第八单元 文明探源 知识点题库

干支纪年法是我国古代的一种纪年方法,下列属于此类纪年的是(       )


A . 甲午战争  B . 玛雅文明  C . 良渚文化 D . 涿鹿之战
在下列氏族公社人类遗址中,地理位置最东的是(  )       

A . 山顶洞人 B . 印尼爪哇人 C . 法国克罗马农人 D . 德国尼安德特人

世界各国关于人的起源有很多种说法,通过下图你得出的正确结论是 (    ) 

A . 人是上帝造的 B . 人是女娲造的 C . 人是进化而来的 D . 人是猴子变来的
阅读下列材料:

在这个社会里,生产力低下,物资相当匮乏,人们必须依靠集体才能生存。他们生活在几十个人组成的小集体中,为采集、狩猎、捕鱼四处奔波,居无定所。

请完成:

  1. (1) 材料中描写的是哪一社会的情况?

  2. (2) 材料中的“小集体”指的是什么社会组织?

  3. (3) 这一社会组织的产物有何作用?

  4. (4) 这一社会组织是如何发展变化的?    

孟姜女哭长城的传说反映的真实历史是  (    )  

A . 长城起到防御作用 B . 长城是中华民族抵御外敌的象征 C . 修建长城给当时的人民带来很大的苦难 D . 不到长城非好汉
阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:古代埃及人曾写下这样的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”

材料二:古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”西方人称埃及是“尼罗河送来的礼物”。尼罗河与古代埃及文明息息相关。

试分析:为什么说尼罗河与古代埃及文明息息相关?

中美洲地区最早的文明是(    )
A . 玛雅文明 B . 爱琴文明 C . 奥尔梅克文明 D . 克里特文明
大河流域是人类文明的摇篮,其中尼罗河流域孕育的文明国度是(    )
A . 古代中国 B . 古代印度 C . 古代埃及 D . 古巴比伦
古代埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3000年的历史。这一世界文明古国,最终被谁所灭(    )
A . 罗马帝国 B . 马其顿王国 C . 古希腊 D . 波斯帝国
浙江余姚河姆渡原始居民与陕西西安半坡原始居民的生产和生活方式,共同之处有(   )

①建造房屋,定居生活    ②磨制石器    ③种植水稻    ④饲养家畜

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
读下列三则材料,回答问题。

材料一:宇宙间唯一的神是“真主”安拉,穆罕默德是安拉的使者,号召人们信仰唯一的神安拉,教徒称为穆斯林。

材料二:宣扬“众生平等”, 认为人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源在于人有欲望。因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,才能到达极乐世界。

材料三:信仰“救世主”耶稣,宣扬“君权神授”,渴望死后进入天堂。

  1. (1) 结合所学知识和上述材料,完成表格填空。

    宗教

    创立时间

    创始人

    经典

    材料一

    公元7世纪或610年

    材料二

    《大藏经》

    材料三

    基督教

    相传是耶稣

  2. (2) 材料一所反映的宗教产生之初,对阿拉伯半岛的统一有什么作用?
  3. (3) 材料三所反映的宗教组织和西欧封建国家国王存在怎样的关系?
表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧时,剧中最有可能出现的台词是(   )
A . “我的附庸的附庸,不是我的附庸。” B . “溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣,” C . “别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。” D . “因为他贤能,部落联首领的职位理应让给他。”
阅读材料,回答问题。

材料一:“国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”

材料二:“公民大会一开始,传令官便宣读五百人会议审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏,待双方发言完毕,便开始表决。”

材料三:“两个自由民打架,一个人如果被打瞎了一只眼睛,对方要同样被打瞎另一只眼睛作为惩罚”;“如果奴隶主弄瞎了自由民的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。”

  1. (1) 材料一反映了什么制度?国王在这一制度下属于哪个等级?
  2. (2) 材料二反映了古希腊哪一制度?这一制度在谁统治时期达到全盛?
  3. (3) 根据材料三这部文献具有怎样的历史地位和价值?你知道这部文献代表哪个阶级的利益吗?请至少列出一条理由。
某班级要表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧,他们采用的台词最有可能的是(    )
A . “你打瞎我的一只眼睛,作为惩罚,我也打瞎你的一只眼睛。” B . “别看我只是一介武士,但我和国王同属刹帝利。” C . “溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。” D . “有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打,有人想要拿你的里衣,连外衣也由他拿去。”
下图是北京周口店出土的一块黑糊糊的兽骨,这块兽骨黑糊糊的颜色和那里厚厚的灰烬层,说明了北京人已学会(    )

A . 使用陶器 B . 使用石制工具 C . 制作木制工具 D . 使用火
楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区(    )
A . B . C . D .
在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是(   )

 

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①④
公元前18世纪,            王国国王             统一了两河流域,建立起强大的国家。(    )
A . 古巴比伦、汉谟拉比 B . 摩揭陀、阿育王 C . 夏、大禹 D . 商、商汤
在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是(  )
A . 农耕文明 B . 和谐平等的社会秩序 C . 神话传说 D . 采集狩猎的游牧文明
阅读材料,回答问题。

材料一:制度的起源

材料二:制度的发展

武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”

——《汉书·景十三王传·中山靖王刘胜》

  1. (1) 图一中A是指古代希腊城邦,图二中B是指古代中国朝。
  2. (2) 图一和图二分别代表古代西方和中国哪两种政治体制,并分别说明这两种政治体制对后世的影响。
  3. (3) 材料二反映了汉武帝为巩固大一统采取的哪项措施,产生了怎样影响?
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