课题3 水的组成 知识点题库

丙三醇(化学式为C3H8O3 )是一种无色液体,有暖甜味,俗称甘油,可用作溶剂、药剂、润滑剂和甜味剂.下列有关丙三醇的说法正确的是(   )
A . 属于氧化物 B . 由3个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成 C . 相对分子质量为92g D . 碳、氢、氧三种元素的质量比为9:2:12
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是(     )
A . 只要原子结构示意图的最外层电子小于4的,就属于金属元素的原子 B . 用来制氧气的物质里,一定含有氧元素 C . 原子由质子、中子和电子构成,故所有原子都由这三种粒子构成 D . 二氧化碳、水、五氧化二磷中都含氧元素,属于氧化物,故高锰酸钾也是氧化物
以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.

  1. (1) A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的,可能的原因是(填一条即可)。
  2. (2) 放置一周后,B实验观察到的现象是
  3. (3) C实验产生氧气与氢气的体积比约为
  4. (4) D实验观察到的现象是
将大蒜切成片,放置于空气中15分钟后会产生大蒜素(C6H10S2O),是抗癌之王。大蒜本身不含大蒜素,只有在空气中氧化后才能获得大蒜素。下列说法正确的是(   )
A . 大蒜素中C,H元素的质量比为6:10 B . 大蒜素的相对分子质量为162 C . 大蒜素中含有2个硫原子 D . 大蒜素属于氧化物
生活离不开水,我们可以从不同的角度认识水。
  1. (1) 水是生命之源,从宏观角度分析水是由组成的(填元素名称)。
  2. (2) 硬水中含有许多碳酸氢钙,从微观角度分析含有的金属离子是(填离子符号)。
  3. (3) 人们平常点滴用的氯化钠注射液浓度是0.9%,是氯化钠溶于水配成的,写出氯化钠的化学式
  4. (4) 水在通电的条件下,会产生最理想的燃料是(填化学式)。
  5. (5) 明矾能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝,氢氧化铝(Al显+3价)的化学式为
化学知识与我们的生产生活息息相关,请从下列物质中选择相应序号填空:

A水    B活性炭    C稀有气体    D氮气    E肥皂水    F氧气

  1. (1) 能吸附水中的色素和异味的是
  2. (2) 可用于制作霓虹灯的是
  3. (3) 抢救病人时呼吸机输入的气体是
  4. (4) 被誉为“生命之源”的是
  5. (5) 填充在灯泡中以延长使用寿命的是
  6. (6) 可区分软水和硬水的是
下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是(    )
A . 工业制氧气 B . 双氧水分解 C . 氧气液化 D . 木炭在氧气中燃烧
我国水质必须在各种指标达标后方可成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:

a.不得呈现异色

b.不得有异味

c.应澄清透明

d.不得含有细菌和病毒

  1. (1) 为达到c指标,将静置后的河水采取如右图所示的装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是

  2. (2) 为了实现a、b指标,可以用(填物质名称)的吸附作用而达到。
  3. (3) 日常生活中用来降低水的硬度的方法是
如图为物质的分类关系,若②是纯净物,则③不可能是()

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A . 石灰石 B . 二氧化碳 C . 甲烷 D . 金刚石
如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题:

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  1. (1) 所加的絮凝剂的可以是,吸附池内通常加入的是
  2. (2) 投药消毒过程发生的是变化(填“物理”或“化学”)。近年来用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2中Cl的化合价是
  3. (3) 在这个净化过程中,未涉及的净水方法是
  4. (4) 自然界中的水有硬水和软水,常用来区分,在水样中加入少量这种物质,振荡,观察到现象,说明该水样属于硬水。除去硬水中的可以使其变成软水,日常生活中通过的方法可以降低水的硬度。
下列图象能正确反映其对应关系的是(   )
A . 表示向NaOH溶液中不断加水稀释 B . 表示水电解生成氢气与氧气的质量关系 C . 表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D . 表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。有关说法正确的是(   )

图1

图2

图3

图4

A . 上图所示实验过程中均发生了化学变化 B . 图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH大于7 C . 图3、图4实验中固体药品加入适量水后都放热 D . 图3、图4实验加入适量水后所得液体均可使紫色石蕊溶液变红
电解水实验如图所示。

  1. (1) b管产生的气体是;x是电源的极(填“正”或“负”)。
  2. (2) a管和b管产生气体的体积比
下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(   )
A . 氮气    过氧化氢   氧化铜 B . 铁      蒸馏水     食盐水 C . 稀有气体  石灰水    二氧化碳 D . 洁净空气   氧化镁    液态氧
下列物质属于单质的是(   )
A . 干冰 B . C . 液氧 D . 空气
实验是化学学习的重要方法。根据以下实验回答问题。

  1. (1) 在实验A中,刚接通电源时观察到的现象是
  2. (2) 在实验B中,使用过量的白磷的目的是
  3. (3) 实验C中,酒精灯加网罩的目的是
  4. (4) 实验D中,集气瓶底预留少量水的作用是
人类对水的研究从未停止。
  1. (1) 1766年,英国科学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”,将得到的“可燃空气”在纯氧中燃烧生成了水,这种所谓的“可燃空气”是
  2. (2) 1785年,法国科学家拉瓦锡做了一个实验:将水蒸气通过红热的铁管,发生的反应的化学方程式为:4H2O+3Fe X+4H2 , 其中X的化学式为
  3. (3) 1800年,英国科学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气。在如图的水电解器中加入极稀的硫酸钠溶液,至充满A和B管(硫酸钠不参与反应)。通直流电一段时间后现象如图所示回答下列问题:

    ①硫酸钠在水中形成自由移动的 (用离子符号表示),可增强水的导电性;

    ②写出水电解的化学方程式

  4. (4) 水是宝贵的资源,我们要养成节约用水,爱护水资源。下列做法不值得提倡的是     
    A . 洗澡抹沐浴液时,不关水龙头,让热水不间断流 B . 清洗衣服时,一次性用大量的水漂洗干净 C . 打开热水器,将开如放出来的冷水盛在水桶中,用来冲厕所或拖地 D . 种植农作物后在根部用地膜覆盖,以减少土壤中水份蒸发
下列图像能正确表示对应叙述关系的是(   )
A . 向氢氧化钠溶液中加水稀释 B . 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 C . 向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸 D . 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
对物质进行分类有助于掌握其性质。下列对物质的分类正确的是(   )
A . 蒸馏水—纯净物 B . 氢氧化钠—氧化物 C . 纯碱—碱 D . 碳酸—有机物
如图是电解水实验,下列说法错误的是(   )

A . 试管2中得到的气体能使带火星的木条复燃 B . 该实验说明水是由氢分子和氧分子构成的 C . 该实验所发生的反应属于分解反应 D . 该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的
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