成长的不仅仅是身体 知识点题库

“创客”本是民间热词，今年却首次进入了《政府工作报告》。李克强总理在报告中对“创客”赋予了“创业”和“创新”这样一个新的时代内涵。要成为“创客”，我们青少年学生必须从现在开始（    ）

①培养艰苦创业精神                 ②培养开拓创新精神 

③增强创新意识，积极投身创新实践   ④把主要精力放在自主创业上

“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。”这首小诗告诉我们 （    ）

阅读材料，回答问题

材料一：风云卫星服务于全世界气候预报，高分系列卫星成功发射，在国土普查、环境监测等18个行业1100多家单位得到应用；北斗导航系统广泛应用，形成1000多亿元产值；天河二号超级计算机获得六连冠，在生物医药等领域应用取得显著效益；第四代移动通信TD﹣LTE形成完整产业链，用户超过2.7亿；超算、四代移动通信、中国宽带、智能终端为新一代互联网奠定基础，形成了日益壮大的产业和消费市场。

材料二：上海交通大学附属实验小学的管融同学爱吃外公制作的酸菜。什么样的酸菜最美味，最好保管呢？这位11岁的小朋友就专门搞了个“舌尖上的传统中国酸菜﹣﹣不同腌制材料对家庭酸菜腌制影响的研究”。在高温环境下，通过对六种佐料腌制酸菜的研究，他发现制做酸菜时放适量大蒜能让酸菜的乳酸茵大量生长繁殖，从而使酸菜更美味并有效延长保质期20余天。

根据《思想品德》所学，请思考并回答下列问题。

亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”对此理解正确的是(　　)

①我们要有批判精神　　　　　②只要敢于反对权威，就能树立创新意识　

③要敢于质疑，树立批判精神　④要不唯书、不唯上、抛弃旧有知识

新华社北京9月15日电

在2017年全国大众创业万众创新活动周开幕之际，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：全国大众创业万众创新活动周是创新创业者碰撞思想、交流成果、展示风采的重要平台。当前，双创与各行各业深度融合发展，精准对接市场需求与社会海量创新资源，有效激发了市场活力和社会创造力，加快推动了新旧动能转换，促进了机会公平和就业扩大。

青春的成长不仅仅指身体，还应当包括（    ）

①发展独立思维    ②培养批判精神    ③学会独立生活    ④开发创造潜力

敢于向身边的事物发问，积极地运用好奇心驱使自己更好地去发现问题，善于质疑身边的事物是否适合自己，使自己更好地迈向真正的成熟。对这段话理解正确的是（    ）

①对事情要有自己的看法

②要善于独立思考，不人云亦云

③要善于表达不同观点

④要学会质疑一切事情

青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有（    ）

我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过，盲从时代要过去了，现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（  ）

某校七年级（1）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参加以下活动。

（青春畅想）

有人说青春像一座山峰，意味着锐意进取……；也有人说青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意……；

（青春误读）

小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生，她从不敢正视男生，怕与某个男生的目光接触，怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之，但近段以来开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。

（青春飞扬）

步入青春期，独立思维与批判性思维思维不断成长。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，千变万化。

1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。因这一发现破坏了他非常崇拜并奉为权威的牛顿的经典力学理论，他最终宣布取消自己的假设，由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克的故事启示我们要(    )

①善于谦让隐忍    ②敢于质疑权威    ③培养批判精神    ④发展独立思维

综合探究题

青春是一本打开了就合不上的书，短暂又珍贵。在这个时期，我们不仅要面对身体的发育，更要面对思想和精神的成长。请根据所学知识对以下同学的言行进行分析，并说明理由。

近日，某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示，我们一起参与。

青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面，为此我们应这样开发我们的创造力(    )

①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫；②埋头书山题海，一心只读圣贤书；③关注他人和社会，看重创造的意义和价值；④用智慧和双手去尝试，探索未知事物

随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，下列做法错误的是（    ）

青春的创造是的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。

杭州市11岁女孩马思奇，在阅读《西游记》的过程中，质疑唐僧师徒四人从东土大唐到西域食用的多是江淮美食，没有地域特色。专家认为她的发现对研究《西游记》很有帮助。马思奇的发现启示我们（    ）

“我包了”一家人各包其事，小蔡幸福的被包了。早上小蔡起床后，爷爷包帮穿袜子，奶奶包帮穿系鞋带，爸爸包穿衣服，妈妈包帮喂他吃饭。这给我们的启示正确的是（    ）

【青春律动  青春飞扬】

阅读材料，回答下列问题。

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，它是人生中最华美的乐章。不少同学感觉到上了初中后精力非常旺盛、活动热情很高、好胜心特别强，变得越来越独立，精力也越来越充沛。

有同学在《青春日记》中写道：自己并没多高，不知是受遗传因素的影响，还是后天的营养短缺，都已经是七年级的女孩子，人家还以为是四年级的小学生。唉，反正都已经习惯了，也没什么可想的了。现在唯一想的就是总有一天我会有自己的天空，我的青春我做主！

在科技展上，由中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已，他们并不比别人聪明，但学习的主动性强，敢于尝试、探索。

阳光少年应培养批判性思维，以下做法反映这一观点的有（    ）

①小怡同学在课堂上，发现老师讲错了，立即站起来大声指出

②小修同学喜欢对所有事情说“不”，敢于向权威挑战

③小红通过咨询专家证实教材某处表述有误，马上给相关出版社发邮件指出问题

④小晶觉得班级黑板报缺乏特色，委婉建议宣传委员使用一些新素材