善用法律 知识点题库

《2013年中国社会心态研究报告》显示,农民工在受到不公平的对待时,约63%的人表示气愤,约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此你给农民工的建议是(   )
A . 到当地政府部门静坐抗议 B . 可通过诉讼途径维护权益 C . 到劳动仲裁机构提起诉讼 D . 利用网络发泄自己的不满
仔细观察下面漫画,漫画体现的是 ( )

A . 民事诉讼 B . 刑事诉讼 C . 行政诉讼 D . 越级诉讼
在下列行为中,正确的是(    )
A . 偷来的自行车便宜---买一辆 B . 有人劝你抽烟---试一试 C . 学校组织公益性劳动---装病不去 D . 看见有人私藏凶器---报告公安机关
保护我们权益的最后屏障,维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是 (     )

A . 向有关部门反映情况 B . 通过调解、仲裁解决争议纠纷 C . “民告官” D . 诉讼,即打官司
面对违法犯罪行为,青少年应学会“见义智为”、“见义巧为”。这一观点强调的是青少年应学会自我保护,不应与违法犯罪分子作斗争。(   )

 2016年6月18日中午,岳老师步行在学校对面人行道上,发现一名小偷正在拉别人背包拉链。眼看小偷就要得手,岳老师眼疾手快、不顾个人安危,立马抓住小偷的胳膊,制止小偷的行为!小偷的同伴从后面赶上来给了岳老师一拳。岳老师不顾疼痛,一拳将小偷打倒,并大声喊:“抓小偷!”当时围观的群众很多,却无人帮忙,两个小偷从容地从麻木的人群中离去。

根据材料,回答以下问题:

  1. (1) 对于岳老师的行为,你有什么样的感受?

  2. (2) 对于小偷的行为,你有什么样的感受?

  3. (3) 对于周围群众的行为,你有什么样的感受?

  4. (4) 如果你在现场,你会怎么做?

青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢,又要机智。对歹徒行凶,行之有效的方法是(    )

①设法稳住歹徒                        ②记住歹徒的相貌

③了解歹徒的去向                    ④及时拨打“110”报警电话

⑤假装没有看见,悄悄溜走

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③⑤
东方中学七年级(1)班某学习小组讨论整理了防范侵害和意外伤害的救助方法。

  1. (1) 在上面的三大类救助方法中各有一项做法欠妥,请你在不妥的做法下面围上横线,并写出正确的做法。
  2. (2) 学习小组地震逃生问题进行了探讨,请你写出地震逃生自救的方法。
拨打“110”报警时,下列做法正确的有(    )

①说清事件发生的时间、地点以及现场的原始状态

②说清犯罪分子或可疑人员的人数、特点、作案工具

③说清作案车辆的颜色、车型、牌号

④为了节省时间,快速地说“这里打架了”或“这里抢劫了”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在日常生活中,当我们的合法权益受到侵害后,采取其他方式都不能解决问题时,我们应该通过打官司的手段讨回公道。打官司属于(    )
A . 调解 B . 仲裁 C . 诉讼 D . 和解
阅读下列图片信息,完成相关的问题。

  1. (1) 请从规则的角度说出你从漫画中获取的有效信息 。
  2. (2) 若商家拒绝退货,这种行为属于违法行为。 消费者可以选择的维权途径还有。(填写序号即可)

    ①与经营者协商和解;

    ②请求消费者协会调解;

    ③向有关部门投诉;

    ④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;

    ⑤向人民法院提起诉讼。

遭窃店主微博“邀请”小偷来上班

扬州望月路步行街一家甜品店遭窃,老板朱先生在微博上发了一篇致小偷通告:“小盗贼先生,整整一分钟,你将收银机洗劫一空,离开了柜台;你的‘N’外套,让我们印象深刻……我想,你没有戴手套,说明你不是惯犯,你一定是生活遇到了困难,才会来到我们店里。你还很年轻,也许,你困惑,找不到工作;如果真是这样,我希望你能来到我们这里,加入我们,你可以成为一个出色的西点师。我们愿意培养你,让你从此不困惑,有目标,有理想。 希望你能回来,加入我们。 ”

这条微博发出之后,很多媒体记者联系他,询问更多细节。 店主讲道:“事发后我们也报警了。真的希望这个小伙子赶紧去自首,我们可以选择谅解他。如果他愿意,待他接受法律处理后,我们愿意接纳他加入团队一起工作。 ”

