遵守规则 知识点题库

虽然都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车,开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪,但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡漠和法制观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,人民是依法治国的主题和力量源泉。必须增强社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的氛围。

你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行﹒共创精彩人生”宣传活动,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 请给居民讲讲规则意识淡薄、法制观念缺失的危害。

  2. (2) 请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。

材料:2016年10月4日,20名“驴友”在宜昌深山探险时,因地形不熟、准备不充分而失联,万幸最终获救;2016年10月4日,12名违规穿越九寨沟的“驴友”被要求补票,并承担救援费用;2016年10月6日,一名“驴友”在穿越四川稻城亚丁自然保护区时,出现严重高原反应,不幸罹难;2017年3月25日,两名“驴友”在攀登水门间山区时不慎被困,最终转危为安。

    2016年7月23日,在八达岭野生动物园,女游客赵某因中途下车被老虎拖走而受伤,其母周某下车追赶遭老虎撕咬而亡;2017年1月29日,在雅戈尔动物园,一名男性游客穿过隔离栏,近距离逗虎时被老虎拖咬,最终因抢救无效死亡;2017年2月26日,在八达岭野生动物园,游客违反安全规定,遭黑熊袭击,最终因受到帮助才化险为夷。请从道德规范、法律规则的角度说说“驴友”遇险、遇难事件频发,老虎咬人、游客被黑熊袭击,你获得的警示?

下列漫画寓意与其他三幅不相同的一项是(   )
A . B .   C . D .
小海是我们班同学中的一员,他爱看新闻,时常追踪新闻人物:

人物:爷爷与孙女某市一位老人拉着孙女猛拍公交车门,要在路口上车,车长示意他们到站牌坐车,可没想到老人刚一上车,就开始对车长破口大骂!这时,站在一边的8岁小孙女说:“爷爷!是你不对!车没进站不能拦门上车!然后转身对车长说:‘阿姨对不起,是我爷爷不对’。”小海看到这则报道后,感慨万分……

你会为谁点赞,又会吐槽谁的行为,请结合所学知识,分别说说理由。

风靡中国大街小巷的“广场舞”能健身,但同时也可能会影响居民休息而引发纠纷。为避免纠纷,“舞者”应该(    )

A . 放弃跳“广场舞”的权利,迁就他人的休息权 B . 坚持跳“广场舞”的权利,理直气壮毫不让步 C . 行使好自己跳舞的权利,尊重他人,娱乐自己 D . 责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息
真正的自由都要受到一定的约束和限制,不要约束的自由也是极其危险的。每个人在自觉接受“他律”的同时,还必须要学会“自律”。对此,下列说法正确的是(    )

①遵守社会规则需要他律和自律

②跟他律相比,我们要更关注自律

③自律就是严于律己,不断自我反省

④他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
                                 
  1. (1) 在社会生活中,每个人扮演着自己的角色,承担着相应的责任。下列图片中人物所承担的责任来自于。(填写序号即可)

    ①对他人的承诺②分配的任务③上级的命令④公民的身份⑤法律规范⑥职业要求

  2. (2) 下面基础知识你掌握了多少,让我们一起来检测一下吧。

    是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

    ②网络改变了我们的生活,有时候也让我们身陷网络的陷阱中无法自拔。 这说明

    ③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 这说明社会规则是人们享有自由的

    ④张亮的爷爷去世了,无父无母的他接受了爷爷的一份遗嘱,为了确定遗嘱的真实性和合法性,你会建议他去。(填写一个法律服务机构)

有些网店卖家通过虚假购物方式提高网店的排名和销量以欺骗消费者,俗称刷单。这一现象被曝光后,人们呼吁要采取有效措施整治刷单行为。这是因为(    )
A . 竞争与合作是对立的 B . 维护权利要守程序 C . 竞争中必须遵守规则 D . 合作比竞争更重要
“小型观赏犬在允许出户时间内,必须束犬链,并由成年人牵领。”这一规定从无到有,再到不断完善,对此下列认识正确的是(    )
A . 我们要经常性地修改规则,保障所有人的利益 B . 我们要坚定维护既有规则,不做任何变化 C . 随着社会的发展,我们应该完全否定旧规则 D . 根据社会生活的实际变化,我们应该完善原有的规则
正在国外度假的黄渤在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片,并感慨地说:“朋友啊,去别人家做客咱客气点,(中华)这俩字的脸丢不起啊!”这条微博得到了过万网友的热议和支持。下列对此认识正确的是(    )
A . 社会规则无法保障社会秩序的实现 B . 遵守社会规则,需要我们发自内心敬畏规则 C . 规则可有可无 D . 自觉遵守社会规则,即需要他律,更需要自律
【创设情境,请你支招】
  1. (1) 情境一 新冠肺炎疫情开始后,住宅小区开始限制出门次数,一天小华拿着出门证去买学习用具,看见小伙伴小安跟门口的保安吵起来,原来,小安没有出门证,但非要出……

