走进法治,探究实践。
在中国特色社会主义法律体系形成之际,某中学举办了“法治进行时”图片展览。请你根据同学们搜集到的图片,完成以下探究任务。

①维护师生权益,构建和谐校园 ②杜绝违宪行为,营造良好教育环境
③推进依法治教,建设法治校园 ④普及宪法知识,增强师生宪法意识
2016年2月,泰州市制定下发“蜗牛奖”认定暂行办法,通过多渠道向社会公开征集线索,对不作为、慢作为现象进行问责。这种做法( )

2016年9月,38位辽宁省十二届人大常委会委员因涉嫌拉票贿选问题,代表资格被终止。其常委会成员已经不足半数,无法正常履职。全国人大常委会临时召开常委会第二十三次会议,决定成立辽宁省第十二届人大第七次会议筹备组,负责筹备辽宁省十二届人大七次会议。
①认真学习宪法 ②积极参与宪法的制定与修改
③认同宪法,让宪法真正铭刻于心 ④践行宪法,将宪法原则落实在实际行动中
①法律水平
②法律地位
③法律权威
④法律效力
①行使权力不能任性 ②权力不用过期作废
③依法行使权力、履行职责 ④增强宪法意识
①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法 ④让违宪行为受到刑罚惩罚
①宪法是普通法律的立法基础和依据 ②宪法确认了我国公民的基本权利
③我国坚持依法治国的基本方略 ④宪法不得与普通法律原则相违背
①宪法具有至高无上的权威 ②我国宪法是党和人民意志的集中体现
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
①完善监察委员会宪法监督制度,担负起宪法监督职责
②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作
③加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威
④对各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正
①在我国,政府的权力来源于人民
②要加强和改进监督工作,让权力在阳光下运行
③全面推进政务公开,让人民监督权力
④权力是把双刃剑,反腐败是人心所向

①权力的行使要接受人民的监督
②对权力进行有效的监督,就能杜绝腐败
③权力不能滥用,必须对权力的行使进行制约
④行使权力不可任性,有权必有责,用权受监督