  1. (1) 该微博一经发出,立即引起网友热议。 如果你不同意店主的这种做法,你会如何回复?
  2. (2) 如果你赞同店主的做法,你可以从哪些角度作出分析。
2018年11月19日,最高人民法院司法大数据研究院发布“公交车司乘冲突引发刑事案件分析”司法大数据专题报告。报告显示,公交车司乘冲突引发的刑事案件量稳中有升。2016年1月1日至2018年10月31日,全国各级人民法院一审审结的公交车司乘冲突刑事案件共计223件。

以下是部分数据的图示,请根据所给资料回答问题。

  1. (1) 如图图示中的行为都属于哪种违法行为?这种违法行为的基本特征是什么?

  2. (2) 如图图示中占比最高的是哪一种刑罚?哪些属于主刑?哪些属于附加刑?

  3. (3) 如图图示反映的信息给了广大乘客或公交司机(任选其一)哪些警示?

观察与思考

情景一:张某隐瞒自己在武汉打工的历史,没有如实向村委会干部汇报自己的信息,采取隔离措施,却参加了亲戚的结婚宴席,后被确诊为新冠肺炎患者,造成了300多人被隔离观察。

情景二:某企业在全民抗疫、攻克时艰的过程中,以捐献之名达到偷逃国家税收目的。如果你知道此事

  1. (1) 这种行为:
  2. (2) 理由:
  3. (3) 你会:
  4. (4) 理由:
下列四个案件中,对违法性质及维权途径认识正确的是 (    )

①邻居在阳台养鸡,既不卫生也影响大家休息——属于民事违法,给法院打电话

②刘某带人将欠钱不还的张某打成重伤——属于刑事违法,向公安局报案

③蒋某在大街上耍猴导致交通阻塞——属于行政违法,向交管或城管部门举报

④某培训机构未经高考状元同意,将其照片用作宣传——属于民事违法,向公安局起诉

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
从下边资料卡里的信息,可以判断该诉讼属于 (    )

★这是一种打官司的类型。

★是审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

A . 民事诉讼 B . 行政诉讼 C . 刑事诉讼 D . 法律援助
小张在放学路上遇到同班同学小亮正在被一群“社会人”围攻。对此,下列做法正确的是(    )
A . 勇敢上前与其拼命搏斗 B . 与我无关,视而不见 C . 拨打110报警电话 D . 权衡利弊,选择离开
材料一 近年来,校园暴力事件在社会上引起强烈反响。据报道,在校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱。

材料二 一部反映校园暴力的国产电影上映后,再次唤起了大家对校园暴力的关注与思考。2020年某市5名未成年人因无故殴打、辱骂两名同学,构成寻衅滋事罪,分别被判处1年及11个月的有期徒刑。

就“校园暴力”问题,某班召开了一次主题班会,请你参与并完成如下任务。

  1. (1) “被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”说明了什么?
  2. (2) 针对校园暴力,我们为什么要有勇有谋地与违法犯罪行为作斗争?
  3. (3) 怎样判断材料二中5名未成年人的行为是否属于刑事违法行为?
  4. (4) 远离校园暴力,你有哪些好的建议?
放学后,在离校门口不远的地方,小伟看见几个流里流气的年轻人把本班同学小阳围住向其索要钱财,并准备对其进行殴打。面对这种情况,小伟的正确做法是(   )
A . 为了保护同学,挺身而出独自同不法分子搏斗 B . 不予理睬,小阳得罪了他人就应该自己承担责任 C . 及时返校报告给学校的老师或拨打110报警 D . 迅速召集同学与这几个年轻人搏斗,不让小阳吃亏
见义勇为是中华民族的传统美德。 为了弘扬见义勇为精神,《中华人民共和国民法典》第一百八十四条明确规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”但对于还是限制民事行为能力人的未成年人而言,面对不法侵害,我们更应见义智为。 之所以这样说,是因为(   )
A . 未成年人是弱势群体,没有能力见义勇为 B . 见义勇为是成年人的事,与未成年人无关 C . 未成年人既要与违法犯罪作斗争,又要保护自己 D . 未成年人见义勇为是对生命的不负责任
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