①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识 ②能够有效地提升公民生命价值
③有利于维护良好的交通秩序 ④有利于更好地保障公民的生命健康权
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的
情景一:放学路上,小明和小张两位同学追逐嬉闹,不小心撞到了对面走来的行人,他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,结果遭到众人的批评。
情景二:图书馆里,华宇和卢明边看书边大声议论。不一会儿,华宇又大声打电话,旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们。
B .
C .
D .
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序维护着规则
④社会秩序与人们日常生活关系密切
材料一:在镇江市区一辆行驶中的公交车上,一名女子因为一点小事大闹公交车。该女子因涉嫌以其他危险方法危害公共安全罪被警方刑拘。
材料二:在包头至大连的K56次列车上,旅客刘某上车后不按自己座位就座,而是坐在其他旅客座位上。旅客祝某持票要求刘某让出座位,刘某拒不配合。列车员过来劝说无效后报告乘警,乘警在对其多次警告无果后,将其强制带离现场,交派出所处理。警方依据《治安管理处罚法》的相关规定,依法给予刘某行政拘留处罚。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
①社会规则划定了自由的边界
②有规则不自由
③社会规则是人们享有自由的保障
④自由限制规则的作用

①遵守规则需要加强自律,敬畏规则 ②遵守规则必须要他人提醒
③遵守规则让我们感受生活的美好 ④礼让行人是具有文明素养的体现
材料一:夜晚无人的红绿灯路口。

材料二:陈某、单某均为某校在校学生,平时沉迷网络游戏。一天,二人相约去拦截同学龚某索要钱财,陈某拦住龚某上去就打,之后提出要钱,龚某只好同意交出70元钱由陈某、单某二人平分。不到一个月,陈某又约单某多次抢劫学生钱财。尽管这两名学生都只有16岁,但因涉嫌抢劫罪已被警方刑事拘留,等待他们的将是法律的严惩。
①良好秩序离不开大家共同的维护
②我市每个公民都是品德高尚的人
③任何时候都要积极承担社会责任
④在社会生活中要做文明有礼的人
①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等
②有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
③社会秩序是人们安居乐业的保证,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情
④遵守社会秩序是每个公民法定的义务
①缺乏社会责任感,是漠视生命的行为
②割裂了权利与义务的关系
③违反社会规则,应当受到相应的处罚
④说明他的自由和权利受到了侵害
①溺爱之子不成材,小树不修不成苗
②正己而后可以正物,自治而后可以治人
③新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持
④君子以细行律身,不可以细行取人