材料一:《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺,不转发信息,家人将会如何如何等诅咒式的理由,就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。
材料二:近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发,不法分子通过一些违法违规网络服务平台,传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等,大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。
材料一:网络最大的优点就是大量的信息,多媒体制作的阅读材料,还可以借助生动的动画、美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣。网络技术改变传统的阅读方式,即从文本阅读转向超文本阅读。从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查,65%的高中生认为:网上阅读可以取代书本阅读,因为他们更便捷、更全面。
村料二:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利,梅隆大学的罗伯特·克劳特和他的同事对—些实验对象在开始使用互联网及之后—两年进行人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。

因此,中学生小李认为:网络占据了人们的生活,不利于我们的生存和发展,我们应该远离网络。
运用所学知识,结合材料,请你对中学生小李的观点进行辨析。
材料一:表是爷孙生活方式的对比情况
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人物 内容 |
年轻时的爷爷 |
上中学的孙子 |
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购物 |
去商店 |
逛淘宝、天猫等 |
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查阅资料 |
去图书馆、书店 |
浏览网页 |
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通信方式 |
写信、打电话、发电报 |
发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境也被污染。
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中共中央召开党外人士座谈会,就新冠肺炎疫情防控工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表的意见和建议;一些地方人大常委会紧急立法,在国家法律和法规框架下授权地方政府在医疗卫生、防疫管理等方面,规定临时性应急行政管理措施;充分发挥基层主体作用,加强群众自治,实施社区封闭式、网格化管理……一项项举措,凝聚起抗击疫情的强大力量,也充分彰显我国制度优势。 |
这些举措表明我国坚持了哪些制度?
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2020年4月19日,8名驻村第一书记为丰城冻米糖、安远红心蜜薯、高安腐竹等扶贫农产品“直播带货”,当天销售额达610余万元。在疫情防控大背景下,“直播带货”模式顺应网络化、数字化、智能化趋势,成为破解农产品因疫情影响而滞销等问题的“快捷键”,也为各地推动脱贫攻坚和乡村振兴提供了新思路。 |
从这则新闻中可以感悟到哪些道理?
请针对下列心理困惑,运用所学知识写出对策。
◆困惑:面临考试,感到压力很大,心里非常焦虑。
①对策:。
◆困惑:面对未来,目标左下不定,内心有些迷茫。
②对策:。
请仿照示例,写出一个校园劳动岗位及其职责。
对此两位同学也展开了讨论,请你辨别与分析以下观点∶

网络是把双刃剑,网络存在有哪些消极影响?

①网络丰富了民主形式
②网络促进民主政治的进步
③网络有利于保障公民的监督权
④在网络上行使民主权利不受限制
①网络发挥监督作用
②网络提升经济活力
③政府推动乡村发展
④政府丰富民主形式
①小红:“对网络上的信息我们要注意辨别,不信谣、不传谣。”
②小宇:“我们也可以发布一些虚假的、不良的网络信息。”
③小龙:“应该杜绝网购,避免上当受骗。”
④小静:“要学会信息节食,多浏览、寻找和学习有关的信息。”
网上学习92.4%;聊天73.1%;玩游戏64.7%;网上购物27.5%;看新闻资讯20.6%。来源:《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》
①网络信息良莠不齐
②网络能扩展人际交往的范围
③转发越多的网络信息越真实
④网络可以让生活更加丰富多彩

①虚拟性 ②间接性
③隐蔽性 ④现实性