让友谊之树常青 知识点题库

下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（   ）

下面观点中正确的是（   ）

下列属于诤友的有（     ）
①能批评自己，帮助自己上进的朋友                                            ②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友
③能直言不讳的指出自己的错误，缺点和不足的朋友                ④讲哥们儿义气的朋友

八年级学生小夏课间休息时同桌小张告诉他隔壁班级小军背后说他的坏话，小夏一笑置之。中午回家吃饭的路上经过一家营业性网吧，网吧老板热情地招呼他进去，他犹豫了片刻就进去玩到下午上了两节课才到校。到校后，小夏对班主任说，因为外婆家临时有事，陪妈妈去处理，所以迟到。第二天早上，学校举行“法律知识讲座”，小夏认为：我年龄小受法律特殊保护，听不听法律知识讲座无所谓，于是就躲在教室里。
判断小夏的下列言行是否正确，运用所学知识说明理由。 

朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……友谊是天地间最珍贵的情感。如果没有友谊，人无异于生活在沙漠之中，伴随的将是孤独和寂寞。

乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，他内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼，你给他的建议是（    ）

①宽以待人，心中有他人

②我行我素，一切顺其自然

③平等待人，尊重他人

④学会换位思考，体谅对方的感受

“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到（    ）

①宽容他人，理解他人            ②热情大方，广交朋友

③不讲原则，迁就对方            ④真诚相待，用心呵护

小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。结合所学知识，请你告诉小华应该怎么办？为什么？

我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这断话理解错误的是（    ）

《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友谊要（    ）

李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。

朋友之间的冲突，如果处理得当，可以把彼此的距离拉得更近。

阅读材料结合所学知识回答问题

材料一：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。、匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”

材料二：在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这堂磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

处理冲突的基本策略有哪些？

    三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描宁宁的记忆碎片……

学校为我们全体毕业班同学开展了为期两天的省科技馆、博物馆研学旅行。在紧张的学习之余,我们找回了自我,获得了不曾有过的内心体验……

三年来,同学们在一起争执过,红过脸,哭过,闹过,甚至动过手……但只要掌握交往技巧,我们自然可以化解这些……这不,分别在即,我们越发感到集体的融洽和谐了。

开学第六周，七年级某班召开了一次主题班会。他们围绕“学习”“交友”和“网络”三个主题展开了热烈的讨论。下面为同学们谈论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。

某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌剑之后出现了两种观点：

观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。”

观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”

请你对这两种观点进行辨析。

小闽不小心摔坏了同桌的眼镜，从负责的角度看，他可以怎样解决这一问题（   ）

①相互尊重，宽以待人  ②换位思考，坦诚交流

③发展个性，完善自我  ④真诚赞赏，处处迁就

某校七年级（3）班准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践探究活动，请你参与并完成下列任务。 

【力量】 友谊，是一个电话，联系着你我；友谊，是一根绳子，拉扯住你我；友谊，是一道光芒，照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别，友谊的力量使你我合作，友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。

【特质】 小丽和小兰是同在武汉抗疫一线的护士，她们一位来自北京，一位来自武汉，因疫情而结识，并在工作中培养了默契和友情。她们约定“等疫情结束，她带我玩武汉，我带她玩北京!”……说好了，谁都不能失约!

【澄清】 我和小梅在小学时是好朋友，升入中学后，我俩又分到了一个班级。班里要选出一名班长，我俩成了竞争对手，这让我觉得我俩的关系不如从前了。竞争会影响我俩的友谊吗?

【呵护】 友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候，才发现存单上一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊?这是非常有学问的，也是需要智慧的。

下边的漫画启示我们（    ）