第一课 中学时代 知识点题库

只有不向低头,顽强的人,才能到达理想的彼岸。

对于即将毕业的初中学生而言,面对人生发展的重大选择,把握自己的成才目标必须(   )①符合社会发展要求和人民的根本利益②首先考虑自己的兴趣、爱好③从实际出发④符合家长的要求和自己的愿望

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们将沐浴在理想的光辉之中。”巴金的这句话告诉我们(    )

A . 实现理想需要心动 B . 实现理想仅仅需要追求 C . 实现理想需要坚持 D . 只要坚持努力,理想就一定能实现
实现“中国梦”,就是实现每一个人的梦,每一个梦想的实现,都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题, 学习没有终点,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
  1. (1) 少年应有的梦想的特点是什么?
  2. (2) 为什么说“学习没有终点”?
  3. (3) 我们青少年如何做到努力?
阅读材料,回答问题

材料一:甘肃考生魏祥:因先天疾病导致双下肢运动功能丧失、父亲早亡、家境贫寒的魏祥,在微信发文——《一位甘肃高分(648分)考生的请求》,向清华请求“给他们母子解决一间陋室”。2017年6月27日,清华招办主任在网上看到文章后,第一时间留言回复,同时清华招办还在公众号回复了一封信——《致甘肃考生魏祥:人生实苦,但请你足够相信》。

材料二:“大国工匠”沈良:从探月卫星“嫦娥一号”到“嫦娥三号”,从“神光”系列高功率激光实验装置到“天宫二号”空间冷原子钟——中国科学院上海光学精密机械研究所的沈良都是其中的功臣之一。历经30年,他从一名技校学徒,成长为承担国家重点工程的“大国工匠”。沈良希望来来能承担更多国家工程。他说:“新的攻关项目意味着新的难题和挑战,激发自己设计更好的技术方案,找到创新的解决方法。工匠人生是苦尽甘来的修行。”

  1. (1) 魏祥身上有哪些优秀品质值得我们学习?
  2. (2) “大国工匠”沈良在行动中彰显的“工匠精神”充实和丰富了民族精神,民族精神的内涵是什么?
  3. (3) 你打算怎样向魏祥、沈良学习,实现自己的理想?
“少年富,则国富,少年强,则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想,只有我们的梦想实现了,祖国才会繁荣富强。对此,下列说法正确的是(    )

①少年有梦想,中国就一定能富强

②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想,与中国梦密不可分

④少年的梦想,是人类天真无邪,美丽可爱的愿望

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
初中生活把我们带进一个别样的天地,让我们站在新的起点上。这表现在(    )

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团

④新校园、新老师、新同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
“不积跬步,无以至千里”这句话不知启发了多少名人志士,成就了多少英雄豪杰。我们中学生要实现目标和梦想,就要(    )

①制定好计划,有了计划就能体验成功

②把目光放在长远处,身边的小事不必计较

③把梦想的实现落实到每一天的具体行动中

④从现在做起,从点滴小事做起

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
下列对中学时代的说法正确的是(    )

①中学生活把我们带进一个别样的天地

②中学时代是人生发展的一个新阶段

③进入中学时代,我们站在了人生的终点上

④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
当我们来到一所新学校,面对新老师、新同学和新的学习环境时,我们应该(   )

①凭自己在原来学校学习、生活的感觉去做事   ②尽快融入新的班集体

③增强学习的主动性、自主性,克服依赖性   ④做好心理上的调整

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
2018年五四青年节前夕,主席在北大考察时指出,青年既是追梦者,也是圆梦人。我们不仅是中国梦的见证者,更是中国梦的参与者、实践者。这启示我们(   )

①青少年要将自己的人生志向同祖国和人民联系在一起

②只要努力就能实现梦想

③个人梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连

④梦想和目标的实现必须落实在行动中

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“激情地挥酒青春舞步,踏上绚丽迷人的追梦旅途,骄傲地绽放青春笑容,成长的道路上我们从不怕输”,这首《青春飞扬》的歌词启示我们要做到(   )

①进发青春的力量

②树立理想,规划青春路径

③培养自信自强的品质

④勇敢尝试,战胜自我,超过自我

A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②④
初中生活与小学生活相比,主要的变化有(    )

①富有挑战的课程

②丰富多彩的社团、校园

③学习科目增多,任务增加

④老师对我们的要求降低,课余时间增加

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们(    )

①要将个人梦想融入国家发展中,找准自己的位置 
②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 
③将梦想视为臆想 
④只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我们,进入中学,面对新的目标和要求我们应该(  )

①把握机遇从点滴做起       

②每天都有做“最好的我”的生命冲动

③激发自己的潜能不断实现自我超越       

④认识现状知难而退

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②④
小薇刚上初中,总是怀念小学的老师和同学,很不适应中学生活。作为好友,你会对她说(    )

①在新环境中我们可以摆脱父母的管束,张扬自我

②中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友

③只有在中学阶段,我们才有机会塑造完美形象

④初中生活对于每一个人来说都是挑战,我们要勇于面对

A . ②④ B . ①② C . ②③ D . ①③
快递小哥李庆恒,于2020年5月被评为杭州市高层次人才。他在杭州从事快递行业5年来,扎扎实实工作,不断钻研业务,荣获过省级技术能手等多项荣誉。最近,他还提交了人党申请书,希望能激励自己,不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟,不正确的是(   )
A . 努力,是梦想与现实之间的桥梁 B . 人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动 C . 青年一代要有理想、有担当,用奋斗实现梦想 D . 只要有梦想,就能得以实现
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这一过程中,我们(    )

①身心彻底发育成熟

②自我意识逐渐觉醒

③生活体验日渐丰富

④理解能力不断提高

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”少年时代写下的这首诗以及他一生的经历告诉我们(      )

①梦想如果不能实现,那它就没有意义

②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连

③要树立理想,并要付诸行动为之奋斗

④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
近平总书记说过,蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是(     )
A . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡 B . 交友投分,切磨箴规。——周兴嗣 C . 天地之大,黎元为先。——李世民 D . 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。——费孝通
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