做更好的自己 知识点题库

在心中,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。


“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是(    ) 

A . 悦纳他人的表现  B . 悦纳自己的表现    C . 自恃清高的表现
“授人以鱼,不如授人以渔。”这说明对学生的学习而言,就是要注重基础知识的学习。(     )

契诃夫说的好:“人的一切都应该是美丽的,面貌、衣服、心灵、思想。”一个完美的人,应当“成于内而行于外”,从内心到外表都是美好的、可爱的。这告诉我们(  )

A . 外在美比内在美重要 B . 内在美比外在美重要 C . 人的美在于内在美 D . 要重视外在美,更要重视内在美
课堂上欣欣老师提出一个问题:在“日”字基础上,加上一笔,有多少个汉字?有的同学想到5个,有的同学想到10个,有的甚至更多,全班最后想到24个字。这说明(  )

①人的潜能是巨大的              ②在实践中激发潜能 

③要善于发掘自身的潜能      ④在心中想象一个更好的“自我”形象

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者(   )

A . 缺乏自信,看不到自己的潜力 B . 正确认识自己,悦纳自己 C . 具有较强的自立意识 D . 克服困难、战胜挫折的坚强意志
家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写得《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是(    )

A . 学不好的科目就要及时放弃 B . 要根据自己的长处,天赋确定自己的方向 C . 完全可以根据自己的兴趣爱好来学 D . 在学习上要走捷径
悦纳自己是一个人心理健康成熟的重要体现,有助于我们更好地与人相处。(   )

在个人成长过程中,心理道德品质起着重要作用,对下列说法判断正确的是(    )

①“优柔寡断者,往往患得患失;草率从事者,必然懒于思考,轻举妄动”从意志品质来看,这是缺乏果断性的表现

②马克思说:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。”这说明遇到了挫折,要学会自我疏导

③巴尔扎克说:“只有那些晓得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话告诉我们要学会不断完善自己

④小森对朋友倾诉说:“我渴望拥有自己的空间,越来越在意自己的体型变化和周围人对自己的评价,经常会有莫名其妙的失落感。”小森的烦恼如果处理不好会妨碍她的发展

A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ③④
少入中学,随着身心逐渐成熟,自我意识的觉醒,“认识自我、接纳自我、欣赏自我、塑造自我”成为这个时期一个非常重要的人生生主顺。为此,某校七年做(2)班班围绕上述主题召开了一次班会。请你以主持人的身份参与其中。
  1. (1) 班会开始时,主持人讲了一个故事。一天清平,一个丁走进花国,竟然发现一大片的花草树木都一息,了无生气。惊讲之余,他问棉树究党发生了什么事,棉树说它不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也温丧地告诉了它想自我了断,因为它不像革果树那样,能结出可口的果子。但是一身的革果树也在抱忽,说它自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,因丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能首立着?”四丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自自己的角色,做一朵最好的小花。于是,我也就很快乐啊!”

    同学们认真思考,悟出了其中的道理。

    主持人总结说:

  2. (2) 接下来,在同学们分析自我的基础之上,主持人要求大家开展组内互评,并解释说:

    同学们知无不言,育无不尽,参与热情高涨。

  3. (3) 班会结東前,小俊同学深受鼓,说出了自己的心愿:

    我上学经常迟到,课堂上喜欢做小动作,不能接时完成作业,课余期间与同学聊天总喜欢抬拉',说一些伤人的话。我想努力做一个更好的自自己,请大家帮帮我。

    同学们集思广益,群策群力。

    主持人汇总了同学们的建议:

面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。

怎样才能让自己飞得更高呢?

接纳自己就是只接纳自己的优点,不接纳自己的缺点。(   )
孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌,但自己的歌声只会招致嘲笑而苦恼,就向喜鹊诉苦:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多好听啊。”喜鹊安慰道:“别忘了,你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛,你的尾巴上有华丽的尾翼,这是别的鸟儿不能比的。”孔雀觉得喜鹊说得很有道理。自此以后,当它想在人们面前展示自己的时候,就会亮出自己的羽毛。

请结合第三课所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 这个寓言故事告诉我们什么道理?
  2. (2) 我们应怎么做才能让自己的生命更加绚丽多彩,做更好的自己?
人的特长与人的潜能的关系表现在(    )
A . 人的特长就是人的潜能 B . 人的潜能就等于人的特长 C . 人的特长往往是人的某方面潜能的表现 D . 人的特长与潜能没有多大联系
(发现自己)小芳是一名七年级女生,由于性格内向和个子也不高,与同学相处不愿说话,很胆小自卑。每当她看到其他同学各有所长,并能在一起谈笑风生,自信交往时,她的内心十分苦恼。

请运用所学知识,为小芳出谋划策,告诉她怎么样做最好的自己。

“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟,舍长以求短,智者难为谋。”这句话对我们的启示是(   )

①做更好的自己,就要扬长避短,最大限度地展示自己的才华

②在认识自己的过程中,既要看到自己的长处,也要看到自身的缺点和不足

③我们要善于发现自己的长处和优势,学会欣赏自己

④认识自己是一个过程

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
在道德与法治课上,同学们围绕着“接纳与欣赏自己”展开讨论。对此下列说法正确的是(    )
A . 小陆:欣赏自己,就无须关注他人 B . 晓梅:欣赏自己就要相信自己是最优秀的 C . 小清:欣赏自己只会造成目中无人,骄傲自大 D . 小哲:欣赏自己也需要向他人学习,与他人合作
我们要学会接纳自己,接纳自己就要接纳自己的全部,下列表述不正确的是(    )
A . 接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 B . 接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌 C . 接纳自己的现在,也接纳自己的过去 D . 只接纳自己的满意部分
阅读材料,回答下列问题。

材料 下面是两位同学的对话:

小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨。

小乐:不会吧,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了哪一次不是你来搞定的!

小明:雕虫小技。但我感觉我在班级里仍然是个不受欢迎的人。

小乐:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、扫地,大家都争着要和你分在一组呢!

小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?

小乐:怎么会呢?我妈妈还一直夸你呢!上次你来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你。

  1. (1) 从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(至少两方面)
  2. (2) 小明在认识自我方面存在什么问题?
  3. (3) 请你就如何欣赏自我给小明提些建议。(两方面即可)
有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”上述对话告诉我们(    )
A . 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B . 只有他人对自己的评价最客观 C . 要全面认识自己的优点与不足 D . 从外在形象认识自己最重要
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