自由平等的追求 知识点题库

去年的 8 月7 日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成 123 名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安生，违规操作，这说明 (   ) 

在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，为此我们应该（  ）

①应尊重他人，以平等的态度去对待他人

②应正确对待人与人之间的差异

③应消除歧视，平等待人

④应正确认识现实中的差异

阅读材料，回答问题

材料一：某学校15岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃课，夜不归宿，经学校和家长多次批评教育，不仅不思悔改，反而变本加厉，触犯学校多条校纪校规，受到学校的严肃处理。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来团伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。

材料二：陈春林，广西一名中学生，母亲因病去世，父亲瘫痪在床，她每天六点起床，帮父亲刷牙洗脸，喂饭喂水，细心按摩，悉心照顾；安顿好父亲后，还要赶到学校学习。经过不懈努力，以全优成绩考上高中，她决定再背上父亲，继续自己的高中求学之路。

结合上面材料，回答下列问题：

针对下图“宁用武大郎，不选穆桂英”的做法，应该（    ）

“出于好玩，我在网上发了一条‘上栗兴旺花炮厂爆炸，死了7人……’的微博，造成恶劣影响。我做梦都没有想到会有这么严重的后果，我真的很后悔。2018年2月8日，坐在派出所审讯室内的江某流着泪水忏悔着。

生活中存在对女性的就业歧视，对此你认为（    ）

平等，是指人们在经济政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

平等的含义是什么？我们应怎样践行平等？

阅读下列材料，运用八年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。

材料一：银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口，旨在保护和关爱弱势群体。

材料二：2018年9月10日召开的全国教育大会，要求把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，为推进教育公平提供有力支撑。

读下图《“贵命”教授》，某大学教授在病情稳定后拒绝从CCU转入普通病房，并对医生破口大骂。下列分析错误的是（    ）

平等是人类的最高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

阅读材料，回答问题：

平等、公正是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的重要价值取向。某校八年级（1）班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，下面是活动中的一些内容，请你参与讨论

（制定规则）开学了，班主任与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，班委会成员共有五人，全班同学都可以参与竞选，在参与过程中遵循公平规则。在制定竞选规则时，小辉提出：小巧同学因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选。

（写论文）同学们查找了关于平等意识的说明，下面是部分内容节选：平等意识，即意识到自己与他人一样，都是权利主体，在法律面前享有平等的权利，承担平等的义务。任何人（包括自己在内）没有任何理由享有特权，更不应当利用自己的职位在社会资源的分配中谋取私利，特别是担任公职的公民更应当牢固树立平等的观念，强化平等的意识。

（理论学习）“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领城哪个环节就是改革的重点。”

（行为实践）正义是社会文明的尺度。八年级（1）班举行了“守护正义大家谈”优秀微博评比活动，学生们围绕如何守护正义、做有正义感的人，畅谈了自己的打算，发表在自己的个人微博上。

对漫画中的“通行证”能否放行，下列说法正确的是（    ）

过马路闯红灯既违反了道路交通安全法，也威胁到自己和他人的安全。这启示我们珍视自己的自由，必须依法行使权利。作为公民，我们应（   ）

①自觉守法、遇事找法

②大事守法，小事可以违法

③解决问题靠法

④树立守法光荣、违法可耻的法治意识

“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……这些经典的话语告诉我们为人处世的道理有（   ）

①尊重他人，平等待人②换位思考，与人为善③诚信做人，言而有信④公平正义，服务社会

在日常生活中，坚持平等原则有利于促进社会主义和谐社会的发展。践行平等，要求我们（   ）

①平等对待他人的合法权利

②利用手中的权力为亲朋好友谋利益

③只享受权利不履行义务

④敢于抵制不平等的行为

【公平正义价值守护】

公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。那么，究竟什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？如何维护公平正义？

“尖子班”“快班”“奥赛班"“清北班"……这些形形色色的“重点班"在2021年秋季人学之后都消失不见了。2021年8月30日，教育部发出通知，义务教育学校要严格执行均，衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，各级教育部门要对发现的违规行为坚决予以严肃查处。教育部此举（    ）

平等是人类的崇高理想，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。

阅读材料，回答下列问题。

重庆一名网友在微博上称，一位衣上沾有尘土和涂料的农民工，坐公交时遭到一位穿着时髦的女乘客呵斥，“你穿得这么脏，就不该坐公交车”并称其应该走路回家，车上多名乘客对这位女乘客的言行进行了谴责，但该乘客不予理睬，反而吵得更凶。

总书记强调在实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代要求下，要促进男女平等，发挥妇女在各个方面的积极作用。但是，在目前的就业招聘中，性别歧视并不少见，在招聘信息中明确写着“不招女生”男生优先"，女大学生、女研究生被拒聘任的现象屡有发生。这说明（     ）

①现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不公平现象

②性别歧视有损公民的人格尊严，违背法律面前人人平等的原则

③强调男女平等，是为了保障公民权利、规则、机会等公平

④保障妇女合法权益需要宪法给予她们特殊照顾，杜绝她们受到歧视和伤害