第2课古代两河流域知识点题库

阅读材料：
材料一：

材料二：图二是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容：如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。

（1）图一的建筑是什么？它位于哪个流域？是古代哪个文明古国的文明象征？
（2）看图二及其材料回答：这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是由谁制订的？
（3）从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?
（4）这部法典在世界法制史上有何地位?

阅读下列材料：

法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。

（1）上述材料和图片(下图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？
（2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？
（3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益

古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（）

A . 修建金字塔 B . 汉谟拉比制定法典 C . 建立等级制度 D . 垄断文字的使用

法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：如图石柱上面镌刻了282条法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

材料二：古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。

材料三：

（1）材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？
（2）雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰？这一时期的国家最高决策机构是什么？
（3） 1954年宪法是在哪一次会议上通过的？这部宪法在我国历史上有何地位？
（4）十八大召开以来，总书记和李克强总理多次强调，要把权力装进制度的笼子里，有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对民主法制建设的认识。

《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定主要反映的是（）

A . 古巴比伦王国对奴隶很残酷 B . 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 C . 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 D . 古巴比伦王国对奴隶有一定保护

大河孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣，民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。

（大河的馈赠）

（1）分别指出图中A、B、C所反映的古国及其文明代表。
（2）这些亚非文明古国发源地有何特征？

某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是（）

A . 沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B . 参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 C . 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D . 在两河流域驻足，了解《汉谟拉比法典》，感叹人类社会法治传统的源远流长

通过对古代东西方文明的学习，我们认识到：古代文明形成过程中，一开始起直接制约作用的是（）

A . 风俗习惯 B . 地理环境 C . 民族心理 D . 神话传说

一支考古队从中国出发，自东向西历时3年考察四大文明古国的历史遗迹。请帮助他们策划最佳考察路线（）

①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③②④① D . ④③②①

有一部刻在石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。它是（）

A . 古印度的《汉谟拉比法典》 B . 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 C . 古罗马的《万民法》 D . 古罗马的《十二铜表法》

历史文物、遗址、遗迹皆是人类文明的重要体现。下列选项中，能代表古代西亚地区文明成就的是（）

A . 金字塔和狮身人面雕像 B . 《汉漠拉比法典》石柱 C . 雅典帕特农神庙 D . 罗马大竞技场

在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。

阅读材料，回答问题。

【文明之光】

材料一：

【互鉴交流】

材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。

﹣﹣穆涛：《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

【中国贡献】

材料三：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成曾起到重要作用。__________和__________替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。__________的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。__________的发明导致发现了美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

﹣﹣（美国）卡特：《中国印刷术的发明和它的西传》

【美好未来】

材料四：亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相

往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。

﹣﹣：《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》

（1）材料一中哪些属于古代亚洲的文明成果？请写出它们的名称。
（2）材料二中汉武帝派出的使臣是谁？依据材料二，请从路线范围和交流内容两个方面概括丝绸之路的特点。
（3）请依据所学将上述材料三文字补充完整。
（4） “如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧失生机活力。”请用一个史实来说明这个观点。（要求史实及影响叙述清晰）
（5）依据材料四回答，认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？对此他提出怎样的亚洲发展方案？

两河流域是古代重要的历史舞台，生活在这里的居民是（）

A . 雅利安人 B . 马其顿人 C . 苏美尔人 D . 法兰克人

人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。

材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流城，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

——《世界历史》九年级上册

（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？
（2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？
（3）据材料三概括古代文明交流的两种不同方式。
（4）古代文明交流的两种方式虽然不同，但都发挥了什么共同作用？

下面表格中史实与原因的对应关系正确的是（）

选项	史实	原因
A	公元前5世纪，古希腊进人全盛时期	亚历山大东征
B	公元前18世纪，古巴比伦完成了统一	《汉谟拉比法典》的制订
C	帝国一分为三，形成德、法、意三国的雏形	查理曼去世
D	拜占庭帝国灭亡	斯巴达克起义