预防犯罪 知识点题库

一切违法犯罪行为都应受到刑罚处罚。(  )

初三学生小王从小学起就迷恋互联网,后出于好奇,开始研究黑客技术,他通过传播木马程序,盗取用户银行卡信息,取走他人银行卡内财物达10万余元,造成了严重的社会影响,被依法判刑。小王的经历给我们的成长启示是 (   )
①提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑     
②预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起 
③提高安全防范意识,拒绝网络生活     
④自觉树立法律意识,依法自律 

A . ①②③ B . ①②④ C .  ①③④ D . ②③④
2014年4月,网络红人秦某因诽谤罪、寻衅滋事罪,被北京市朝阳区人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明
①刑罚当罚性是犯罪的必然结果              
②具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚
③我们要积极实施法律所提倡和鼓励的行为    
④公民行使权利时不能超出法律允许的范围

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
目前有些青少年打架、偷盗、吸毒和赌博等恶习,甚至走上违法犯罪道路是由于(  )
①受到不良同伴或同伙的影响                          ②盲目从众,缺乏明辨是非的能力
③认为“法不责众”,于是盲目跟风                   ④道德素质低,自我约束能力差 

A . ①②③④ B . ①②③ C . ③④ D . ①②④
犯罪的最本质特征是(  )

A . 刑事违法性 B . 刑罚当罚性 C . 行政违法性 D . 严重危害性
浙江省宁波市中级人民法院2017年5月18日公开宣判江苏省委原常委、秘书长赵少麟单位行贿、骗购外汇一案,对被告人赵少麟决定执行有期徒刑四年,并处罚金人民币一千五百万元。对此事认识不正确的是(  )

A . 在我国,法律面前人人平等 B . 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C . 刑罚当罚性是犯罪的主要特征 D . 违法必究是依法治国的必要保证
材料一:2017年1月6日,国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例(送审稿)》,向社会各界征求意见。送审稿针对网络信息内容建设、未成年人网络权益保障、预防和干预、法律责任等多个方面进行了详细规定。

材料二:从最高人民检察院获悉,全国检察机关2016年共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人,经审查批准逮捕1180人,受理移送审查起诉3911人,经审查起诉2449人。

材料三:“大声呵斥:‘你要干什么?’、‘你想坐牢吗!’、‘我要报警了’、‘我不认识你,离我远点!’”这是江西省安远县检察院开展“法治进校园”巡讲活动的场景。2017年4月12日,该院联合县教育局到该县东江源小学为在校500多名女学生开展一堂《我们的身体不容侵犯》主题班会。

【作答要求】

拟题:自拟一个能够概括上述材料内容的题目。

评论:运用思想品德课教材观点对以上三则材料逐一进行评论。

表述:语言流畅,层次清楚,200字左右。

有调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14 至 18 周岁未 成年人犯罪中,14 周岁人群所占比重已达两成。这警示我们(    )
A . 少年犯罪危害大,全民执法重处罚 B . 问题少年受教育,家校合力全解决 C . 道德法律进课堂,防微杜渐助成长 D . 社会戾气大影响,消除犯罪无良方
班级开展模拟法庭活动,同学们收集了以下案例,其中,应该采取刑事庭审的是(   )


A . 张某和李某的宅基地纠纷 B . 刘某不服交警队所做出的处罚
C . 谢某家阳台上的花盆将吴某砸成重伤 D . 王某单方面撕毁与何某签订的协议
刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿刑事附带民事原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是(   )
A . 死刑、剥夺政治权利属于主刑 B . 刑事违法性是犯罪的最本质特征 C . 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D . 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
阅读下边漫画,要避免漫画中的这种结局,我们青少年学生应(    )

①防微杜渐,勿以恶小而为之

②增强法律意识,用法律意识筑起人生的防线

③学会调控不良心理,拒绝不良行为

④知道违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
上八年级时,丁某经常旷课在家玩游戏,屡教不改。上九年级时,丁某沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,后来还偷别人的手机去卖,结果被行政拘留。初中毕业后丁某结交了一些网友,经常和他们一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打群架,在斗殴中将对方刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。
  1. (1) 丁某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?
  2. (2) 丁某的经历启示我们青少年如何预防犯罪?
下列思维导图中,①和②应填的内容是(   )

