网络改变世界 知识点题库

有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”.对于这句话的正确解释是(    )

①网络文化是现代文明的优秀成果         ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”

③上网=游戏+聊天+网恋                          ④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息、运用知识的能力

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
小丽暑假要去山东旅游,坐什么车次好呢,想到了网络,查到了合适的车次,又把山东的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位山东的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题。小丽的山东之行非常顺利。这说明了(    )

A . 通过网络结交朋友是最好是方式 B . 网络可以解决任何问题 C . 网络给我们的生活带来了便利 D . 网络里面的信息不真实
2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明(    )

A . 网络使信息传递更加快捷 B . 网络促进了人与人的交往 C . 网络让生活更加丰富多彩 D . 网络的应用是一把双刃剑
初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心,甚至产生见面的冲动。
  1. (1) 请你简要回答网络交往的利与弊?
  2. (2) 请你谈谈在网络交往中如何保护自己?
阅读材料,回答问题。

【网络生活新空间】

材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。

材料二:请欣赏漫画。

  1. (1) 请你结合材料谈谈网络给我们的生活带来哪些便利。
  2. (2) 请说说青少年沉迷于网络的危害。
淘宝网——中国最大的网购零售平台,拥有近5亿的注册户数,每天有超过6000万的固定访客,平均每分钟售出4.8万件商品。这反映了(    )

①网络为我们的生活带来便捷

②网络改变了生产方式

③网络有百利而无一弊

④网络改变了以往的消费方式

A . ①④ B . ①② C . ①③ D . ③④
某中学八年级(3)班在思品学科课代表的组织下,围绕“网络”展开了如下探究活动:
  1. (1) 【以案说法】2017年3月15日,甘肃某汽车销售有限责任公司市场部经理张某,在某汽车经销商群发现,网民Aaron在群里发布了一条交通违法清零的信息,随即将该信息编辑发布到甘肃某汽车旗舰店微信公众平台上。市局网安部门巡控发现此信息,通报皋兰县公安局网安大队查处。警方随即将张某擒获,并对其给予行政拘留10日并处罚款500元的行政处罚。

    这个案例说明了什么?

  2. (2) 【深度研究】“世界上没有不受限制的自由”,这是一个人人都明白的道理,但是在虚拟世界中,人的各种行为控制起来却没那么容易。

    请结合所学知识,谈谈你对上述观点的认识。

  3. (3) 【我的建议】林妙可发了一条图片微博,展示了她替服务员抻面的快乐场面。这迅速引来围观,语带双关且具淫秽色彩的跟帖汹涌而至。

    结合上述情形,请针对微博用户制定几条规则。

世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样,互联网给我们的生活带来了许多便利,但也带来问题:如在网上制谣传谣,泄漏他人隐私,恶意攻击他人,宣泄极端负面情绪等,网络无限,自由有界。我们要在网上传播正能量,高扬主旋律。
  1. (1) 上述材料说明了网络是把双刃剑,请谈谈其利与弊?

  2. (2) 我们应怎样理性参与网络生活?

目前,各种N站良莠不齐,有的充斥一些不健康的内容,青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,荒废了学业。家长和老师怎么劝他也不听,最后发展到离家出走。这一事实告诉我们(  )

①生活中处处是诱惑,青少年无法拒绝

②沉迷网络会荒废学业,危害身心健康

③要提高自己的辨别能力,学会甄别新媒体信息

④新媒体信息良莠不齐,真伪难辨,绝不能上网

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
在“中国网事•感动2016”的获奖人物中,有人将毕生奉献给红色信仰,有人把热血抛洒在祖国边疆……他们,用质朴的心灵创造着感动时代的力量,用平凡的故事书写着自己传奇的人生,他们用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展此类评选活动(   )

①传播了网络正能量     ②让网络空间高扬主旋律
③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化     ④能彻底消除网络负能量。

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④  
生活中,被手机“绑架”的现象越来越多,随处可见的“低头族”成为一道无奈的“风景”,未成年人中也有许多“低头族”沉迷网络对未成年人的危害(    )

