第一单元 古代亚非文明 知识点题库

阅读下列材料:   

……在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯 的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧文艺复兴很 大影响。

……中国的造纸术、印刷术、指南针、火药和印度的数学等也都由阿拉伯人传入西方,促进了西方文化的发展。阿拉伯商人频繁来到中国,不仅带来了伊斯兰教,也带来了阿拉伯的数学和天文学知识。

——孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》

请回答:

  1. (1) 根据材料指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度。
  2. (2) 根据材料,结合所学知识,说明阿拉伯人在传播东西方文化方面的重要贡献。
划横线处只有一处错误请指出并订正

《古兰经》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 

公元前6世纪,乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是(    )

A . 基督教 B . 佛教 C . 伊斯兰教 D . 道教

假期同学们往往会到一些旅游景点参观游玩,请你观察下列历史景点,回答问题:

            

        图一                        图二                        图三                      图四

请回答:

  1. (1) 前三幅图片反映了三处世界文化遗产,他们代表不同地区、不同时期的文明成就。请你按历史先后顺序用图片名称排序。

  2. (2) 导致图四成为一处遗址的罪魁祸首是谁?

  3. (3) 保护历史遗址,请你设计一条保护历史遗址的宣传语。

下图反映了古代历史上的“种姓制度”,这一制度出现于(    )

A . 古代埃及 B . 古代希腊 C . 古代印度 D . 古代罗马
看图,回答问题

  1. (1) 图一所反映的帝国发动的哪一侵略战争,与马拉松长跑项目的起源有关?
  2. (2) 图二是哪个地区的建筑遗址?呈现了哪一个地方的建筑风格?
  3. (3) 在公元前18世纪,在图四帝国都城所在地曾经诞生过哪一部法律,此法律主要维护哪个阶级的利益?这部法律的制定者在历史上还有什么重大贡献?
  4. (4) 图四中的计数法最初是什么人发明的?又是什么人在何时把这一计数法传到欧洲的?
  5. (5) 依据以上图片并结合所学知识,你认为哪种文明传播和发展方式更有利于人类社会的发展?请简要说明理由。
古巴比伦王国国王汉谟拉比完成统一事业采用什么策略(    )
A . 远交近攻 B . 水陆两路进攻 C . 游击战 D . 和亲
印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是(    )
A . 社会成员分工不同 B . 四个等级间权利义务的多少 C . 严格的阶级关系 D . 等级间的种族差别
2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开,以下不属于古代亚洲文明的是(    )
A . 金字塔 B . 《汉谟拉比法典》 C . 佛教 D . 秦始皇陵兵马俑
阅读材料,回答下列问题。

材料一:【文物•文明】

材料二:文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式,人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要,当你用文字书写时,你并不只记录了已存在的内容,还创造了新的实体﹣﹣金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。

﹣﹣约翰•瑟尔(美)

史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。

【史料鉴别】

材料三:就性质而言,史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记;当事人的回忆录、调查记录、群众传说),撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作,如《春秋》、《史记》等);依据载体的不同,史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。

﹣﹣李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

【史料运用】

材料四:口述史料,不仅可以作为文献史料的补充,还具有不可替代的特殊价值,例如,口述史提倡创立平民化的历史,让不掌握话语霸权的人们,包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性,使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会,并因此构成历史的一部分。此外,口述史具有特有的“个人性”,重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是,口述中往往会有太多或有意,或无意的记忆失误,也会有有意的、无意的谎言。因此,使用史料过程中,需要将口述材料与文献记载互相参考。

﹣﹣摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》

  1. (1) 请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整。

    文明类型

    时间与空间

    文明成果

    所属古代文明

    大河文明

    公元前3100年左右北非

    A古代埃及文明

    公元前18世纪西亚

    B古代巴比伦文明

    公元前1500年左右南亚

    种姓制度

    C文明

    公元前2070年东亚

    甲骨文

    D古代中国文明

    文明

    公元前5世纪中期爱琴海

    E古代希腊文明

    公元前27年一475年地中海

    高架引水渠

    F文明

  2. (2) 依据材料二,说出文字对现代文明产生所起的作用。
  3. (3) 阅读下列图片,并依据材料三,进行判断:

    上述图片中,属于原始史料的是;属于撰述史料的是

  4. (4) 某校研学小组搜集到了丘吉尔《第二次世界大战回忆录》。请依据材料三,结合所学,指出其作为第二次世界大战史的研究资料,具有哪些局限性?应该如何弥补?
下列有关历史信息搭配正确的是(    )
A . 印度河流域——古埃及——金字塔 B . 两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 C . 地中海——古罗马——提出“原子论” D . 爱琴海——古希腊——《天方夜谭》
下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文明成就的是(    )
A . B . C . D .
佛教一度成为印度最重要的宗教之一,它宣扬的思想得到国王和一些富人的支持。佛教开始向外传播的时间是
金字塔是古代埃及国王的(    )
A . 住所 B . 宫殿 C . 陵墓 D . 祭祀用的神堂
与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“金字塔的国度”相对应的文明国家或地区分别是(   )
A . 古埃及、古希腊、阿拉伯帝国 B . 古印度、阿拉伯帝国、古希腊 C . 阿拉伯帝国、古印度、古希腊 D . 古印度、古希腊、古埃及
阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 :

材料二: 玄奘(602-664),  为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

鉴真(688-763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,除了传授佛法,还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。

——据袁行霈主编《中华文明史》等

材料三: 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。

第一,坚持相互尊重、平等相待。      第二,坚持美人之美,美美与共。

第三,坚持开放包容、互学互鉴。      第四,坚持与时俱进、创新发展。

——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》(节选)(2019年5月15日)

  1. (1) 根据图2,写出古代亚洲大河流域三大文明的名称。
  2. (2) 根据材料二,分别指出玄奘、鉴真在中外文化交流中的重要贡献(各举一例)。
  3. (3) 根据材料三指出,在亚洲文明对话大会开幕式上提出的主张是什么?
  4. (4) 根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。
佛教起源于印度,后来发展成为世界性的宗教,主要分布于东亚、东南亚地区。佛教传播到中国的时间是(    )
A . 公元前8世纪 B . 公元前6世纪 C . 公元前3世纪 D . 公元前1世纪
《查士丁尼法典》规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用,奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”这些规定说明(    )
A . 法典协调了统治集团内部的矛盾 B . 法典保护私有财产神圣不受侵犯 C . 法典为维护奴隶主的统治地位服务 D . 法典保护帝国境内所有人的利益
“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”,应该选择(    )
A . 中国 B . 埃及 C . 印度 D . 古巴比伦
阅读下列材料,回答问题。

材料一:

图一 刻有文字的甲骨

图二 《汉漠拉比法典》石柱

图三 雅典卫城遗址

材料二:历史资料主要包含两大类,即文字资料和实物资料。文字资料有传世文献、档案、碑刻,以及考古发现的简帛、墓志等。实物资料主要是各种历史道存和考古发现,如遗址和出土文物等。

  1. (1) 请依据材料二的分类方法,指出材料一反映的内容分别属于哪一类历史资料。
  2. (2) 探究历史需要文字资料和实物资料的相互佐证。依据这一原则,如果要探究中国商朝和古代希腊的历史,除材料一中历史资料外,请分别再补充一例历史资料。
  3. (3) 综合以上探究,你还可以对以上资料进行怎样的分类?
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