成长的不仅仅是身体 知识点题库

歌曲《雾里看花》:涛走云飞/花开花谢/你能把握这摇拽多姿的季节/借我借我一双慧眼吧/让我把纷纷扰扰看得清清楚楚、明明白白、真真切切 ……我们想要拥有一册“慧眼”,就应该(  )
①培养独立思考能力          ②培养明辨是非能力
③全面提升自身素质          ④丰富自己的常识和经验

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
“我粉你””“圈粉”“涨粉”“粉丝帝国”……伴随大众传媒时代的到来,粉丝文化已成为一种引人注目的社会现象。当前的粉丝主体是年轻人,包括广大青少年,他们已不仅仅是传统意义上偶像的追随者和仰慕者,而是开始成为明星的制造者与推动者。不少粉丝在对偶像寄予精神崇尚、情感依傍的同时,甚至把他们神化、幻化,无条件、无原则包容和美化偶像的缺点与错误,但如此神化、幻化偶像,却着实让人深感忧虑。

青少年是一个特殊的群体,“粉”什么,很重要,如何“粉”,更重要,因为这种选择会在很大程度上影响他们今后人生的品味和方向。所以说,如何做一个理性的粉丝已成为每个青少年必须深思的问题。

你校学生会正在举办“关注粉丝文化,做理性粉丝”主题研讨活动,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 请谈谈粉丝神化、幻化偶像的行为有何危害。(三方面即可)

  2. (2) 怎样做才算是一个理性的粉丝,请提出你的主张。(两方面即可。)

青春期的重要心理特征是独立意识不断增强,有了独立思维。下列对此认识正确的是(    )

①他们不再被动地听从父母的教诲和安排       ②他们渴望用自己的眼睛看世界

③他们用自己的标准衡量是非曲直                   ④他们这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①④
青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现(    )
A . 对周围的环境满腹牢骚,灰心丧气 B . 对自己的未来失去信心,厌倦生活 C . 对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心 D . 对未来充满希望,不断探索新的世界
人生的真谛在于创造。下列属于创造性活动的是(    )

①提出比物理老师更好地解题思路

②用搜题软件答题

③新编一场音乐剧

④设计一款新颖的纸飞机

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
某校七年级(1)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参加以下活动。
  1. (1) 【青春畅想】

    有人说青春像一座山峰,意味着锐意进取……;也有人说青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意……;

    发挥你的想象力,你认为青春是什么呢?

  2. (2) 【青春误读】

    小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生,她从不敢正视男生,怕与某个男生的目光接触,怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之,但近段以来开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。

    如果小红向你求助,你会对她说些什么来帮她解除心理困惑?(至少两方面)

  3. (3) 你认为男生女生应该怎样正常交往?(两方面即可)
  4. (4) 【青春飞扬】

    步入青春期,独立思维与批判性思维不断成长。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。

    学贵有疑,请你尝试对“愚公移山”进行批判性的评价。

  5. (5) 青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。随着科技的发展,我们的生活更加丰富多彩,千变万化。

    请发挥你的天才想象力,写出一份自己的创新设计。

对创新的正确认识是(    )

①创新是一种生活方式

②创新是创造发明

③创新是对已有成果的改进和完善

④创新只局限于科技领域

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启发我们(  )

①对问题要有独到的见解,发展独立思维

②对事情要有自己的看法,培养批判精神

③看重创造的意义和价值,开发创造潜力

④在装扮上展现独特个性,尽情享受青春

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
最近,妈妈发现上初一的小西总是偷偷化妆,问她时还特别不耐烦,说学校很多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,进不了她们的圈子。对此下列说法正确的有(    )

