第三单元 走向未来的少年 知识点题库

随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑的现象。下面的方法能消除考试焦虑情绪的有  

(   )
①勤奋学习,从容面对    ②考前听听音乐,唱唱歌,放松一下心情
③自我心理训练    ④寻找专业咨询人员或老师的帮助

A . ①② B . ②③④ C . ①②③④ D .
小霞每到考试就过度紧张,心慌气短,记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是(    )

①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪
②考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心
③做好充分准备,胸有成竹地参加考试
④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ①③
盐城青年陈晓明大学毕业后,放弃已找好的工作,到贵州一所乡村小学支教,并决定终身留教当地。陈晓明因此也被评为全国大学生志愿服务西部优秀志愿者,以他为原型的电视剧《月亮之恋》,不久将在央视黄金时段播出。陈晓明的事迹启示我们(  )


A . 亲近社会、服务社会首先必须做到无私奉献 B . 到西部支教是时代赋予当代青年的历史使命 C . 要认清时代要求,立足自身的实际,争取找到最高尚的职业 D . 要把个人理想与共同理想结合起来,以振兴中华为己任
进入初三后,迎接我们的将是中考,面临着激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是(  ) 

A . 学习压力会影响已有水平的正常发挥 B . 要理智面对学习压力,变压力为动力 C . 压力越大,学习的动力就越大 D . 学习压力会影响学生的身心健康
有位哲人说过,人生道路上有很多“开关”,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是(  )

A . 人生的选择就像按“开关”一样简单 B . 要认真对待人生旅途中的岔路口,慎重进行选择 C . 在人生关键的几步奋发努力,就能实现人生目标 D . 人生发展只面临着两种选择,不是黑暗就是光明
我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择了继续升学,以掌握更多的知识和技能,有的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要(   )

①有报国之志,奉献之心       

②树立终身学习的信念

③把握正确航标,拥抱美好未来 

④完全立足于自己的愿望与要求

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
进入九年级学习两个多月来,原本学习成绩优秀的小敏同学因为课务重,压力大导致过度焦虑的心理状态,几次单元测试都很不理想,她打算通过适当的方式缓解学习压力,你认为不可取的一项是(     )

A . 去野外散散步,欣赏景色,转移注意力 B . 和老师沟通交流,请求帮助 C . 去网吧听听音乐,玩玩游戏,放松心态 D . 给自己积极的心理暗示,增强自信
理想和现实间总会有些差距,是由于     的局限。(    )

A . 精神境界 B . 自身条件 C . 外在环境 D . 经济实力

如果请你劝说如图漫画中的同学,你会对她说( )

①对待考试我们不必在意,顺其自然就好

②平时多下功夫学习,考前要注意调整心态

③学习越轻松越好,没有压力是最佳状态

④陶冶热爱学习的情操,就能消除学习压力

⑤正确面对考试,不要因压力过大而影响自己正常水平的发挥

A . ①②③ B . ②④ C . ③④ D . ②⑤
2016年9月4日至5日,二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行峰会,以“构建创新、活力、联运、包容的世界经济”为主体,二十国集团成员、八个嘉宾国领导人及7个国际组织负责人与会。中国元素、中国声音、中国作用让G20杭州峰会在国际上竖起新的“中国标杆”,让世界对中国魅力回味无究。

根据材料,结合所学知识回答下列问题。

  1. (1) 二十国集团领导人第十一次峰会在中国举行说明了什么?

  2. (2) G20杭州峰会期间,4000多名“小青荷”志愿者用他们亲和的微笑和温馨的服务,获得了中外宾客的集体点赞,成为杭州一道美丽的风景。假如你是一名“小青荷”,在服务期间应注意什么问题?

实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。
  1. (1) 结合材料说说,民族魂的核心是什么?
  2. (2) 结合材料分析,实现中国梦为什么需要铸就 “民族魂”?
  3. (3) 结合自身实际,你打算为实现伟大中国梦做哪些努力?
当今是一个信息化、经济全球化时代,这不仅要求学生学好传统科目,还要求拥有“21世纪的技能”,具有(    )

①创新精神   ②团队精神    ③终身学习的能力   ④良好的心理素质

A . ①②③④ B . ①②③ C . ③④ D . ①②
主席在给八一学校科普小卫星研制团队的学生回信时说:“你们攀登科技高峰的热情和勇气让我感到欣慰。”“希望你们保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,培育科学精神,刻苦学习,努力实践,带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学,努力成长为祖国的栋梁之材,将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”“非学无以广才,非志无以成学。”知识是智慧的火炬,是科学的食粮。童年时光美好,应该好好珍惜,养成爱读书、爱学习的好习惯。

习主席的回信对走向世界的我们有什么启示?

