同学甲:家庭生活仅需要道德,专门立法是小题大做。
同学乙:有了《反家庭暴力法》的保护,未成年人就能健康快乐地成长。

你所在的学校积极开展以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育活动,请你参与其中。
序号 | 类 别 | 调 查 内 容 | 你的态度 |
1 | 行走之礼 | 遵守交通规则,在车上主动让座给老人病人残疾人。 | |
2 | 餐饮之礼 | 讲究个人卫生,饭后及时刷牙或者漱口。 | |
3 | 待人之礼 | 与异性同学交往要随便些,可无话不谈,也可私下交流。 | |
4 | 游览之礼 | 遵守规定,不乱涂乱画,不随意抛扔生活垃圾。 |
请你就上表中的“你的态度”栏目写出“支持”或“反对”字样。如果持反对态度,请写出正确的方法。
要求:仅需列出要点;恰当运用道德与法治学科的有关知识;主题突出、逻辑严谨、书写端正。

材料二:肖某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财物,因而多次受到老师的批评和学校的处分,高二时自行辍学,放弃学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不悔改,后又作案多起,最终被人民法院以盗窃罪、抢劫罪、诈骗罪、故意杀人罪判处死刑,剥夺政治权利终身。
①后排一位男生边听课边喝饮料,或偷偷玩手机,或趴在桌子上睡觉
②某同学穿着拖鞋去食堂,并蹲在座位上吃饭,刚吃几口就将大半碗饭菜都倒掉了
③每到夏日晚上,楼下人行道就摆开几家大排档,开着高分贝音箱,吵嚷到半夜
④邻居蒋叔叔喜欢发“猎奇”的微信,诸如“鸡蛋造假”等,常常搞得人们
很紧张
⑤初夏不少人在风景优美的河畔野炊,结束后留下遍地塑料袋、饮料瓶等垃圾
①公民要有规则意识 ②公民的人身自由不受侵犯
③权利行使要有界限 ④公民的人格尊严受法律保护
【和谐“最强音”】
在这场战役里,一个个“平凡人”让我们感动。在疫情防控的关键时刻,医务工作者挺身而出,成为“最美逆行者”;全国各地援助物资直达武汉,装卸工、司机一秒也不敢耽搁;在武汉火神山医院、雷神山医院的建设工地上,上百台施工机械昼夜轰鸣、上千名工人通宵奋战……他们每一个人都值得我们点赞!
【“不和谐”的变奏】
近日一个名叫郭伟鹏的球迷上了热搜,原因很简单,他一个人的行为,让河南9600万人受到影响,接触者高达39373人。据悉郭伟鹏3月1日出国经阿联酋的阿布扎比到达意大利的米兰去看意大利甲级联赛,结果因为疫情看不成,他就转到法国巴黎旅游。7日上午,郭伟鹏所乘坐的飞机在北京降落,然后他又做了一个K字头火车回郑州。郭伟鹏的症状在3月9日出现,当警察打电话询问时,郭伟鹏隐瞒了真实情况。目前,郭伟鹏已经被警方控制,以传染病防治犯罪和以危险方式危害公共安全犯罪被立案调查。
①文文应该:
②理由:
①文文应该:
②理由:
材料二:尽管车多人杂,但是由于车辆、行人各行其道,红灯停,绿灯行,路面井然有序,道路畅通无阻。
| 行为 | 乱扔垃圾 | 闯红灯 | 插队 | 抢座 | 其他 |
| 比例 | 27% | 23% | 12% | 6% | 4% |
这项结果告诫人们要( )
①有了社会规则,社会秩序就可以得到维护
②社会规则规定了自由的边界,不可随心所欲
③遵守社会规则有助于我们在社会课堂中成长
④遵守社会规则有助于人们全面增强法律意识
①平等与公平 ②社会规则与道德
③基本权利与基本义务 ④人格尊严权与名誉权
第七十条 未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现象,同学们议论纷纷。
观点1:带手机进校园是件小事儿,不必小题大做。
观点2:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。
观点3:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。
材料二:凌晨两三点某烧烤店依然在马路边营业,几位喝酒的年轻人大声喧闹、肆无忌惮,惹恼了楼上休息的居民。劝阻无果后,楼上居民直接向食客们扔下垃圾,食客愤怒地连续将小砖头对着楼上扔去,边扔边骂。随后有群众拨打110报警,民警赶到现场进行处理。
◆《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十八条:违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,制造噪声干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的,处二百元以上五百元以下的罚款。
◆《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定,禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任。