①小西是进入青春期独立意识的体现,但是独立不能一味追求独特

②小西的做法是对的为了交朋友就得投其所好

③小西应该有自己的见解,不要随大流

④小西应该把自己的想法与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。开发创造潜力,需要(   )
A . 勤奋学习 B . 打破常规 C . 勤于实践 D . 因循守旧
批判质疑是《中国学生发展核心素养》的基本要点之一,具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。下列学生具备这一核心素养的是(    )
A . 小李的爸爸让小李赶紧把作业做完,好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!” B . 对于最近超火的“共享单车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,有利也有弊…….” C . “没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来探个究竟,弄清问题的真相 D . 小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家画作如数家珍。在今年的学校艺术节上,她担当了“添色国香”的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞
《中国学生发展核心素养》中第八类素养“身心健康”包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为(    )

①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并从不同角度思考问题,探索解决方案

②思维的批判性能调动我们的经验,激发我们新的学习动机

③批判既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受

④思维批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
某校道德与法治小组的同学们出了一期以“2020,扬帆起航”为主题的板报。请你参与并回答问题。

引领时代潮流

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书写民生画卷

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共享伟大荣光

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  1. (1) “发展才是硬道理”,发展的根本目的是什么?
  2. (2) 新中国70 年栉风沐雨,创造出一个又一个“中国奇迹”的原因有哪些?
  3. (3) 行政审批“只进一扇门”,表明依法行政的核心是什么?
  4. (4) “保障和改变民生没有终点”,党和政府为什么重视民生工作?
  5. (5) 画线部分成就的取得是我国实施哪些战略的结果?
  6. (6) 中国科研工作者们践行了社会主义核心价值观公民个人层面的哪些价值准则?
  7. (7) 作为中学生,应如何提高我们的创新能力?
下列成语所反映的内容,与批判精神要义相接近的是(    )
A . 人云亦云 B . 随波逐流 C . 学贵有疑 D . 目空一切
随着思维活动的数量和质量的大提高,青春期青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,不再满足于老师和父母从书上所讲的道理,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。批判性思维的积极意义表现在(   )

①有助于我们发现问题、提出问题          ②有助于我们从不同角度思考问题

③有利于激发我们新的学习动机            ④能促使我们解决问题、改进现状

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
请根据所学,将下边思维导图补充完整(    )

A . ①技巧   ②有建设性 B . ①技巧   ②对人攻击 C . ①表现   ②考虑他人感受  D . ①表现   ②调动经验,改进现状
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这里的“学贵有疑”是指(    )
A . 只有彻底批判他人,我们才能进步 B . 在学习中需要批判的精神和勇气 C . 世界上没有真理,要敢于怀疑一切 D . 思维的独立等同于一味追求独特
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望能够证明自己。"敢于尝试"(     )

①就是做自己想做的任何事  
②要求我们的行为不能超越道德和法律的界限

③建立在明辨是非的基础之上  
④要明确有所为,有所不为

A . ②③④ B . ①②③④ C . ②③ D . ②④
【创新成就未来】

材料一 在2020新年讲话中,主席讲到∶ 一年来,一个个举世瞩目的巨大成就"彰显了不同凡响的中国风采、中国力量"……嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,长征五号遥三运载火箭成功发射,雪龙2号首航南极,北斗导航全球组网进入冲刺期,5G 商用加速推出,北京大兴国际机场"凤凰展翅",首艘国产航母正式列装………

材料二 李克强总理在2020年政府工作报告中59 次提到"创新"。总书记强调,我们必须把创新作为引领发展的第一动力,让创新贯穿党和国家一切工作。

  1. (1) 上述成就的取得得益于我们国家实施的哪些战略?
  2. (2) 作为新时代的青少年,我们应该如何培养创新精神和能力?
时事点评。 

 2021年6月国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》提出,到2025年,我国公民具备科学素质的比例超过15%,到2035年,我国公民具备科学素质的比例达到25%。“十四五”时期我国将实施5项科学素质提升行动和5项重点工程,促进公民科学素质提升。 

 运用时事知识,对“我国实施全民科学素质提升行动”做出点评。 

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