最主要的原因是什么?并列举史实一例说明中国人为实现孙中山的这一主张所做出的努力。
阅读材料,回答问题

材料一:……换句话说,这场革命在政治上的沉重代价,最终以文化的巨大进步则获得了某种补偿。1912—1919年初的中国知识界的价值重建运动,可以视为象征。

——摘自许纪霖主编《中国现代化史》

材料二:和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。辛亥革命是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?

——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”

  1. (1) “这场革命”的指导思想是什么?哪一革命组织后来改组成国民党?
  2. (2) “文化的进步、价值重建运动”指什么运动?此运动与中共成立有何联系?
  3. (3) 结合所学知识,概括二十世纪上半期,国共两党为改变“二十世纪中国的命运”,共同进行了哪些努力?
  4. (4) 综合材料及所学知识,在国共两党关系变化发展的探索历程中你能获得哪些宝贵的认识?
“武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该事件(    )

①是中国近代化的起点

②启发人们学习马克思主义,探索救国救民的真理

③使民主共和的观念深入人心

④推翻了封建君主专制

⑤促使社会习俗发生很大变化

A . ①②③ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
辛亥革命被认为是“中国民主进程的丰碑”,主要是因为这场革命 (     )
A . 掀起了“实业救国”的浪潮 B . 结束了存在两千多年的封建制度 C . 建立了资产阶级共和国 D . 促进了民族资本主义的发展
辛亥革命实现了近代中国第一次历史巨变。阅读材料,回答问题。

    材料一:

  图片_x0020_10 图片_x0020_9 图片_x0020_8    

        ①清帝退位诏书                 ②《民报》     ③大总统誓词
材料二:我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制, 故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要 社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。

                               ——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说

       材料三:辛亥革命.为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长

    的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。

                                            ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

  1. (1) 材料一中的图片是小明在研究辛亥革命历史时搜集到的。按其出现的先后顺序排列是
  2. (2) 根据材料二概括孙中山的思想主张。该主张的提出有何意义?
  3. (3) 请从政治和思想两方面说明辛亥革命成为“分界线”的理由。
重大事件对历史进程产生深远的影响。下列关于历史事件影响的表述,正确的有(    )

①辛亥革命——结束了中国两千多年的君主专制制度

②新文化运动——使青年学生思想极大解放,深刻地影响了整个社会

③五四运动——无产阶级以独立的姿态登上历史舞台

④中国的诞生——中国革命的面貌从此焕然一新

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项表述中,属于“观点”的是(     )

①在凡尔登战役中,德法双方伤亡近百万人。

②辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

③1917年,胡适在《新青年》上发表文章,倡导用白话文代替文言文。

④新经济政策是苏维埃俄国对如何在一个经济落后的国家进行社会主义建设的一次有益探索。

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
下列有关《中国民国临时约法》的说法,正确的有(   )

①具有宪法性质                
②规定了国家的一些基本原则 

③与《善后借款合同》是一致的  
④规定了人民的各项权利与义务

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
19世纪下半叶到20世纪初,中国在急剧动荡的社会环境中,经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容,回答下列问题。

  1. (1) 图一是哪一历史事件的成果?这一事件在社会上起了什么作用?
  2. (2) 图二反映的政治变革产生的作用是什么?
  3. (3) 图三反映的清末民初人们在社会习俗方面的哪些变化?
20世纪初,当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候,列宁曾热情地称赞“现在中国的政治生活沸腾起来了,社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里列宁称赞的是( )           
A . 公车上书揭开变法维新的序幕 B . 十月革命使中国人民看到曙光 C . 辛亥革命为中国社会除旧布新 D . 五四运动使中国革命焕然一新
阅读材料,回答问题。

材料一:是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

_孙中山《<黄花岗烈士事略>序》

材料二:我们的革命将让全人类获益。年轻的中国将成为一个共和国,因此,全世界的政治进步将进入另一个阶段。

——《年轻的中国》(美国《纽约时报》1911年11月3日发表)

材料三:孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生……提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领,率先发出“振兴中华”的呐喊。中国人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、 最忠诚的合作者、最忠实的继承者。

——2021年10月9日重要讲话

  1. (1) 请写出材料一反映的历史事件,请分析这次事件的历史意义。
  2. (2) 材料二中的“我们的革命”指的是哪一次革命?材料中“共和国”成立的标志是什么?结合所学知识谈谈这场革命有没有使中国的“政治进步”进入新的发展阶段。
  3. (3) 请选择“三民主义”的一个方面进行解释。请用史实说明中国人是孙中山先生“最忠诚的合作者”。
  4. (4) 材料三中“孙中山先生革命事业”的内容是什么?
中国近代史,既是一部屈辱史,又是一部探索史。阅读材料,回答问题。

[忆百年屈辱]

[探救亡道路]面对深重的民族灾难,无数仁人志士提出不同的救亡主张。如:

李鸿章:“中国但有开花大炮、 轮船两样,西人即可敛手”;

孙中山:“欲救亡图存,革命为惟一法门”;

陈独秀:“只有这两位先生(德先生、赛先生)才能救治中国”。

[迎崭新曙光]有这样一首诗词描述中国近代史的某场运动:“学子激扬焚佞府,群团奋起游街巷。众工人,上阵露锋芒,春雷响……气轩昂,誓与列强争抗。”

  1. (1) 从这一系列的战争影响中,你能得出什么结论? 
  2. (2) 请说出他们分别从哪些层面进行近代化探索?并概括出其探索的特点。
  3. (3) 该诗词描述的是哪一历史事件?该历史事件有何影响? 
“武昌首义,一枪打翻封建帝制;天下响应,万众擎起民主共和。”这副对联赞颂了辛亥革命的历史意义。下列选项不属于辛亥革命历史意义的是(   )
A . 改变了中国的社会性质 B . 结束了两千多年的封建帝制 C . 推翻了清朝的统治 D . 使民主共和观念深入人心
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