师生交往 知识点题库

我国教师节是(    )

A . 5月1日 B . 6月6日 C . 8月27日 D . 9月10日
新型的师生关系建立在(  )

A . 民主平等的基础上 B . 理解的基础上 C . 互相帮助的基础上 D . 教学的基础上
老师也难免会犯一些错误,用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长,也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是(    )

A . 只有在老师主动找自己谈话时才说 B . 在课堂上直截了当地指出 C . 课后与老师讨论问题时,主动委婉地指出 D . 自己不说,让别的同学转达
用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式,就是要(    ) 

A . 考虑到犯错误者的情感,不伤害老师 B . 换位思考,设身处地为他人着想 C . 讲究交往的艺术,不指出老师的错误 D . 语气要平和些,让老师感觉不到批评
诗诗与思想品德老师关系很好,对老师称兄道弟,有时甚至直呼其名。宁宁提醒诗诗(   ) 

A . 不能对老师称兄道弟 B . 直呼老师姓名要分场合 C . 少炫耀与老师的亲密关系 D . 要礼貌待师
在新型师生关系背景下,我们可以(       )

A . 在课堂上直接指出老师的错误     B . 把老师当成良师,又当成真挚的朋友 C . 让老师主动迎合我们            D . 与老师交往不必注意礼节,可以称兄道弟
每位老师的教学方式各有特色,如果你对某位老师的讲课方式不太喜欢,你的正确做法是( )

A . 主动和该老师交流,共同探讨解决问题的方法 B . 拒绝听该老师的课,以示抗议 C . 课后找校外辅导班弥补 D . 撇开老师,自学成才
2015年8月,新修订的《中小学生守则》正式印发,“上课专心听讲,积极发表见解”“虚心接受批评,学会合作共处”等更具操作性的具体行为规范被写进守则。以下同学的做法符合中学生守则的是(    )

A . 小明上课讲话被老师批评后处处和老师作对 B . 经过认真思考,小宇对老师的答案提出质疑 C . 小雯因为上课听不懂老师的讲解就总是睡觉 D . 小静为了多和老师沟通,经常送礼物给老师
道德与法治课上,老师误认为王勇违反了课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈,与老师在语言上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是(    )

A . 选择恰当机会,主动找老师解释清楚,请老师原谅 B . 有意疏远老师避免发生冲突 C . 上课不再认真听讲,也不完成作业 D . 对老师怀恨在心,课堂上故意与老师作对
怎样才是师生交往的良好状态?
在某中学九年级毕此晚会上,有位同学创作了“一支粉笔写就两袖清风,三尺讲台演绎四季晴雨”的对联。你认为该联的最佳横批应是(  )
A . 感恩父母 B . 我爱我师 C . 真情无价 D . 友谊长存
“千错万错都是老师的错”,这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生,也不敢放手来管。对此,你的想法是(    )

①老师要合理合法地管理学生,不能放任自流

②要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评

③学生大都是未成年人,即使有错也不能处分

④老师的批评教育都是错误的

A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②③
如果你是下图中的学生,正确的做法是(    )

①不服老师,顶撞老师        ②不在意老师的批评

③要正确对待老师的批评      ④学会站在老师的角度看问题

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
看下图,下列说法正确的是(    )

A . 老师的表扬都能提高学生成绩 B . 老师的批评都会使学生成绩下降 C . 学生不要太在意老师的表扬和批评 D . 学生要正确对待老师的表扬和批评
“教学相长”说的是一方面我们的学习离不开老师的引领和指导,另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好的“教”,以下不属于教学相长的是(    )
A . 老师讲错了问题下课后及时给老师指出 B . 上课从不举手回答问题 C . 认真听老师分析重点和难点 D . 把自己的见解向老师说明并请教
阅读材料,回答问题

材料一:朱丽华:光明溢天地

某校团委准备举行以“向楷模学习”为主题的系列探究活动,请你参与并完成下列任务。朱丽华因伤失明,受张海迪事迹所感动,她用奋斗来追逐光明,靠着自己的双手推出了璀璨的人生。她刻苦钻研中医推拿技术,工作30余年,为22万多人次患者缓解病痛。同时,她坚持做慈善,从1991年到2019年,朱丽华捐助的资金已达373万元,帮助了480名孩子圆了上学梦,她说:只有奉献才使我的人生更有价值和意义。

材料二:程风:最美女教师

一位乡村女教师,能量究竟有多大?她倾尽全力,挽救了一所濒临关闭的学校,让学生人数从17个增加到120多个:她信念坚定,为了改变乡村教育面貌,无怨无悔到最需要教师的地方去……她,就是鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风,一位“实践其所信,厉行其所知”的“90后”乡村女教师。她,以娇小的身躯扛起乡村教育的如山使命,用爱践行对孩子的承诺和家长的期盼,把信念与担当写在大地上。2019年9月10日,程风荣获2019年“最美教师”称号。

  1. (1) 【我关注】朱丽华身上折射出哪些优秀品质?(答出2点即可。)
  2. (2) 【我分析】从朱丽华的事迹中你悟出哪些道理?(答出3点即可)
  3. (3) 【我行动】面对“最美老师”程风的大爱,我们如何与老师建立亦师亦友的师生关系?(答出3点即可。)
  2021年1月7日,新闻报道“中国成功构建全球首个跨越4600公里的天地一体化量子通信网络”。喜欢物理的李川看到新闻后,就量子技术实现保密通信的问题,向物理老师提出了疑问。老师查阅了很多资料。帮李川解决疑问,并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间(    ) 
A . 平等相待,相互体谅 B . 智者为上,长者为尊 C . 教学相长,亦师亦友 D . 彼此尊重,无话不谈
子贡是孔子的优秀学生之一,却经常受到孔子严厉的批评。子贡虚心接受,对孔子感恩戴德,遵从教诲,终于成为大有作为的贤人。对此认识正确的是(    )

①老师真诚的批评是关心、提醒和劝诫

②严厉批评所有学生是教师最有效的教育方法

③老师的批评可以帮助我们反省自己,改进不足

④学生要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
刘政最近有些情绪低落,上语文课时不像以前那么积极了。原来,在上一周的单元检测中,由于基础知识不过关,刘政受到了语文老师的批评。刘政很想和语文老师谈谈,可是又不知道该说些什么、从何谈起,还担心自己成绩不好,老师不喜欢自己。虽然希望和语文老师成为朋友,但是他总感到与语文老师之间有段距离。

如果你是刘政,你会如何处理呢?

小郴经常拿自己写的文章请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬;上数学课时,小郴偷偷在下面写小说,被数学老师发现,手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。你给小郴的建议是(    )


①学会正确对待老师的表扬与批评

②老师表扬意味着肯定、鼓励和期待

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

④不论老师表扬与批评,一定是对的,是老师良苦用心

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
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