    小华的正确做法是∶ 。

    理由:

  2. (2) 情境二 星期天,在公共楼道上,小亮看到地面污垢较多。

    小亮的正确做法是∶

    这样做的理由∶

  3. (3) 情境三 放学后,你的好朋友小刚没有完成作业,要去网吧玩游戏,他请求你替他瞒着家长和老师。

    你的正确做法是∶

    理由∶

没有规则,就无法上课;没有规则,就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序的交通。没有交通秩序,我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明(    )

①社会生活需要秩序,秩序来自规则

②社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则

③凡是有规则的地方人们就会没有行动自由

④有了规则就一定有良好的秩序

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2021年5月22日“杂交水稻之父”、”中国工程院院士”、“共和国助章"获得者袁隆平逝世。无锡警方接到举报,网民“顺顺”在微信朋友圈公开发表侮辱、诋毁性言论,造成恶劣社会影响。警方于23日晚将该网民高某顺抓获。目前高某顺已被公安机关依法刑事拘留。这告诉我们(    )

①网络不是法外之地,无论是谁,诋毁英雄必将受到法律惩处

②应当用法治的方式,表达自身各种诉求和愿望

③在网络生活中,法无禁止即自由,只要不违法就可以

④法律是由国家强制力保证实施的

A .   ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。儿童购买半价票的身高调整表明( )

①随着社会的变迁,规则不是一成不变的

②随着社会的变迁,原先没有的规则,需要制定

③随着社会的变迁,原有规则失去存在的合理性,需要废除

④原有规则不能完全适应实际生活的变化,需要调整和完善

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
疫情防控期间,乘坐公共交通运输工具必须佩戴口罩:发生聚集性疫情地区要全员核酸检测;境外进入人员一律要集中隔离14天……这些措施都表明(       )
A . 规则制定后应该要一成不变 B . 建立规则的目的是限制自由   C . 遵守社会规则意味放弃权利 D . 社会规则划定了自由的边界
规则限制了自由,所以没有规则的自由才是真正的自由。(    )
下列选项属于缺乏自律行为的是(    )
A . 到商场购物交款时自觉排队 B . 到银行取款主动退到一米线以外 C . 自觉遵守交通秩序 D . 过马路时为了抄近路而翻越栏杆
歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为(   )

①纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由

②纪律、法律等规则和自由是彼此矛盾的

③纪律、法律等规则是对行动自由的限制

④只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ③④
在电影《少年的你》中,有这样一段直击人心的对话:“你小时候为什么欺负人?”“我没有啊”“那你总被人欺负过吧?“这句台词其实是告诉我们一个现实:欺凌事件,一直都有在发生,而且很普遍。安徽一名13岁女生在厕所内被另两名女生掌捆64次后晕厥;陕西省安康市,一名初中学生被人谩骂、连续扇耳光,并被打人者逼迫下跪……多数施暴人都认为“不犯罪,玩玩而已”这是“放飞自由”。被欺凌对象也往往是瘦弱胆小的同学,不敢声张。
  1. (1) 多数施暴人都认为“不犯罪,玩玩而已,”这是“放飞自由”请结合材料谈谈社会规则与自由的关系。
  2. (2) “被欺凌对象也往往是瘦弱胆小的同学,不敢声张”作为中学生的你有何启示?
  3. (3) 为减少违法犯罪的发生,我们每个公民应如何认识违法犯罪的危害,自觉依法规范自己的行为?
在某旅游景区门口有规划的停车位,却有人将车随意停放;景区景观湖中漂浮着零星点点的矿泉水瓶和垃圾袋……我们不能限制游客喝饮料、吃零食,但随手将产生的垃圾丢入湖中实在是一种极不文明的行为。对这些行为,下列认识正确的是(    )

①是不守规则的表现   

②有违社会公德和文明

③有损个人形象   

④破坏景区环境

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④
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