第8课 百家争鸣 知识点题库

“百家争鸣”中的“百家”是指（   ）

“斧斤以时人山林，材木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树这一观点符合今天(    )

“知己知彼，百战不殆”这句格言出自( )

下列对孙膑的介绍，不正确的是(　　)

春秋时期的孔子既是伟大的 家，又是伟大的 家。

 阅读下列材料，回答问题。
材料一
 
材料二   孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三  学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中图1、图2孔子的主要观点。
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?
（3）综合以上材料，简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一：  如图所示

材料二：  学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

材料三： “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”

材料四： “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因而遭受了一次致命的打击”。                                                                         ﹣﹣现代著名史学家郭沫若

   2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与:

【思想之美】        材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。—《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

【科技之美】材料二在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。

                                           —杰里·本特利《新全球史》

【品德之美】材料三一位阿拉伯商人记述:两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借

给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童史无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。—摘编自《新全球史》

【艺术之美】

材料四

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 

—在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

战国时期，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。下列各项中体现孟子思想主张的是（    ）

春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项，体现了孟子思想的是（    ）

在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商鞅变法”“百家争鸣”等内容，那么这位同学探究学习的主题应该是（    ）

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：春秋战国时期．垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。

材料二：“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。战国时期是我国古代史上一个战火纷飞、色彩斑斓的时代……

中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二：如图所示

——图片来自蔡志忠《孔子说：仁者的叮咛》

材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

材料四：…现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

“今上急耕田垦草，以厚民产也，而以上为酷；修刑重罚，以为禁邪也，而以上为严；征赋钱粟，以实仓库，且以救饥馑、备军旅也，而以上为贪；境内必知介而无私解，并为疾斗，所以禽虏也，而以上为暴。此四者所以治安也，而民不知悦也。”以上为战国时期某位思想家的思想著作中内容，以下哪一位皇帝最有可能采纳他的思想（    ）

春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期，社会变革也促进了思想觉醒。结合所学的知识，回答下列问题。

我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以法治国，如今的社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（    ）

根据下列提示写出相对应的历史人物。 

孔子在《论语·为政》中说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”商鞅在《商君书·更法》中则说：“三代不同礼而王，五霸不同法而霸。故知者作法，而愚者制焉；贤者更礼，而不肖者拘焉。”这表明（   ）

有学者认为，“大同”不但发挥了早期儒家思想，而且在不少地方继承了墨家思想，例如“选贤与能”就和墨家的“尚贤”原则相似；有些地方也受了老子思想的影响，如“大道之行”，“大道”就是道家的术语。由此可知（   ）

习总书记提出的打好脱贫攻坚战和加强反腐斗争，反映了中国古代思想家的哪些治国理念？（    ）

①仁改    ②无为而治    ③兼爱非攻    ④法治