法不可违知识点题库

阅读下列两图，回答问题：

（1）图一和图二中的行为人被处罚的共同原因是什么？
（2）从权利与义务的关系的角度对图一中的行为人进行劝诫。
（3）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？

某班学习了“依法维护社会秩序”后，立即行动起来，下列选项中合适的是（）
①小枫协助民警维护社会秩序 ②小革劝阻同学不要在阅览室大声喧哗 ③小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告 ④小丁为学校草坪制作保护标志

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

2013年“十一”长假首日,上海某旅行社一位女导游持假导游证带团,被旅游执法部门依法罚款1 000元,并没收违法所得。这是旅游法实施后,全国开出的第一张罚单。这说明(　　)

A . 持假证具有严重的社会危害性 B . 任何违法行为都要承担相应的法律责任 C . 旅游法是惩治犯罪的有力武器 D . 一般违法行为不及时改正可能导致犯罪

小明系某中学初二学生，今年刚满十四周岁，父母双双外出打工，平时疏于对其管教。他沉迷网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向初一小同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关抓获过。但他仍不思悔改，竟模仿电视节目情节，独自一人深夜随单身女性实施抢劫，被当场抓获。最后法院以抢劫罪判处小明有期徒刑一年六个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元。法庭上小明放声大哭……

（1）材料中小明的哪种行为属于一般违法，哪种行为属于犯罪?
（2）作为中学生，我们应怎样做遵纪守法的人？

中学生小新因小事与小军发生争执，并将小军打得鼻青脸肿。事后，小军找来一些社会青年把小新狠狠地揍了一顿。小军的行为（）

A . 属于正当防卫 B . 不是正当防卫 C . 属于防卫过当 D . 可适用无限防卫权

在现代社会，不违法是人们行为的底线。下列选项符合底线思维要求的是（）

A . 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 B . 害人之心不可有，防人之心不可无 C . 一枝独秀不是春，百花齐放春满园 D . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为

阅读材料，回答问题

社会青年王可在2018年10月19日（周五）下午放学后，来到某中学大门外，对八年级学生张庆同学进行敲诈勒索，从张庆同学身上搜刮到68元钱，张庆的好友周益趁机报警。警察及时赶到，将王可抓获。警方对王可进行法制教育后，鉴于其对社会的危害性相对轻微，依据《治安管理处罚法》，对王可作出罚款500元、并处行政拘留7天的处罚。

（1）请从两个不同角度，结合材料分析王可的行为属于什么违法行为。
（2）八年级的张庆同学还可以如何同不法分子作斗争？（请从理论和具体做法两个角度作答）
（3）生活在法治社会中，王可的行为对我们的健康成长有什么警示？

某校15岁学生林某，结实几个游手好闲的“朋友”后，变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，带鞭炮上公共汽车，故意损坏路灯，后来持刀抢劫他人财物故意绑架一名小学生并导致其重伤，被人民法院判处有期徒刑7年。

（1）林某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
（2）林某走上违法犯罪的道路给我们什么启示？

2017年2月15日，《治安管理处罚法（修订公开征求意见稿）》面向社会公开征求意见结束，已经实施近11年的《治安管理处罚法》大修全面启动。其中征求意见稿将行政拘留的执行年龄从16周岁降低至14周岁的修改，引发了广泛的争论。如果这一条款最终写进修改后的《治安管理处罚法》，公安机关将可以对14周岁至16周岁的未成年人实施行政拘留这种行政处罚。

对此内容的修改，你是赞同还是反对？

2017年是全面从严治党和惩治腐败的推进之年，反腐败斗争取得赫赫战果，孙政才、鲁炜等“大老虎”受到法律严惩……这些表明了（）

①凡是违法行为都要受到刑罚处罚

②法律是最刚性的规则，不违法是人们行为的底线

③法律的约束力不同于其他行为规则

④法律对违法犯罪分子具有制裁作用，对守法公民则不起作用

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

2019年1月30日，成都公安锦江分局发布通报指出，“成都市已有200余人因甲流死亡”系网民周某凭自己想象在微信群中发布的谣言，微信群友冯某随即对该谣言进行了转发扩散。被抓获后，二人对此行为供认不讳。周某、冯某被依法行政拘留。据此回答问题

（1）周某、冯某被行政拘留说明他们的行为（）
①违反了刑事法律 ②属于行政违法行为 ③属于严重违法行为 ④属于受到了行政处罚

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
（2）从法律角度看，上述案例给我们的警示是（）
①失信者处处受限 ② 不违法是我们行为的底线 ③ 社会生活要求我们处处讲道德，守诚信 ④一切违法者都要承担相应的法律责任

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

【法治时代文化传承】

材料一：“文明需法治。”法治，是这个时代的共识。法治不仅是一种社会信仰，也是一种生活刚需。每个人的法治意识与法治素养，构成了美好生活的一部分。为加强法治教育宣传，某班开展“法律在我心中”的主题班会，乐乐的发富赢得同学的一片喝彩。

材料二：学校综合实践平台开展以“传承戏曲文化，保护民族魏宝”为主题的社会调查活动,乐乐参与调查活动方案设计，并拟写了此次调查活动的目的。

（1）请你猜想并写出一下乐乐发言的主旨内容。
（2）乐乐拟写的调查活动的目的有哪些?

法律课堂上，小妹所在的学习小组进行了案例研究。

案例再现

2019年5月1日，李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克

法律链接

《道路交通安全法》第九十一章饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
《刑法》第一百三十三条……在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。

注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车。

对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是（）

A . 小萍：“他的行为应受到刑事处罚。” B . 小忠：“他的行为属于一般违法行为。” C . 小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。” D . 小金：“他的行为违反了道路交通安全法。”

（探究情境，明理践行）

以下是小徽生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

（1）情境一妈妈让弟弟把垃圾扔到楼下垃圾桶，弟弟嫌麻烦，打算从窗户扔下去。
此时小徽的正确做法是。

理由：。
（2）情境二周末，小徽在晨跑时，发现一名大爷正吃力地推着三轮车上坡……
此时小徽的正确做法是。

理由：。
（3）情境三老师打算组织同学们周末去郊游，在选择出行方式上，大家议论纷纷。老师让小徽拿主意……
此时小徽的建议是。

理由：。

观察与思考

（1）情境一：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言，鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。
周某的行为属于。

案例启示我们，合理利用网络应该：。
（2）情境二：2020年2月13日，随县村民周某骑电动车行至村委会联合防疫执勤点时，不听劝告，强行闯卡，并辩驳道：“出行是我的权利，你们无权干涉。”
周某的观点正确吗？。

请用权利和义务的有关知识说明你的理由：。