①进行考古发掘和研究,描绘人类生产和社会的历史画卷
②在认识现实社会的基础上,用推测和想象的方法认识历史
③研究历史典籍,通过文字记载认识历史
④通过口耳相传的方式传递下来的事情也可以帮助我们认识历史
读图5年代尺,回答问题。

①文物可以帮助人们了解文字产生以前的历史
②文物对于了解、认识历史非常重要
③文物只能帮助我们了解没有文字的远古时代
④过去的人们遗留下来的实物,人们通常称之为文物
①《史记》 ②1912年的报纸 ③第一台电子计算机
④张学良日记 ⑤北京奥运会录像
材料一:中日自古就有交往,古代中日以友好交往为主,近代日本大肆侵华,中国奋起反抗。以下是部分相关史实。
东汉建武中元二年,日本南部的倭奴国派使者到中国,中国皇帝赐使者印绶;唐玄宗时,鉴真东渡日本,传播佛教;清光绪二十年,爆发了中日甲午战争;1900年,日本参与八国联军侵华战争;1931年,日本发动“九一八”事件,开始局部侵华;1937年日本发动“七七”事件,开始全面侵华,1945年,日本无条件投降。
材料二:以下是日军侵华的部分资料,让我们重温历史,勿忘国耻,警钟长鸣。


两河流域:。尼罗河流域:。黄河流域: 。长江流域: 。
