同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越时空隧道……
我们首先来到了地中海沿岸的古希腊,在这里,我们看到雅典人勇于创新,喜欢辩论和发表演说,对科学、文学、艺术怀有强烈的爱好,十分重视教育,孩子们从小就被送到学校念书。而斯巴达人过着军旅式生活,注重战斗,公民不从事耕种和畜牧,这些工作交由奴隶去做,努力将每个男子锻炼成坚强的战士,将每个妇女训练成为健壮的母亲。
选项 | 人物 | 历史贡献 |
① | 牛顿 | 开启了“科学革命的开端” |
② | 墨子 | 儒家学说对中国后世产生深远影响 |
③ | 卢梭 | 三权分立学说美国最先实践 |
④ | 伯里克利 | 推动雅典民主政治达到全盛 |
B .
C .
D .
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
材料一:有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
——《史记·商君列传》
材料二:国史学家约翰索利曾说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这是民主制度上一次伟大的变革。
材料三:646年,日本孝德天皇颁布诏书,进行改革,建立“法制完备”的新国家。
①给予每个公民投票权
②为参政公民发放工资
③发放“观剧津贴”接受教育
④让参政公民家属参与国家政治
①古希腊文明 ②古罗马文明 ③古埃及文明 ④古印度文明

材料一:

材料二:许多历史学家认为,古罗马曾三次影响(征服)世界,第一次以武力,第二次以宗救,第三次以法律。
材料三:这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史--古代史编》
[文明的摇篮]
材料一:

[文明的交流]
材料二:……以商队运输形式从中国到古罗马,连接了亚欧大陆的两端。这条路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来自遥远的西方。
——《新全球史》
[文明的评价]
材料三:如今有个趋势, 人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰索利
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古代文明名称 |
发源的河流或海洋名称 |
早期文字 |
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A |
古中国 |
黄河、长江 |
④ |
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B |
古印度 |
② |
象形文字 |
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C |
古西亚 |
幼发拉底河、底格里斯河 |
⑤ |
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D |
① |
尼罗河 |
象形文字 |
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E |
克里特文明 |
③ |
字母文字 |
材料一:
古代中国与古罗马的历史朝代更替年代尺(部分)
材料二: 
材料三:(它)以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。——杰里·齐格勒《新全球史》