材料一:2019年11月5日,国家主席出席第二届中国国际进口博览开幕式并发表题为《开放合作,命运与共》的主旨演讲,演讲指出:去年, 我在首届进博会上宣布了中国扩大对外开放的5方面举措,对上海提出了3点进一步开放的要求并建议:第一,共建开放合作的世界经济:第二,共建开放创新的世界经济:第三共建开放共享的世界经济。一年来,这些开放措施已经基本落实。去年,我在进博会期间举行的双边活动中同有关国家达成98项合作事项,现在清点-下,其中23项已经办结,47项正在积极推进,28项也在跟进推进。我在这里给大家汇报一下第-届进博会以后中国做的事情,也就是说我们是.个守信的国家,我们说出来的话都是要算数的。

材料二:当地时间2019年11月14日,国家主席出席金砖国家领导人第十-次会晤并发表题为《携手努力共谱合作新篇章》的重要讲话。强调金砖国家要展现应有责任担当,倡导并践行多边主义,营造和平稳定的安全环境:把握改革创新的时代机遇,深入推进金砖国家新工业革命伙伴关系:促进互学互鉴,不断拓展人文交流广度和深度。中国将坚持扩大对外开放,推进高质量共建“一带一路",努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。

阅读材料,结合所学知识回答下列问题:

  1. (1) 材料一、材料二共同说明了什么?
  2. (2) 依据材料二说说我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?
  3. (3) “促进互学互鉴,拓展人文交流广度和深度",我们中学生如何在世界人文交流中贡献自己的力量?
坚定发展信心,凝聚奋进力量。举世瞩目的2020年全国两会胜利闭幕。某校开展了以“关注两会与祖国共成长”为主题的探究活动。请你参与,回答问题。

(共商国是)

全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议,于2020年5月21日至5月28日在北京召开。近5000名代表委员围绕统筹推进疫情防控和经济社会发展,建真言、献良策、出实招,集思广益,共绘蓝图。

(共话民生)

总书记两会期间发表的重要讲话中,“人民”二字多次出现,人民始终是领袖最深情的牵挂。广大代表委员一致表示,一定要牢记总书记的嘱托,始终保持同人民群众的血肉联系,着力解决老百姓最关心、最现实、最实际的民生问题,努力让人民生活更加幸福美好。

(共谋未来)

今年的全国两会“干货”满满,教育、科技、人才、创新等热词频现。两会回应重大关切,展现道路自信,这必将凝聚起同心筑梦、共襄盛举的磅力量,不断开创辉煌篇章!

  1. (1) 我们可以通过什么途径了解两会?
  2. (2) 两会体现了我国的哪两项政治制度?
  3. (3) 材料表明中国坚持怎样的发展思想?
  4. (4) “让人民生活更加幸福美好”必须走中国道路。中国道路是指什么?
  5. (5) 材料中的热词对应了我国哪些战略?
  6. (6) 同心筑梦与祖国共成长,青少年要做好哪些准备?
材料一 2019年中国农村贫困人口减少1109万,贫困发生率降至0.6%,居民人均可支配收入超过3万元,脱贫攻坚取得决定性成就。脱贫是中国全面建成小康社会必须完成的硬任务,也是中国对人民、对历史的郑重承诺。

(摘自《2020年国务院政府工作报告》)

材料二 2019年中国国内生产总值达到99.1万亿元,增长6.1%,科技创新取得一大批重大成果,新兴产业持续壮大,传统产业加快升级。大众创业万众创新深入发展,改革开放迈出重要步伐,三大攻坚战取得关键进展。

摘自《2020年国务院政府工作报告》)

结合材料,运用所学知识回答:

  1. (1) 请你谈谈脱贫攻坚取得决定性成就的意义。
  2. (2) 列举出改革开放40多年来中国所取得的巨大成就。(至少三条)
  3. (3) 中国取得巨大成就离不开中国精神的支撑,说说中国精神的内涵是什么?
  4. (4) 我们都是追梦人,为实现中国梦,你准备怎样做?(至少三条)
青春因磨炼而出彩,人生因奋斗而升华。不负青春,创造美好人生需要(   )

①锻炼个性心理品质                       ②只专心做自己的事

③努力奋斗超越自我                       ④培养良好生活态度

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    2020年3月,党中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。盐城市某校九年级(1)班同学以“劳动最美丽”为主题开展探究活动,请你来参与。

(感悟劳动之美)第一小组的分享

古往今来,中华民族是一个崇尚劳动的民族,在《诗经》里,我们可以重温中国古代人民的勤劳;在实现全面小康的征程中,我们可以体验到劳动赋予了生命的意义。正如马克思所言:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”

(破解劳动之惑)第二小组的调查

通过走访,发现大多数受访者对劳动就业形成共识,但也听到了不一样的声音。

(追逐劳动之梦)第三小组的汇报

农耕文明时代,人们用体力和汗水去收获;工业文明时代,机器化大生产让劳动更加高效;信息化时代,劳动则闪耀着智慧的光芒。从“制造”到“智造”,不难发现,劳动者需不断提升自身素养。劳动是一种态度,是一种精神,是一种能力……

  1. (1) 阅读上述材料和丰子恺的漫画,分享你对劳动的感悟。
  2. (2) 如图声音分别反映出当前在劳动教育和就业方面存在哪些问题?请你任选某一对象,提出合理化的建议,帮他(她)走出认识的误区或破解困惑。
  3. (3) 青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。你的职业梦是什么?作为未来的劳动者,哪些素养将助你实现这一梦想?(至少写出三点)
教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,把全民终身学习作为城市发展的重要基础....创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民学习、终身学习,是因为( )

①这是社会发展的必然要求   ②这是个人可持续发展的需要

③能与时俱进,不断充实自己 ④让我们有能力应对不断出现的新问题

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
随着新业态的发展,许多之前没有的行业产生了,一些原有的职业被淘汰了。年轻人与父母一代的就业结构、面临的职业选择都会有所不同。对于职业的选择,下列认识你认同的是(   )
A . 选择科技含量高的行业,才能更好地实现自身价值 B . 一定不要从事与自己的经验、能力等差距较大的职业 C . 要从事一些体面的职业,自谋职业是就业失利的体现 D . 处理好职业与兴趣的关系,任何职业都需要敬业精神
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