第12章盐知识点题库

下列实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳
B	观察木炭燃烧现象	将木炭伸入盛有氧气的集气瓶中
C	区分过化氢溶液和水	分别向试管中加入二氧化锰粉末，有气泡产生的是过氧化氢溶液
D	检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳	在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯

A . A B . B C . C D . D

硝酸铵（NH₄NO₃）能使农作物枝繁叶茂。硝酸铵属于( )

A . 钾肥 B . 磷肥 C . 氮肥 D . 复合肥

酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20℃），请回答下列问题。

阴离子阳离子	OH^-	NO₃^-	CO₃^2-	Cl^-
K⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	不	溶
Cu²⁺	不	溶	不	溶

（1）上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为，形成复合肥料的化学式为。
（2） KOH溶液和Ba（NO₃）₂溶液（填“能“或“不能“）反应，理由是。
（3）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。

A . OH^-、H⁺、Ba²⁺、NO $\text{[math]}$ B . OH^-、Ba²⁺、K⁺、Cl^- C . CO $\text{[math]}$ 、K⁺、Ba²⁺、Cl^- D . CO $\text{[math]}$ 、Cu²⁺、NO $\text{[math]}$ 、K⁺

A，B，C，D，E，F 均为初中化学中常见的物质。已知D是大理石的主要成分，A是一种常用于灭火的气体。它们之间存在如下图的转化关系，“→”表示物质间存在相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题：

（1） D的化学式为；
（2） E物质的俗称为；

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:

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请你根据流程回答下列问题:

（1）操作a的名称是。
（2）步骤①中，金属X是，该反应的化学方程式为。
（3）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是。

现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐溶液。下列试剂能够一次性鉴别出三种溶液的是（）

A . 紫色石蕊试液 B . 无色酚酞试液 C . 碳酸钠溶液 D . 氯化钡溶液

某化肥标签的部分内容如图，有关该化肥的说法中正确的是( )

A . 农作物出现倒伏现象必须施用该化肥 B . 贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒 C . 它是一种含氮量最高的化肥 D . 它是一种复合肥料

下列说法错误的是（）

A . 高分子材料电木、电玉均具有热固性 B . 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好 C . 人体缺少钙元素时易引起甲状腺肿大 D . 磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾属于复合肥料

甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和产物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是（）

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A . H₂CO₃、CO₂、CaCO₃ 、CaO B . CO₂、CaCO₃、Ca(OH)₂ 、CaO C . CaCO₃、CaO、Ca(OH)₂ 、CaCl₂ D . H₂CO₃ 、CO₂、Ca(OH)₂ 、CaCl₂

（1） Ⅰ.硝酸钙可用于无土栽培，一种利用石灰石制备硝酸钙晶体的流程如图。请回答：

气体X为（填化学式）。
（2） “制浆”所得的混合物属于（填字母）。
a溶液 b悬浊液 c乳浊液
（3）工业生产根据以下两项指标判断“中和”反应完全发生：容器内混合物基本变澄清和。
（4） “制浆”时须控制好加入水的量。加入水量太少会导致制浆困难；加入水量太多会导致。
（5） Ⅱ.A~E为初中化学常见的五种物质，且均含有同一种元素。已知A为单质，B、C为组成元素相同的气体，D、E水溶液均显碱性，它们反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转化关系“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：

A的化学式为。
（6） C→B的反应从能量变化角度看属于反应（填“放热”或者“吸热”）。
（7） C转化为E的化学方程式为。
（8） D和E反应的化学方程式为。
（9）整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是。（填序号）
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应

钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，广泛应用于航天、医疗等领域。工业上以金红石（主要成分为TiO₂）为原料生产钛金属，流程如下：

根据流程图信息，回答下列问题：

（1）钛在元素周期表中的信息如图，钛原子的质子数是。
（2）反应①的化学方程式为。
（3）反应②的基本反应类型是。
（4）反应②是在氩气环境下进行的，氩气的作用是。
（5）航天飞机常用到钛合金，是因为钛合金具备很多优良性能，如（请你写出一点）。

A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化学中常见的物质，它们存在如下的转化关系(部分反应的生成物已经略去)，其中A是由两种元素组成的红棕色粉末，C是一种造成温室效应的气体，E是一种黑色固体且和A含有的元素种类相同，A、B、C、E在物质的分类中属于同类物质。

请回答下列问题：

（1）写出 $\text{[math]}$ 的化学方程式。
（2） E的化学式为。
（3） D和F发生反应的基本反应类型为。
（4） G溶液中含有的金属阳离子是。

鉴别CO和CO₂的方法有多种，下列鉴别方法中错误的是（）

选项	鉴别方法	实验现象
选项	鉴别方法	CO	CO₂
A	将气体分别通入澄清石灰水中	没有明显现象	石灰水变浑浊
B	将水分别注入充满待鉴别气体的塑料瓶中，迅速旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶凹扁了	没有明显现象
C	将燃着的木条伸入集气瓶中	被点燃	木条熄灭
D	将气体分别通过灼热的氧化铜	黑色粉末变红色	没有明显现象

A . A B . B C . C D . D

A～H是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示转化关系，部分反应条件已略去。已知反应②是化合反应，反应④是分解反应。D通入紫色石蕊溶液中，溶液会变红色。C和H均由相同的两种元素组成。

请回答下列问题：

（1）写出化学式：C，E。
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应③。反应④。
（3）如果A由三种元素组成，那么A的名称可能是。

下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈I中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。

（1） Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为。
（2） N和F是常见的非金属单质，化合物A和B的元素种类相同，化合物D和E的元素种类也相同，请写出A→B反应的化学方程式，E+N反应的化学方程式。

下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是（）

A . 铁与铝——观察颜色 B . 黄铜与纯铜——相互刻画 C . 蒸馏水与食盐水——闻气味 D . 二氧化碳和氮气——用燃烧的木条

下列化肥属于磷肥的是（）

A . KNO₃ B . CO(NH₂)₂ C . KCl D . Ca(H₂PO₄)₂

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。
（2）操作⑥中的不正确是。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿中出现时，停止加热，利用蒸发皿的余热将其蒸干，移动蒸发皿时应使用的仪器是。
（5）用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

如图是磷酸二氢钾（KH₂PO₄）化肥包装上的部分信息，对该化肥叙述错误的是（）

磷酸二氢钾

净重 50kg

KH₂PO₄≥98%

高纯度，全水溶，易吸收

A . 属于复合肥料 B . 易溶于水 C . 是纯净物 D . 主要含有四种元素

下列实验操作能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别二氧化锰和木炭粉	观察颜色
B	鉴别尿素[CO(NH₂)₂]和硝酸钾	加碱混合研磨闻气味
C	除去硝酸钠溶液中的硫酸钠	加入适量的硝酸钡溶液，过滤
D	除去氯化钾中的氯酸钾	加适量的二氧化锰，加热

A . A B . B C . C D . D

第12章 盐 知识点题库

第12章盐知识点题库