让家更美好 知识点题库

下列不属于法定的父母子女关系的是(   )


A . 老张与干女儿 B . 老王和继子 C . 老李和养女 D . 老刘和私生女
八年级学生小楠学琴五年了,她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她学习成绩了,有时,她从心里讨厌她的父母,总之,小楠反感父母说的每一句话。

  1. (1) 请你分析:你认为小楠的行为属于什么心理现象?其具体表现在哪里?

  2. (2) 请你劝说:请你告诉小楠,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?

  3. (3) 请你帮忙:如果小楠要与父母沟能通,她需要掌握哪些交往的艺术?

以下是八年级学生小林和他父亲的内心独白:
小林:自从上中学后,父母不厌其烦的教导常常引起我的强烈反感。其实,我心里很清楚父母是为了我好,可我就是不愿意接受,并采取了故意作对的方式来对抗…
父亲:进入中学后,孩子成绩也算不错,就是说啥也不听。我说东,他偏说西,反抗情绪重。我建议他读名著,可他呢?反驳我说,读它没用,还不如看漫画,读幽默。于是,我俩开始“交火”……

  1. (1) 从小林父子的内心独白中可以看出,小林存在一种什么心理?这种心理有什么危害?

  2. (2) 父母理应受到我们的尊重和爱戴,请你告诉小林如何与父母平等沟通?

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,下列做法中正确的有(   )
①立足现实,架起沟通的桥梁
②想办法让父母顺从我们
③做子女的都要顺从父母
④双方相互沟通、理解,努力达成共识
⑤做子女的要走近父母、亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③⑤ D . ①④⑤
当你犯错误而父母不断加以指责时,你应该(    )

①恶语相向,不承认错误  

②耐心解释,求得父母谅解

③换位思考,明确父母批评我的原因 

④消极对待

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
生命是父母给予的,不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。(     )

家是冬日的阳光,在失望时带“来温暖;家是坚固的小船,在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风,在懦弱时带来希望。”

以下关于家庭及家庭关系的解读正确的是( )

A . 家庭是由婚姻关系和血缘关系结合成的亲属生活组织 B . 家庭的结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和联合家庭 C . 家里有亲人,家中有亲情 D . 家庭作为社会的细胞,抚育子女、赡养老人是其最主要的功能
在正确处理尊重理解父母与规劝批评父母的关系时,以下认识正确的是(    )

A . 尊重父母不可以向父母提意见 B . 孝敬父母就是对父母百依百顺 C . 父母有不正确的言行,子女应善意提出批评,帮助父母纠正错误和过失 D . 父母如果错了,要坚持让他们认错
阅读材料,运用所学知识回答:

材料一:中央一台播放的公益广告中,有这样一幕:一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后,还给奶奶洗脚,说这样有益于身体健康。于是,他也偷偷打了一盆水,端到妈妈跟前,轻轻地说了句“妈妈,洗脚”。

材料二:学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。

  1. (1) 你是怎样认识孝敬父母这一问题的?

  2. (2) 作为子女,我们能为父母做些什么?

  3. (3) 你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象?其具体表现在哪里?

  4. (4) 你认为小芳应该怎样与父母沟通?

化解父母子女之间“冲突”的良策是(    )

A . 理解与沟通 B . 默契 C . 互相迁就 D . 靠与生俱来的血缘关系
通常,在我们遇到困难时首先想起的是(    )

A . 父母 B . 邻居 C . 小学同学 D . 幼儿园老师
中学生宁宁常常通过写信与人交往:

“爸爸、妈妈、我爱你们,在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信坚强……”

“孟颖同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”

父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;孟颖同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

  1. (1) 构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?
  2. (2) 给老师信中的省略号,省略的内容你认为应该是什么?我们应怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
  3. (3) 从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
小刚以前跟父母一起生活,后来因为爷爷过世,爸爸接奶奶过来和他们同住,小刚现在的家庭结构是(    )
A . 核心家庭 B . 联合家庭 C . 再婚家庭 D . 主干家庭
俗话说“家和万事兴”,创设一个和谐家庭(    )
A . 是父母的责任,与我们无关 B . 需要父母、子女的相互沟通和理解 C . 不是我个人的事,我努力也没用 D . 我无可奈何,因为父母很固执
素养:自主发展——健康生活——自我管理

材料一  结婚10年来,在某报社工作的董某和他的妻子陈某,工作上相互支持,生活上互敬互爱、尊老爱幼,营造了良好的家庭氛围,赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。董某夫妇在努力经营自己小家庭的同时,默默将岳母和妻弟的困苦扛在肩上,这一扛就是10年。平和的日子里,夫妻俩一边抚育着年幼的女儿,一边悉心照料着岳母的生活。

材料二  如今很多独生家庭的子女享受着父母独一无二的爱,内心十分排斥父母生个弟弟或妹妹,生怕他们将爱分走,为此当听到父母谈及生二胎时,他们常会用自己的方式来阻止父母。

结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

  1. (1) 董某夫妇营造的良好的家庭氛围体现在哪些方面?
  2. (2) 如果你的父母想给你生个弟弟或妹妹,你会赞成吗?理由是什么?
  3. (3) “家和万事兴”,为建设和谐家庭,请你为大家出谋划策。
一位建筑大师有过这样一段描述:“家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有着千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。”对此下列认识不正确的是(    )
A . 家就是房子,房子就是家 B . 家是一个充满亲情的地方 C . 家是我们心灵的港湾 D . 家是我们身心的寄居之所
互动沟通的技巧是家庭美满幸福的重要条件。
下列做法有利于构建和谐家庭的是(    )

①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥

②刘红父亲在外地工作,她体谅妈妈,主动做家务

③张宁父母禁止他在家玩网游,他砸坏电脑被父亲暴打致伤

④李华反感父母要他周日参加课外辅导班,屡次与父母发生冲突

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺,现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说:“爸爸妈妈非常辛苦,所以想为他们减轻负担。”这告诉我们(    )

①要树立正确的劳动价值观

②要积极承担家庭责任

③要坚持在实践中学习

④要摒弃书本知识的学习

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题。

情境  琳琳是个内向不爱表达的孩子,最近,正处在期末复习的紧张时期,面对学习的压力和家长的“不理解”,琳琳开始沉迷于网络,并在网上结识了一位异性朋友,她向网友倾吐心声和烦恼,网友提出了与琳琳见面的要求。

  1. (1) 你认为琳琳应不应该答应网友的要求?理由是?
  2. (2) “琳琳是个内向不爱表达的孩子……”在现实生活中,琳琳应该怎样建立友谊?
  3. (3) 面对家长的“不理解”,我们要注意与父母的沟通,和父母沟通的技巧有哪些?(写出两点即可)
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