敬畏生命 知识点题库

各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是(  )

A . 某同学在校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰” B . 尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 C . 我们要积极保护珍稀濒危动植物 D . 人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源
小强所在的学校举行了各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举很不以为为然:“又没发生地震,用的着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是(    )​

A . 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B . 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C . 无论遇到多大的挫折,永不放弃生的希望 D . 逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

对漫画《以跳治暴》理解有误的是
 

A . 父母对自己的女儿施以家暴侵害了她的健康权 B . 自杀的女孩是不珍爱自己生命权的体现 C . 女孩的做法是可取的,她有权决定自己的生死 D . 在遭到家暴时,女孩应该请求法律保护
生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是(   )


A . 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B . 张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C . 爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D . 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 (   )

A . 生命是顽强的,也是脆弱的 B . 动植物的生命可以自己把握 C . 人的生命是自己不能把握的 D . 世界因生命的存在而生动和精彩

材料一:


材料二:2015年10月,网络支付平台Z公司推出一款“扶老人险”,一年保费3元,如果发生“好心扶老人被讹诈”的情况,扶人者最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿。

  1. (1) 材料一反映了当前社会存在什么问题?从珍爱生命角度,点评图1中男青年的言行。

  2. (2) “扶老人险”的推出,引发了社会广泛争议,小刚同学从维权角度表示支持推出“扶老人险”,小亮同学从责任角度表示反对。请你分别替他俩说出理由。

某校八年级二班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是(    )

A . 小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的 B . 小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务 C . 小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命 D . 小天:人的生命是最宝贵的,其它物种的生命就无所谓了
一天,李华家的院子里落下了一只受伤的白天鹅,一家人喜出望外,纷纷说出了自己的处理意见。你认为最合理的做法是(    )

A . 奶奶觉得既然是天上掉下来的,就应该让大家美餐一顿 B . 爷爷坚持拿到集市上卖掉 C . 爸爸妈妈提出先给白天鹅治好伤,然后放回大自然 D . 李华想在家中养起来,让小朋友们前来观赏
认识生命,才能尊重生命。下列对生命的认识正确的是(  )
A . 个体的生命是在无数的偶然性中产生的 B . 生命是短暂的,珍惜生命就要及时行乐 C . 死亡是人生不可避免的归宿,我们应顺其自然发展 D . 生命是不可预测的,人类无法掌握生命
在广东省广州市南沙港快速路仑头收费站前300米处,一辆载满师生的校车突然起火。广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情,在火势失控前,仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。我们为3名官兵的行为点赞,是因为他们(    )

①面对险情,能够珍爱和善待他人的生命

②面对险情,敢于挺身而出,彰显了高度的社会责任感

③面对险情,用自己的实际行动获得了荣誉

④面对险情,履行了法定的义务

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
阅读材料,回答问题

材料一:健康是人类永恒的追求。同志强调要倡导健康文明的生活方式,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养;中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》再次指出,要推进全民健康生活方式行动。

材料二:青少年健康与安全事关个人成长、家庭幸福、民族未来。据悉,由中国青少年发展服务中心主办的全国青少年健康与安全“选校园、进社区”百千万工程计划3年走进百座城市,开展形式多样、生动活泼、易于青少年接受的健康与安全知识普厦和教育实践活动。

“守护生命,健康生活大家谈”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 我们为什么要大力倡导健康文明的生活方式。(两个方而即可)
  2. (2) 请你运用所学知识和生活经验,与同学们分享如何守护生命,健康生活。(三个方面即可)
居住在肯尼亚自然保护区的全球最后一头白犀牛——“苏丹”,假若它没有办法繁殖后代,那么白犀牛这个物种将彻底从世界上消失。这启示我们(    )

①要关爱与呵护周围的生命

②没有买卖,就没有伤害,应当严厉打击贩卖和偷猎行为

③保护野生动物,从我做起,提倡人们养成吃素的习惯

④人类对生态环境的破坏导致了生物物种的大量灭绝

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
2016年3月27日深夜,四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件经过:2016年3月26日,被害人芦某在寝室内唱歌吵到了同寝室的滕某,两人吵了一架,之后被室友劝和。第二天晚上,滕某把芦某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里,用一把不锈钢菜刀将芦某砍死。事后,滕某投案自首,警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留。
  1. (1) 【血的教训】马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去,又出现了一起杀人事件,请从生命的角度解读出现这些事件的原因?
  2. (2) 【生命反思】被害人的生命已逝,然而对这几起事件的反思却不应逝去。这几起事件给你什么启示?
  3. (3) 【追求美好】向着阳光奔跑,便会远离黑暗;关怀他人生活,便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”?
“感动中国人物”王峰三次冲入火海挽救他人生命,而自己却因为伤势过重不幸离开人世。对于王峰的行为,我们应该这样看待(    )

①能够在他人需要关爱的时候伸出援助之手

②关爱他人就意味着要付出生命的代价

③为挽救他人的生命可以不惜牺牲自己的生命

④是珍爱他人生命、主动奉献社会的表现

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ③④
众志成城抗击疫情

最美逆行者武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”:各地支援武汉的医疗队迅速集结,向着武汉出发……春节期间坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆。

“我们是2003年奔赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员,17年后的今天,面对新型冠状病毒的肆虐,我们更是责无旁贷!在此,我们积极请战:若有战,召必回,战必胜!”20多个签名和红手印,印满了南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”,作为广东此次抗击疫情的定点医院,这份震撼人心的“请战书”在网上热传。

  1. (1) 在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中,一批又一批的“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面?
  2. (2) 请思考这份震撼人心的“请战书”,在网上热传的原因。
【关注疫情防控  坚持人民至上】

国务院新闻办公室2020年6月7日发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书,真实记录中国人民抗击疫情的伟大历程。面对未知病毒突热袭击,党和政府始终以对人民负责、对生命负责的鲜明态度,坚持人民至上、生命至上,举全国之力,快速有效调动全国资源和力量,以非常之举应对非常之事,全力保障人民生命权、健康权。

结合所学知识,谈谈你对划线部分的认识。(至少答出5个角度)

九年级学生小兵在赶往中考考场的路上遇到一位因车祸而生命垂危的老人,为救助老人的生命,小兵耽误了考试。

判断:

原因:

当我们能够与周围的生命_______时,我们就走向了道德生活(    )
A . 休戚与共 B . 融为一体 C . 共同灭亡 D . 相互代替
守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是(    )

序号

生活中的场景

自救自护的方法

A

不小心被热油烫伤

立即用冷水冲洗

B

遇到洪水

攀爬电杆,铁塔等柱体

C

厨房闻到浓重的煤气味

快速拨打电话求助

D

突发地震

尽快跑到阳台大声呼喊

A . A B . B C . C D . D
当代作家赵泽华的《欣赏生命》中有这样一段话:生命,就是从出生到死亡的过程, 这一过程有不同的质和量。死神同每一个人签约,没有人可以违约。这说明(    )

①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

②向死而生,我们要热爱生命、珍惜生命

③我们只要活出自己生命的精彩,无关他人

④树立明确的人生目标,并为之不懈地努力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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