①热爱学习,认识到学习的重要性②在学习中肯动脑筋,讲究学习方法
③勤学苦练,持之以恒,决不放松④虚心好问,不怕困难,珍惜时间
日记一:和小学相比现在学习科目增多了,难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊……
日记二:凭着不服输的精神,经过一段时间的磨砺,我慢慢掌握了学习的一些方法和诀窍,在各方面都取得了长足的进步……
日记三:今天我在网络学习时,看到了一段主席的讲话稿。他说:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”他指出:“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”
①珍惜时间,合理安排学习时间 ②独立思考,自主学习
③发挥学科特长,把自己喜欢的科目放在第一位,其他的可理可不理 ④从社会生活和社会实践中学习
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯 ④投入“题海战术”
材料二:在西北一个偏僻山村里,一群孩子在一间破旧的窑洞里如饥似渴地学习,专心致志地听老师讲课。
20年前,很多同学在作文中畅想未来的生活,他们这样写到:“到2020年,老师和学生都不用去学校,在家里就能上课。”没想到,一场疫情,让20年前的畅想成为现实。受新冠肺炎疫情的影响,教育部下发通知,要求全国各地学校延迟开学,但同时要求各学校老师和同学们做到“停课不停学”。突然之间,屏幕变成黑板,老师化身“主播”。不可否认,面对突如其来的疫情,“线上课堂”确实给老师的教学和学生的学习都带来了极大的帮助,及时化解了非常时期的教学难题,但是面对全新的教学方式,网课卡顿延时、教师手忙脚乱等“翻车”场面也随之涌现。一些家长认为,“线上课堂”激发了孩子的学习热情,解决了自己陪孩子学习的后顾之忧。有的家长则认为“线上课堂”的教学质量不能保证,这种教学方式不值得提儡。一时间,针对“线上课堂”这种教学方式的种种争议成为当前疫情下的热门话题。
作为身处其中的中学生,请结合自身感受,谈谈你对“线上课堂”这种教学方式的看法。
回忆起“宅家学习”阶段,同学们众说纷纭:
①见不义之财勿取,遇合理之事则从 ②人无忠信不可立于世
③个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
①始终坚持在学校学习,不断完善和超越自我
②不与外部世界打交道,重视书本知识的学习
③增强权利与义务观念,把学习当作生活方式
④树立终身学习的理念,增强自我更新的能力
进入中学阶段,我们将面临一个全新的自己,学习和生活会发生一定的变化。某校七(3)班的同学们举行了“学习新天地”的主题班会。以下是班会上的两个片段。
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感受 |
启示 |
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三个臭皮匠,赛过诸葛亮。 |
① |
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独学而无友,则孤陋而寡闻 |
② |
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工欲善其事,必先利其器 |
③ |
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知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。 |
④ |
小智:学习就是我们在学校阶段对书本知识的学习。
小行:学习作用大,学习处处是快乐。
请你运用所学知识,辨析两位同学的观点。