学习伴成长 知识点题库

据统计,人类知识更新在19世纪是50年,20世纪中期是10年,20世纪90年代以后只有3至5年。由于信息技术的崛起,人类近30年所积累的科学文化知识几乎占了人类有史以来所积累科学知识总量的90%。

在今天的信息时代背景下,我们怎样才能适应社会的发展要求?

我国著名作家莫言先生坚持每天读书、练笔,真正做到了“活到老,学到老”。这启示我们,终身学习(  )

①能满足我们生存和发展的需要

②能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题

③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值

④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要    (    )  

A . 努力学习,掌握全部知识     B . 树立终生都要学习的观念     C . 抓住在学校学习的机会     D . 以学习知识为终生目标         
“考研奶奶”仝正国在初中毕业3 8年后重返高中,3年苦读,3度高考,60岁圆了大学梦,经历了三次考研,努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到(  )

A . 要树立终身学习的观念 B . 坚强的意志是我们获得成功的唯一条件 C . 要消除考试焦虑,积极应对考试 D . 要树立远大理想,立志成为国家高级人才
英特尔公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过:“在知识经济时代,一切都以‘十倍速’高速发展,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%”.这告诉我们,只有学习才能(    )

A . 提高品德修养 B . 适应社会发展的要求 C . 得到他人的赞赏和认可 D . 享有受教育的权利
2016年4月19日,清华大学终身学习实验室正式成立。这是国内第一个终身学习实验室。未来,实验室将探索全新的创新学习和教育模式,推动中国从学前教育到大学教育的创新学习活动。作为一名学生,终身学习(    )

①要求我们珍惜在学校学习的机会       ②要求我们养成主动学习、持续学习的习惯

③不利于我们成为一名优秀的劳动者   ④才能适应不断发展的社会

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
小玲总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度,她应该认识到(  )

①初中课程不同于小学课程

②应及时调整自己的学习方法

③学习本来就是这个样子

④学习过程中有苦也有乐

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
强调,学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正确的有(    )

①学习有利于提高自身素质     ②学习是生活的重要内容

③把学习作为人生唯一追求     ④学习压力影响身心健康

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化,这要求我(    )

①依赖网络学习,拒绝学校教育

②养成主动学习、合作学习的习惯

③探索学习方法,合理利用网络资源

④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
一项针对西部46所学校的4627名七年级学生、3175名八年级学生进行的跟踪调查显示,根据学生标准化测试的得分结果,七年级学生中成绩较差的辍学率为8.5%,成绩较好的学生辍学率仅为3.3%;在八年级学生中,成绩差的和成绩好的学生辍学率分别为12.4%和5.5%。你想对这些辍学的学生说(   )
A . 上不上学是自己的事,别人无权干涉 B . 辍学可以使自己尽早找到一份好工作 C . 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力 D . 西部地区经济落后,要想办法早挣钱
总书记强调“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。”对此理解正确的是(    )

①中学阶段,学习是我们的重要任务    ②学习需要自觉、主动的态度

③学习中也有辛苦,遇到困难要放弃    ④学习点亮生命,我们要学会学习

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要(   )
A . 努力学习,掌握全部知识 B . 树立终身学习的观念 C . 抓住在学校学习的机会 D . 以学习知识为终生目标
中学阶段,学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是(    )
A . 学习书本知识和生活知识 B . 知识的获取和各种能力的培养 C . 课堂知识与课外活动知识 D . 老师传授知识与社会实践知识
进入中学后,同学们学习的热情更高涨了。下列哪些同学是在学习呢?(   )

①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍

②小胜周末去敬老院做义工

③小利因输球被喝倒彩,他装做什么都没发生一样

④小武被儿时好友说服去抢钱买游戏币

A . ①②③ B . ①② C . ①③④ D . ①②③④
61岁的万雪琴是湖北省武汉老年大学学员。今年3月,这所老年大学开通“空中课堂”,万雪琴第一时间进行了注册。白天要照顾外孙女,她就利用空闲看时间短、集数少的课;晚上10点以后,就看时间长、集数多的课。一个多月来,她已经学完了茶艺、隶书、楹联等多门课程。万雪琴的行为启示我们要(    )
A . 重视实践,做到知行合一 B . 正确对待学习中的压力 C . 提高效率,做到劳逸结合 D . 树立终身学习的观念
港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时,学习很用功,很会安排时间。他说:“求学时期很苦却充实。我们的学生要思考对未来人生的定位,个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来,吾生也有涯,而知也无涯,学习是一件终生都要为之执着追求的事。”他的言行告诉我们(  )

①个人梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连

②少年梦是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

③学习有苦有乐,要掌握学习的方法和策略

④学习没有终点,要树立终生学习的观念

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
暑假里,小慧到西安旅游参观了兵马俑,学会了不少历史知识;小红参加了关爱孤寡老人的志 愿者活动,对于关爱他人有了更深的理解;小刚学会游泳,懂得了下水救人的技巧。同学们参加这些活动表明(    )
A . 虽然这些不是真正的学习,但他们的假期生活非常充实 B . 将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的 C . 在校外可以学到很多知识,所以不必在校园内刻苦学习 D . 学习的方式与途径多种多样,不仅仅局限于课堂中学习
两院院士顾诵芬是2020年度国家最高科学技术奖获得者。年少立志,他从小种下航空梦;从无到有,他主持建立我国飞机设计体系;年逾九旬,他依然坚持学习。从顾诵芬的身上,我们可以学到(    )

①树立远大理想      ②弘扬创新精神    

③坚持终身学习      ④树立全球视野

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
2021年12月9日,中国空间站首次太空授课面向全球直播,中国航天员在“最高”讲台再次带来了奇妙的太空一课。全国各学校积极组织学生收看。在一个小时的课堂上,同学们饶有兴致,领略到航天科技的无穷魅力。太空一课为孩子们揭开航天的“神秘面纱”,在他们心中种下了科学梦想的种子。这表明(   )

①学习不仅仅局限在学校

②要树立终身学习观念

③学习点亮生命的明灯

④学习中只有乐,没有苦

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④
教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置(   )

①体现了学习不仅仅局限于课堂  

②有利于打开学生生命的视窗,让学生体验不同的学习方式

③只要有学习的心态,生活处处是学习  

④说明传统的课堂教学已经过时,不适合学生的全面发展

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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