课题3 水的组成知识点题库

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A .

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B .

加热高锰酸钾制取氧气 C .

用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D .

将水通电分解一段时间

维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中正确的是（）

A . 维生素C是氧化物 B . 维生素C中含有3种元素 C . 维生素C中含有20个原子 D . 维生素C中碳的质量分数为 $\text{[math]}$ ×100%

以下是初中阶段化学的基本实验，请根据图形回答下列问题．

（1）实验A的目的是为了验证；
（2）实验B的实验现象，说明了二氧化碳具有的化学性质；
（3） C实验中要用足量的红磷，目的是；
（4） D实验中验证甲烷中含有碳元素的实验现象是．

小燕同学复习时整理了一些化学知识：

①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；

②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；

③最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；

④由一种元素组成的物质一定是单质；

⑤固体药品一般保存在细口瓶中；

⑥在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为在常温下碳的化学性质不活泼．

其中正确的是（）

A . ①②⑥ B . ①③⑥ C . ③④⑤ D . ①④⑥

下列实验过程与如图所示的描述相符合的一组是（）

A . ①表示水的电解 B . ②表示常温下，等质量的镁、铁分别同时放入足量、等质量分数的稀盐酸中 C . ③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠 D . ④表示向一定质量AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入铁粉

人类的日常生活和工农业生产离不开水及其溶液，回答：

（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和（填仪器名称）．
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）．
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）

A . 静置沉淀 B . 吸附沉淀 C . 过滤 D . 蒸馏
（4）电解水时，与两电极相连的玻璃管上方会产生气体．用燃着的木条检验正极端玻璃管产生的气体，现象是．
（5）将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到100g水中，充分搅拌后，剩余固体的质量与温度的关系如图所示．据图回答
①甲的溶解度随温度升高而．
②t₁℃时，乙的溶解度为g．
③温度由t₂℃降低到t₁℃时，盛有甲溶液的烧杯中的固体质量15g（填“大于”“等于”“小于”）．
④a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是．

重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）可用于检测酒驾中酒精（C₂H₅OH）含量，下列说法正确的是（）

A . C₂H₅OH的相对分子质量为46 B . K₂Cr₂O₇属于氧化物 C . K₂Cr₂O₇中铬元素的化合价为＋7 D . C₂H₅OH中C，H，O的原子个数比为2：5：1

分类法是学习化学常用的一种方法，下列选项符合如图关系的是（）

选项	a	B	c	d
A	含氧化合物	高锰酸钾	氧化物	干冰
B	单质	C₆₀	化合物	氯化钠
C	化合反应	石蜡燃烧	分解反应	微热碳酸溶液
D	纯净物	冰水混合物	混合物	碳酸钙

A . A B . B C . C D . D

下列说法中,正确的是（）

A . 久置在空气中的铝片放入稀盐酸中,观察到立即产生大量气泡 B . 点燃氢气时发生爆炸,可能是因为氢气中混有空气,达到爆炸极限 C . 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 D . 将红热的木炭迅速插入盛有氧气的集气瓶底部,防止氧气外逸

化学就在我们身边．

（1）水里的不溶性杂质可以通过的方法除去．
（2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由组成的．
（3） 75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂，该溶液的溶剂是．
（4）洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴，这种现象称为．

水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。根据你对水的认识，请结合下列图示，回答问题：

（1） “水循环”是自然界中的重要循环（如图甲所示），下列关于水的天然循环的说法中正确的是___________（填选项字母）；
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然循环提供了能量

④水的天然循环完成了水资源的重新分配

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ①②③④
（2）图乙所示是常用自制净水器，该净水器中活性炭的作用是；
（3）图丙为电解水的实验简图，通电一段时间后，试管（填“A”或“B”）收集到的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”；电解水实验发生反应的化学方程式为；

下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）

A . 氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠 B . 水、冰水混合物、海水 C . 稀有气体、二氧化碳、空气 D . 铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾

氧元素由化合态转化为游离态的变化是（）

A . 硫在氧气里燃烧生成二氧化硫 B . 水在直流电作用下生成氢气和氧气 C . 盛有大理石的试管中滴入适量稀盐酸 D . 一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳

下列各图中

和

分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )

A .

B .

C .

D .

请结合水的有关知识回答

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（1）自然界中的水属于（填“纯净物”或“混合物" ）。
（2）如图所示电解水的实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是，该管内产生约10 mL气体时，玻璃管a内产生约mL气体。该实验证明水是由组成的。电解水的化学方程式是。
（3）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是_______（填字母序号）。

A . 沉淀 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏
（4）生活中常用来区分硬水和软水。日常生活中常用的方法来降低水的硬度。
（5）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施。

下列物质中，属于氧化物的是（）

A . O₂ B . NaNO₃ C . CuO D . KOH

分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的（）

A . 水银、冰水混合物、生铁 B . 液氧、氯化镁、空气 C . 金刚石、碳酸钙、海水 D . 钢、氧化铜、石油

某研究性学习小组做“探究100mL $\text{[math]}$ 溶液导电性”实验，如图所示。观察到灯泡发光，烧杯中电极处产生大量气泡此外还发现一个异常的现象：石墨电极附近出现浑浊现象。

（1）灯泡发光，说明 $\text{[math]}$ 在水中会解离出（填一种离子符号即可）等离子。
（2）烧杯中与电源正极相连的石墨电极处产生的气体是。
（3）（提出问题）什么原因导致出现浑浊现象？
（猜想与假设）

猜想1：由于 $\text{[math]}$ 溶液通电后，水的减少导致溶质析出。

猜想2：由于 $\text{[math]}$ 溶液通电后放热，使溶液温度升高导致溶质析出。

（设计实验）

①请设计实验验证猜想1不成立

实验操作

实验现象

。

。

②为确定猜想2是否合理，取mL相同浓度的 $\text{[math]}$ 溶液于烧杯中，加热至电解实验时的温度，没有明显的浑浊现象出现，说明猜想2（选填“成立”或“不成立”）。
（4）（深入探究）③当把石墨电极换成铂电极，重复 $\text{[math]}$ 溶液导电性实验时，烧杯中没有出现浑浊现象，请分析其可能的原因：。
④取少量浑浊的液体于试管中，向其中滴加稀盐酸，观察到白色浑浊物消失，有少量气泡产生，写出该现象中涉及的反应的化学方程式：。

有关如图实验的说法正确的是（）

A . a、b两管气体质量比为1：2 B . 干冷烧杯内壁无明显变化 C . b管气体能使带火星木条复燃 D . 两个实验均可证明水的组成

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：

（1）如上图吸附池内的活性炭起作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水纯水（填“是”或“不是”）。
（2）水有很多种。下列水属于纯净物的是______（填字母）。

A . 河水 B . 自来水 C . 矿泉水 D . 蒸馏水
（3）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为。
（4）家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水。
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法。

实验操作	实验现象
。	。

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