①视力下降,影响身心健康成长                 ②养成不良的行为习惯,影响学业成绩

③不良的行为习惯是无法改变的一种行为方式     ④容易诱发违法犯罪

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
网络创造人类生活新空间.网络改变世界。阅读材料,回答问题。

调查数据显示,有70%的中学生使用微信网络聊天。下面是摘自小冬同学微信空间里的部分片段:

片段一:有了网络真好,它不仅给我们提供了海量信息.而且提供了便捷的信息检索渠道:它不仅让我们不用舟车劳顿,随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,而且大大节约了成本,提高了效率……

片段二:现在有的同学的生活真是“嗨”,上课刷微博,晚上就寝摇微信、玩游戏,上网浏览甚至传播疯狂煽情、耸人听闻的信息……

  1. (1) 根据片段一,说明网络对我们日常生活的影响。
  2. (2) 请你就“合理利用网络”主题给片段二中的同学提一些合理化建议。
网络具有两面性。下列关于网络交往的说法中不正确的是(   )
A . 互联网使地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道 B . 网络具有便捷高效的长处,在网上我们可以随意交友 C . 通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界 D . 网络中的信息也要谨慎筛选,避免产生负面影响
材料一:国家主席在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,給人类自己带来无尽的伤害。

材料二:近日,北京朝阳警方在对朝阳区红黄蓝新天地幼儿因幼儿家长报警称怀疑其孩子在幼儿因内受教师侵害一案侦办过程中发现,有人利用网络编造、传播虛假信息,造成恶劣社会影响。警方将行为人刘某(女,31岁,北京人)抓获。该人对自己编造“老虎团”人员集体猥亵幼儿虚假信息,后通过微信群传播的违法事实供认不讳,并对深表悔恨。目前,刘某因虚构事实扰乱公共秩序,已被公安机关依法行政拘留。

  1. (1) 你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物”这句话是如何理解的?
  2. (2) 材料二中刘某的行为受到处罚可见社会规则与自由是怎样的关系?
  3. (3) 两则材料启示我们如何合理参与网络生活?
在网上我们可以上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可以了解政府的施政纲要,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代。这一情况反映了(     )

①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑
②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以前的交往方式
③网络有自身的独特优势,我们可以享受网络的诸多益处
④在网络世界,人们可以享受绝对的自由

A . ①②③ B . ②③ C . ①③④ D . ①②④
“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明(   )

①网络利弊共存,要学会自我保护           ②网络具有自主性、不可确定性,无法把握  

③网络具有虚拟性,应该增强辨别是非能力   ④网络交友不可靠,拒绝网路交友最明智

A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①③
下侧漫画反映了(   )

A . 网络成为公民获取新知、促进沟通的唯一渠道 B . 网络成为公民参与政治生活的重要平台 C . 网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 D . 在网络上,人们享有言论自由
从下面漫画《火爆的“宅经济”》中可以看出(   )

①网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道

②网络让我们的生活更加便利

③网络为经济发展注入新的活力

④网络无所不能,促进了社会生产和生活的新变革

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
随着时代的发展,互联网已进入到千家万户,成为我们日常生活中重要的学习工具和交往平台。阅读材料,回答问题。

【一组让人欢喜的数据】

项目 网 民 网上外卖用户 网络直播用户
总人数 10.11亿 4.69亿 6.38亿
普及率达到71.6% 占网民比例达到46.4% 较2020年上半年同比增长7539万

资料来源:《中国互联网络发展状况统计报告》 2021年6月

【一次愉快的网购经历】

昨天,我从卖家“小马哥”那里网购一只复读机。货到后我发现质量有问题,马上联系卖家协商。卖家“小马哥”二话没说就给换了。真好!知道我急用,这么快就给换

了。网络,太给力了!

  1. (1) 结合上述材料,思考网络让人“喜”在何处,又“忧”在何处?
  2. (2) 针对上述的“喜”与“忧”,谈谈青少年应该如何进行网络交往。
观察漫画,回答问题。

  1. (1) 这些沉迷于网络的现象有哪些危害?
  2. (2) 请你谈谈在网络交往中要如何保护自己。
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