成长的不仅仅是身体 知识点题库

六年级学生小刚，家里开了一个大公司，从小受爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈更是溺爱他。可是，他不求上进，整日想着穿新款衣服，追求时尚，也不理会班级的各项任务。老师和同学对他进行批评教育，他却说：“年龄小应该吃好穿好，将来长大了要工作，就没有机会了，这叫‘酷’。只有这样，青春才有意义，生命才有价值。”

有人说：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。那么，青春到底是什么？下列关于此的正确说法是（     ）

①青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志

②青春更多的是梦想，是激情，是幸福

③青春意味着一种新的精神世界

④青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中

学会思考

欣欣的《生活随笔》

青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路！

好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。这告诉我们（    ）

“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（  ）

①创造存在于生活的各个方面

②要敢于打破常规，开创前人未走之路

③到教堂里画画就能有所创新

④社会实践是创造的源泉

某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈人青春门，走好人生路”的主题教育活动。
假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。

“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明（    ）

①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉

②创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面

③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践

④创造让一切成为可能

以“创新驱动发展发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明（  ）

材料一  “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

材料二  总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

某校九年级（1）班学生在《道德与法治》的课堂上开展了以“创新”为主题的研讨。

妈妈：“最近你穿着有些另类，作为学生这样穿可不太好。”小刚：“班上好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”对此，我们应该提醒小刚（   ）

①要有自己独到的见解

②我行我素，活出最酷的自己

③要接纳妈妈合理、正确的意见

④坚持自我，不要顾及旁人的眼光

下列分析说明题的设问中，主体适合用“层进思维”来说理的一项是（    ）

为迎接青少年科技创新大赛，我校全体师生准备开展一系列校内活动。并选出优秀的作品,参加区、市、省乃至全国的比赛。为此，学校策划一系列相关活动，请大家参与。

材料一∶ 2020年，嫦娥五号从月球带回"土特产"，成为世界上第三个带回月球样本的国家;量子计算原型机"九章"问世，打破并超越美国的量子霸权;三代核电"华龙一号"全球首推并网发电;深海载人潜水器"奋斗者"号在马里亚纳海沟成功坐底，深度 10 909 米……

材料二∶ 2020年11月28日，致信勉励"奋斗者"团队∶ 践行"严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰"的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。希望你们继续弘扬科学精神，勇攀深海科技高峰，为人类认识、保护、开发海洋不断作出新的更大贡献。

材料三∶嫦娥团队平均年龄33岁，北斗团队平均年龄35岁，东方红四号团队平均年龄29岁，卫星应用团队平均年龄28岁……青年人才已成科技创新领域的生力军。

我们已经步入了一个信息爆炸的时代。每天,各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来,我们不得不随时随地对它们作出评价和判断;每天,我们会在生活和工作中遇到这样那样的问题,而问题的答案又是丰富多彩的,我们必须去分析、比较和选择……这需要我们(   )

青春的创造是多姿多彩的。我们在遵守法律和道德规范的前提下，做到（   ）

①专心学习，不去参与任何事情

②积极打破常规，完全否定过去的事情

③敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路

④关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

聚焦时政，回答问题。

习主席说：现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

五四青年节，人民日报推出微视频《青年榜样》。用自己的言行，为青年树立了榜样。

提出要明大德、守公德、严私德，心有所畏、言有所戒、行有所止的要求，搞好自身修养。

“学贵有疑”，在学习中我们需要批判的精神和勇气。批判性思维表现在（   ）

青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用创造见证生命的喜悦！下面是两位同学对青春的认识，请你对以下观点进行辨析。 

 

某中学开展以“葫芦”为主题的校园文化建设活动，让学生以班级为单位参与葫芦的种植管理、采摘和制作“彩绘葫芦”、“葫芦雕刻”、“压花葫芦”等形式丰富的工艺葫芦。此活动的开展有助于学生（    ）

①培养批判精神，增强应试能力   

②增强集体意识，丰富校园生活

③参与劳动锻炼，提高实践能力   

④提高审美情趣，开发创造潜力