A . 严重社会危害性   法律要求 B . 严厉的强制性     法律要求 C . 严重社会危害性   法律标志 D . 严厉的强制性     法律标志
犯罪的基本特征有(    )

①严重社会危害性

②刑事违法性

③一般社会危害性

④应受刑罚处罚性

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙“老大”林林,获知了林林的犯罪经历。请你阅读下面这段文字,并回答问题。

林林:我叫林林,今年17岁。读初一时,由于成绩不好,我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅,并在那里结识了一批社会上的小混混,零用钱不够花,我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了,在社会上打拼的过程中,我组建了一个由10多个人组成的团伙,他们的年龄都与我差不多。在不到一年的时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元。

记者:依据刑法第二百三十四条的规定“故意伤害他人身体致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的将是法律的处罚。

  1. (1) 林林的哪些行为属于不良行为?
  2. (2) 请指出林林辍学后的行为的性质,并结合材料分析理由。
  3. (3) 林林的犯罪经历对我们青少年健康成长有什么警示?
守规则、讲法治

材料一:学生刘某原来是个好学生,自从认识了一些网友后,就经常旷课,到网吧打游戏,吸烟、酗酒,多次勒索同学,受到学校处分;并在社会上偷窃财物,参与赌博,被公安机关拘留;但他仍不悔改,为了筹集赌资,与网友拦路抢劫多次,最终判处有期徒刑。

材料二:虽然都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;

虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为,但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡薄和法治观念的缺失。

为了培养学生的规则意识,增强学生的学法、守法、护法的能力,某校初二学生结合“遵守社会规则”这一单元相关知识,决定开展一次法治宣传活动,请你参加并完成下面任务:

  1. (1) 从刘某的经历中我们明白了应该如何预防违法犯罪?
  2. (2) 请为本次活动设计两条标语。
  3. (3) 假如活动中要组织一次主题演讲,在你的演讲稿中最可能用到哪些观点?请列出。(至少5个观点)
15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生,自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,逐渐无心学习,经常旷课。后因偷东西,受到学校纪律处分。他没有接受教训,反而因偷窃财物,被公安机关处罚。但他仍不悔改,为了弄到钱去网吧玩游戏,短短几天内多次抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒刑。王某的经历警示我们(   )

①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为     ②要增强法治观念

③法律禁止做的坚决不做               ④认清犯罪危害,远离犯罪

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
材料一:随着互联网新技术的迅猛发展,网絡电信诈骗的犯罪手法和手段也在不停变化,一些在校学生被蛊惑利用,向不法分子提供个人手机卡、银行卡,沦为电信网络诈骗犯罪活动的“工具人”。据统计,仅2021年上半年,在未成年人犯罪起诉案件中,利用网络和电信实施犯罪的案件呈现犯罪主体年轻化,受害人群低龄化的趋势。

材料二:《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二规定,明知他人利用信息网络实施犯

罪,为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持,或者提供广告推广、支付结算等帮助,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金……

  1. (1) 结合材料-并运用相关知识,分析导致一些 未成年人沦为电信网络诈骗犯罪活动“工具人”的重要原因。
  2. (2) 运用所学知识说说材料二告诉我们哪些法治道理?
  3. (3) 预防未成年人犯罪刻不容缓,未成年人应如何加强自我防范,健康成长?
广州市海珠区人民法院借助远程视频公开审理刘某某谎称其女友确诊新冠肺炎一案。刘某某因编造虚假恐怖信息罪,被判处有期徒刑7个月。对此认识不正确的是(   )

①人民法院是审判机关,依法行使审判权  

②刘某某编造虚假恐怖信息是一般违法行为  

③法律通过制裁违法犯罪,为我们创造安全有序的社会环境  

④法治是治国理政的唯一方式

A . ②③ B . ①③   C . ②④ D . ③④
下列与“小洞不补,大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”蕴含道理一致的是(    )
A . 罪孽本自微未始,陷身囹圄悔方迟 B . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 C . 以责任之心责己,以恕己之心恕人 D . 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
最近更新